Französisch Unterricht Innere Stadt

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4 französisch Lehrer Innere Stadt

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Vertrauter Lehrer: Nehmen Sie an einer umfangreichen Serie von 5 Französischsitzungen teil, in denen wir etwas über die französische Grammatik und Aussprache für das A2-Niveau lernen! Diese Veranstaltung richtet sich an Anfänger und Fortgeschrittene, die die Grundlagen der französischen Grammatik und des Wortschatzes kennen, damit sie einfache Sätze bilden und Gespräche verstehen können. Darüber hinaus bringe ich Ihnen bei, wie ein Muttersprachler auszusprechen. Es werden viele Übungen erforderlich sein. Sowie viele Sprechübungen. Sie können mir jederzeit eine E-Mail senden, wenn Sie Fragen haben oder einen Privatkurs belegen möchten. Zu den Themen, die wir behandeln werden, gehören: 1. Verneinungen mit ne ...pas, ne...rien, ne....plus, ne ... jamais, ne...personne, ...). 2. Die Konjugation einiger wichtiger Verben und ihre Anwendungen. 3. Vergangenheitsform mit dem Verb être. 4. Männliche und weibliche Formen von Adjektiven. 5. Die Präpositionen für Länder (in einem Land sein/in ein Land gehen/...). 6. Ursachenausdrücke (à Cause de, parce que ...). 7. Vergleich (plus que, moins que, aussi que, autant que). 8. Die verbindenden Wörter. 9. Personalpronomen mit direkter Ergänzung (me/te/le/la/nous/vous/les). 10. Personalpronomen mit indirekter Ergänzung (me/te/lui/nous/vous/leur). 11. Viele Vokabeln, viele Übungen und 4 Kreuzworträtselspiele. Neben Grammatiktipps gibt es viele Leseübungen zur Verbesserung Ihres Wortschatzes und Ihrer Verständnisfähigkeit. Ich stelle Ihnen auch einige Audiodateien auf A2-Niveau zur Verfügung, damit Sie Ihr Hörverständnis verbessern können.
Französisch · Grammatik
(38 Bewertungen)
Elise - Ecublens FR, Schweiz74€
Vertrauter Lehrer: Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen: - konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung - Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten) - verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht) -profect den schriftlichen Ausdruck - bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor - Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis) - Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation - Arbeit an argumentativen Texten - eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben - lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen. Für Hilfe beim Schreiben: Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben. Für Analysen mündlicher literarischer Texte: Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde. Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten: damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein. Für Erwachsene (FLE): Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website). Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen. Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.
Literatur · Französisch
(39 Bewertungen)
Maty - Genf, Schweiz19€
Französisch · Kommunikation · Testvorbereitung
Vertrauter Lehrer: Ich bin ein belgischer (flämischer) und französischer Student, der kürzlich einen Master in internationalem Recht an der Universität Amsterdam abgeschlossen hat. Ich habe meinen Bachelor in Internationalen Beziehungen an der Universität Genf abgeschlossen (magna cum laude) und außerdem sechs Monate im Austausch an der UCSB (University of California, Santa Barbara) verbracht. Darüber hinaus besuchte ich für meine Sekundarschulbildung eine internationale High School in Frankreich, wo ich mich auf Naturwissenschaften spezialisierte und beim wissenschaftlichen Abschluss eine Punktzahl von 18/20 erreichte. Der Unterricht an dieser Schule wurde auf Französisch, Englisch, Niederländisch und Spanisch unterrichtet. Hier ein Überblick über meine bisherigen Nachhilfeerfahrungen: 2021/2022: Ich arbeitete bei „bijlesthuis“, einer niederländischen Nachhilfeeinrichtung, wo ich hauptsächlich erwachsenen Lernenden Französisch, Niederländisch und Englisch beibrachte, die ihre Sprachkenntnisse verbessern wollten. Im gleichen Zeitraum habe ich über Apprentus auch Unterricht für andere Studenten gegeben. 2021: Über Apprentus und andere Websites habe ich mehreren jüngeren Schülern (im Alter von 5 bis 15 Jahren) in Bern und Genf geholfen, ihre Fähigkeiten in Fächern wie Mathematik und Französisch zu verbessern. 2017/2020: Ich arbeitete drei Jahre lang bei einer Nachhilfeeinrichtung namens ARA in Genf, wo ich hauptsächlich Französisch, Mathematik und Englisch unterrichtete. Während dieser Zeit arbeitete ich auch zwei Jahre lang an einer Privatschule namens Florimont, wo ich Schüler im Alter von 11 bis 16 Jahren in verschiedenen Fächern unterstützte, indem ich ihnen bei ihren Hausaufgaben half. Ich kann Französisch, Niederländisch und Englisch unterrichten und es macht mir großen Spaß, Schüler zu unterrichten und sie bei ihren Fortschritten und dem Erwerb neuer Fähigkeiten zu unterstützen. Als Mensch bin ich flexibel, ruhig und positiv. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen und freue mich auf die Zusammenarbeit mit Ihnen! Amélie
Französisch · Englisch · Mathematik
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Mathématiques Cours pour les collégiens et lycéens (Tunis)
Khalil
ich war froh jemanden haben zu können, der mir hilft wenn ich Fragen habe. Khalil konnte mir bei allem helfen, und hat Unklarheiten gut klären können. Auf jeden Fall weiterzuempfehlen :)
Bewertung von LEANE
Dynamische Niederländisch Kurse mit einem lächelnden Muttersprachler ;-) (Woluwe-Saint-Lambert/Sint-Lambrechts-Woluwe)
Marcel
Marcel ist sehr aufgeschlossen, verständnisvoll und passt sich an Deine Bedürfnisse und Wünsche an - ich freue mich auf weitere Stunden mit ihm.
Bewertung von CHRISTOPHER
Vous parlez français? Lesen, schreiben, hören und sprechen. (Paris)
Claire-Marie
Sehr sympathisch und kann auch hervorragend mit Kindern (8 Jahre alt) umgehen. Kompetent und motiviert auch die Schüler*innen:) Sehr gute Wahl.
Bewertung von IRIS