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Vertrauter Lehrer
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Seit September 2018
Lehrer seit September 2018
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Klavierunterricht - Aulas de Piano - Piano Lessons
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Von 57 € /Std
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Ich lade Sie alle ein, Klavierunterricht in Friedrichshain zu nehmen. Unterricht in einer ruhigen, entspannten und unterhaltsamen Umgebung. Sie lernen, Ihre Lieblingslieder zu lesen, zu spielen und zu interpretieren. Entwickeln Sie für Anfänger Konzepte der Musikalität und für Vermittler Fortschritte und lösen Sie technische Probleme. Jeder ist willkommen, wichtig ist, dass Sie es mögen, Freude und Geduld haben! Es ist ein Prozess! :) :)

Ich spiele klassisches Klavier und leite meinen Unterricht normalerweise mit Stil, lese Noten, Rhythmus, Akkorde, Musikalität, verstehe die Partituren im musikalischen Sinne und nicht nur Noten auf Papier.

Normalerweise versuche ich zu verstehen, was jeder entwickeln muss, es ist ein ganz bestimmter Prozess von jedem und meine Aufgabe besteht darin, Wege, Konzepte und Ideen aufzuzeigen. Ich versuche, das Ganze sehr individuell auf die Bedürfnisse jeder Person abzustimmen.


I invite you all to take piano lessons in Friedrichshain. Classes in a calm, relaxed and fun environment. You will learn to read, play and interpret your favorite songs. For beginners, develop concepts of musicality and for intermediaries to progress and solve technical problems. Everyone is welcome, what matters is that you like it, have pleasure and patience! It's a process! :)

I play classical piano, and I usually direct my lessons in style, reading sheet music, rhythm, chords, musicality, understanding the scores in a musical sense, and not just notes on paper.

I usually try to understand what each one needs to develop, it is a very particular process for each one and my role there is to show paths, concepts, ideas. I try to make the whole thing very personalized for each person's need.


Convido todos vocês a fazerem aulas piano de em Friedrichshain. Aulas em um ambiente calmo, descontraído e divertido. Voce vai aprender a ler, tocar e interpretar suas músicas favoritas. Aos iniciantes, desenvolver conceitos de musicalidade e aos intermediários progredir e resolver problemas técnicos. Todos são bem vindos, o que importa é que você goste, tenha prazer e paciência! É um processo! :)

Eu toco piano clássico, e costumo direcionar minhas aulas dentro do estilo, ler partituras, ritmo, acordes, musicalidade, compreender as partituras em um sentido musical, e não somente notas em um papel.

Geralmente tento entender o que cada um precisa para desenvolver, é um processo bem particular de cada um e minha função ali é mostrar caminhos, conceitos, idéias. Tento fazer a coisa toda bem personalizada para a necessidade de cada um.
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Beim Lehrer zu Hause :
  • novoto studio, Herzbergstraße, Lichtenberg, Germany
  • Richard-Sorge-Straße, Berlin-Friedrichshain-Kreuzberg, Germany
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Online aus Deutschland
Über mich
Sam ist eine brasilianische transdisziplinäre Künstlerin, Pianistin und Klavierlehrerin, die in Berlin lebt. Mit einem Hintergrund in klassischem Klavierspiel und bildender Kunst konzentriert sie sich auf immersive Installationen, Kompositionen und Performances. Ihre Arbeit, die auf Synästhesie basiert, ermöglicht es ihr, Klänge als Formen zu visualisieren. Glas, ein Material, das sie häufig verwendet, ist von ihren Kindheitserfahrungen mit ihrem Vater geprägt. Als Künstlerin mit Autismus und ADHS treibt ihre einzigartige Wahrnehmung ihre Projekte an, wie beispielsweise „Creatures“ (Glasroboter) und „Piano Glass“ (ein experimentelles Instrument), die Technologie, Klang und Körper verbinden, um die Grenzen der Sinneserfahrung auszuloten. Sams künstlerische Praxis besteht darin, imaginäre Ökosysteme zu erschaffen, die gesellschaftliche Grenzen und Wahrnehmungen hinterfragen, etwa das Konzept des Andersseins, und die Frage nach einer inklusiveren Gesellschaft aufwerfen.
Bildung
2025 Grafische Notation Partituren mit Thomas Gerwin
2023 Performance und Ausstellung für Klangkunst BeSoS – Berlin School of Sounds
2023 Personal Coaching mit Valentina Galossi
2023 Kunstkritik und Schreiben: eine Einführung
2022 März-Oktober - Casa Tato - Künstlerische Professionalisierung
2022 BBK - Ausstellungen konzipieren und organisieren/ Valentina Galossi
2019 Daniela Lacerda - Kuratorin Beratung
2018-2020 Komposition mit Andreas Staffel
2016-2022 Klavierunterricht bei Dr. Yossi Reshef
2013-2014 Kunst-Mentoring - Dudu Santos
2004-2008 Bachelor Design – Universität – RJ/BR
1991-1999 Musikkonservatorium – RJ/BR

Residenz
2024 Residency Online Zait, mit Kuratorin Daniela Labra
2024 Auslandsaufenthalt
Erfahrung / Qualifikationen
2015 - 2016 - Unterricht bei Hariko (Rotkreuzprojekt für Jugendliche und Flüchtlinge)
2016 - 2018 - Unterricht an der OMS (Open Music School)
2016 - heute - Unterrichten von Privatschülern in Berlin


Leistung
2025 Performance mit Edith Steyer – Untergrün – Frei Improvisation mit Piano Glass
2025 Sonic Meditation – Klang Performance mit Piano Glas und Klang von Motoren.
2025 Klang Performance mit Piano Glass und Motoren für MakeUp Berlin
2025 Performance für FMP Wolke Verlag Frühlingsfest - Freie Improvisation mit Klavier
2025 ECHOSPHERIC WISMAR - Klang Performance - Gefröret beim MusikFonds - Wismar/DE
2025 Klang Performance mit WAK Kollektiv – Schlafausstellung – HB55 – Berlin/DE
2024 Auftritt im Ausland – ∞. Platz – Samantha, Naia Urresti, Coco Stoppelli (Cocomoino)
2024 KlangWasser Auftritt bei der Lange Nacht der Bilder Show, mit WAK Collective
2024 Sonic Mind Paths – Sound Performance für LiLe – Leipzig/DE
2024 Wasserklang-Performance mit dem WAK-Kollektiv, die den Umgang mit Wasser hinterfragt und das Bewusstsein für das Thema Nachhaltigkeit für die Müll Nebenan-Ausstellung schärft
2024 ULI & OTTIE - Performance zum Thema Neurodivergenz gefördert vom Berliner Senat
2024 Creatures Im Konzert - Auftritt mit den Kreaturen im Acker Stadt Palast
2024 HISHIGARO – Experimentelle Musikperformance mit Dario Dornel im Acker Stadt Palast
2023 HISHIGARO – Experimentelle Musikperformance mit Dario Dornel bei Acud Macht Neu
2023 ECHOSPHERIC - Aufgeführt als Integrant von WAK Collective und HISHIGARO
2023 Auftritt bei Floating Transmissions – MS Stubnitz – Hamburg/ WAK Collective
2023 Acker Stadt Palast - Performance mit dem „CREATURES“-Projekt
2023 Performance – Sonic Tail Teil der Gruppenausstellung Sonic Tales ACUD Berlin/GE
2018-2022 Klaviersoloauftritte - Klassische Musik
2018-2020 DUO Marine und Samantha – Klavier und Gesang
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
30 Minuten
60 Minuten
Unterrichtet in
Englisch
Portugiesisch
Deutsch
Italienisch
Fachkenntnisse
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -04:00)
New York
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Beim Lehrer zu Hause und Online
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Ähnliche Kursen
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Lucija
Ich bin professionell ausgebildeter klassischer Saxophonist und Lehrer.
Im Laufe der Jahre hatte ich die Gelegenheit, in Europa (Slowenien, Österreich, Großbritannien, Deutschland) und den USA (St. Louis) zu unterrichten und aufzutreten. Ich habe mit Schülern im Alter von 5 bis zur Oberstufe sowie mit erwachsenen Anfängern gearbeitet.

Unterricht nach einer französischen Schulmethode für Saxophon I mit Spezialisierung auf klassische und zeitgenössische Musikliteratur.
Ich baue etwas Musiktheorie ein, spezialisiere mich auf den Aufbau des korrekten Saxophonansatzes (oder des korrekten Lippenanschlags), Obertontechnik für Fortgeschrittene, Luftstromerzeugung und korrekte Atemtechnik. Anpassung spezifischer Methoden der Saxophontechnik an die Bedürfnisse und Fortschritte jedes Schülers.

Spaß am Unterricht zu finden ist wichtig für den Erfolg beim Erlernen eines Instruments, daher gebe ich immer mein Bestes, um unseren Unterricht entspannt und ansprechend zu gestalten.

Meine Bildungsübersicht:
Kärntner Landeskoservtorium für Musik, Österreich, 2. Diplom, Hauptfach: Saxophon
Kärntner Landeskoservtorium für Musik, Österreich - Geprüfte Instrumentalpädagogin, Hauptfach Saxophon, Schwerpunktfach: Blockflöte
Kärntner Landeskoservtorium für Musik, Österreich - 1. Diplom, Hauptfach: Saxophon
Konservatorium für Musik und Ballett in Ljubljana
besuchte Meisterkurse bei weltbekannten Saxophonisten Jean-Yves Fourmeau (FR), Eugene Rousseau (USA), Miha Rogina (SLO), Matjaž Drevenšek (SLO), Arno Bornkamp (NL), Marcus Weiss (CH), Vincent David (FR)
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Sebastian
🎸 Gitarren- und Ukulelenunterricht – Alle Niveaus, alle Stile 🎶


Ich bin professionelle Musikerin mit über 20 Jahren Erfahrung. Meine Ausbildung absolvierte ich an der Escuela de Música Contemporánea in Buenos Aires, und ich besitze einen Master-Abschluss in Kreativproduktion aus Berlin. Ich biete Gitarren- und Ukulelenunterricht an, der individuell auf Ihren Musikgeschmack und Ihre Ziele abgestimmt ist.

Ich biete individuellen Gitarren- und Ukulelenunterricht für alle Altersgruppen an, der Schülern hilft, eine tiefe Verbindung zu ihrem Instrument aufzubauen. Mein Ansatz basiert auf dem Erlernen von Stücken, die dem Schüler wirklich Freude bereiten, und der gleichzeitigen Entwicklung einer soliden Technik und Musiktheorie auf praktische und musikalische Weise.

Ein Schlüsselelement meines Unterrichts ist die Improvisation, da sie den Schülern ermöglicht, sich unmittelbar mit der Sprache der Musik zu verbinden, Selbstvertrauen aufzubauen und sich von Anfang an frei auszudrücken.

Ich integriere auch Atemübungen in meinen Unterricht, um den Schülern zu helfen, sich zu entspannen, ihre Konzentration zu verbessern und eine tiefere physische und musikalische Verbindung zu ihrem Instrument aufzubauen.

Zusätzlich zum Instrumentalunterricht biete ich musikalische Früherziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren an, wobei der Schwerpunkt auf der musikalischen Aneignung durch Rhythmus, Zuhören, Bewegung und Spiel in einer fröhlichen und fördernden Umgebung liegt.

Der Unterricht wird in Spanisch, Englisch, Französisch und Deutsch angeboten und wird stets an Alter, Niveau, Ziele und musikalische Interessen jedes einzelnen Schülers angepasst.


🔹 Format: Online oder persönlich
🔹 Unterrichtsart: Einzel- oder Gruppenunterricht
🔹 Alle Altersgruppen und Fähigkeitsstufen willkommen

Mein Ansatz ist herzlich, flexibel und schülerzentriert: Sie lernen in Ihrem eigenen Tempo, mit speziell auf Sie zugeschnittenen Lektionen – und, was am wichtigsten ist: Sie werden Spaß dabei haben.

📍 Kontaktieren Sie mich bezüglich der Verfügbarkeit. Lassen Sie uns Ihre musikalische Reise beginnen!
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Clara
Deutsch unten -
Ich begann im Alter von fünf Jahren mit dem Klavierspielen und hatte das Glück, dreizehn Jahre lang bei derselben Lehrerin zu lernen. Während meines Studiums an der Universität Mozarteum Salzburg und der Universität der Künste Berlin hatte ich die Gelegenheit, verschiedene Lehrer und musikalische Ansätze kennenzulernen. Dadurch verstand ich, wie wichtig es ist, einen Lehrer zu finden, zu dem man eine Verbindung spürt, und wie sich unsere Bedürfnisse im Laufe unserer musikalischen Entwicklung verändern können.

In meinem Unterricht lege ich Wert darauf, meinen Schülern die Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie benötigen, um selbst unabhängige Musiker zu werden: effektives Üben zu lernen, ihre Fähigkeiten im Vom-Blatt-Spiel zu verbessern (wodurch sich ihnen eine ganze Musikbibliothek eröffnet), ihre eigenen Stärken und Verbesserungspotenziale zu erkennen und ein solides Fundament an grundlegender Musiktheorie aufzubauen, soweit diese für ihr Klavierspiel relevant ist.

Eine typische Unterrichtsstunde sieht so aus: Wir beginnen mit einem Warm-up, besprechen die Übungen der Vorwoche, arbeiten am aktuellen Repertoire und legen klare Ziele für die kommende Woche fest. Mein Fokus liegt darauf, den Schülern zu helfen, sich neuer Musik mit mehr Verständnis und Selbstvertrauen zu nähern.

Gleichzeitig habe ich das Gefühl, dass die Individualität im Prozess der musikalischen Weiterentwicklung manchmal vernachlässigt wird. Für mich ist es daher ebenso wichtig, Raum für Kreativität zu lassen – durch Improvisation, das Erkunden verschiedener Interpretationsmöglichkeiten, das Hören unterschiedlicher Aufnahmen und das Entdecken verschiedener Repertoires oder Musikstile.


Ich habe im Alter von fünf Jahren mit dem Klavierspielen angefangen und hatte das Glück, dreizehn Jahre lang mit derselben Lehrerin zu arbeiten. Während meiner Studienzeit an der Universität Mozarteum Salzburg und der Universität der Künste Berlin hatte ich die Möglichkeit, verschiedene Lehrer und verschiedene musikalische Ansätze kennenzulernen. Dadurch habe ich verstanden, wie wichtig es ist, eine Lehrperson zu finden, mit der man gut zusammenpasst, und dass sich unsere Bedürfnisse im Laufe unserer musikalischen Entwicklung verändern können.

In meinem Unterricht ist es mir wichtig, meinen Schülern die Werkzeuge zu geben, die sie brauchen, um selbstständige Musiker zu werden: zu wissen, wie man effektiv übt, die eigenen Fähigkeiten im Blattspiel weiterzuentwickeln (was eine ganze Bibliothek an Musik eröffnet), die eigenen Stärken und Bereiche zur Verbesserung zu erkennen und eine solide Grundlage in der Musiktheorie aufzubauen – soweit sie für das eigene Klavierspiel relevant ist.

Eine typische Unterrichtsstunde sieht folgendermaßen aus: Wir beginnen mit einem Warm-up, schauen uns die Übewoche an, arbeiten am aktuellen Repertoire und setzen klare Ziele für die kommende Woche. Dabei möchte ich meinen Schülern helfen, neue Musik mit mehr Verständnis und Selbstvertrauen zu erarbeiten.

Gleichzeitig habe ich das Gefühl, dass die eigene Individualität im Prozess der musikalischen Weiterentwicklung manchmal zu kurz kommt. Für mich ist es genauso wichtig, Raum für Kreativität zu schaffen, durch Improvisation, das Ausprobieren verschiedener Interpretationsmöglichkeiten, das Anhören unterschiedlicher Aufnahmen und das Entdecken verschiedener Repertoires oder musikalischer Stile.
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Der richtige Lehrer Garantie
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Lucija
Ich bin professionell ausgebildeter klassischer Saxophonist und Lehrer.
Im Laufe der Jahre hatte ich die Gelegenheit, in Europa (Slowenien, Österreich, Großbritannien, Deutschland) und den USA (St. Louis) zu unterrichten und aufzutreten. Ich habe mit Schülern im Alter von 5 bis zur Oberstufe sowie mit erwachsenen Anfängern gearbeitet.

Unterricht nach einer französischen Schulmethode für Saxophon I mit Spezialisierung auf klassische und zeitgenössische Musikliteratur.
Ich baue etwas Musiktheorie ein, spezialisiere mich auf den Aufbau des korrekten Saxophonansatzes (oder des korrekten Lippenanschlags), Obertontechnik für Fortgeschrittene, Luftstromerzeugung und korrekte Atemtechnik. Anpassung spezifischer Methoden der Saxophontechnik an die Bedürfnisse und Fortschritte jedes Schülers.

Spaß am Unterricht zu finden ist wichtig für den Erfolg beim Erlernen eines Instruments, daher gebe ich immer mein Bestes, um unseren Unterricht entspannt und ansprechend zu gestalten.

Meine Bildungsübersicht:
Kärntner Landeskoservtorium für Musik, Österreich, 2. Diplom, Hauptfach: Saxophon
Kärntner Landeskoservtorium für Musik, Österreich - Geprüfte Instrumentalpädagogin, Hauptfach Saxophon, Schwerpunktfach: Blockflöte
Kärntner Landeskoservtorium für Musik, Österreich - 1. Diplom, Hauptfach: Saxophon
Konservatorium für Musik und Ballett in Ljubljana
besuchte Meisterkurse bei weltbekannten Saxophonisten Jean-Yves Fourmeau (FR), Eugene Rousseau (USA), Miha Rogina (SLO), Matjaž Drevenšek (SLO), Arno Bornkamp (NL), Marcus Weiss (CH), Vincent David (FR)
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Sebastian
🎸 Gitarren- und Ukulelenunterricht – Alle Niveaus, alle Stile 🎶


Ich bin professionelle Musikerin mit über 20 Jahren Erfahrung. Meine Ausbildung absolvierte ich an der Escuela de Música Contemporánea in Buenos Aires, und ich besitze einen Master-Abschluss in Kreativproduktion aus Berlin. Ich biete Gitarren- und Ukulelenunterricht an, der individuell auf Ihren Musikgeschmack und Ihre Ziele abgestimmt ist.

Ich biete individuellen Gitarren- und Ukulelenunterricht für alle Altersgruppen an, der Schülern hilft, eine tiefe Verbindung zu ihrem Instrument aufzubauen. Mein Ansatz basiert auf dem Erlernen von Stücken, die dem Schüler wirklich Freude bereiten, und der gleichzeitigen Entwicklung einer soliden Technik und Musiktheorie auf praktische und musikalische Weise.

Ein Schlüsselelement meines Unterrichts ist die Improvisation, da sie den Schülern ermöglicht, sich unmittelbar mit der Sprache der Musik zu verbinden, Selbstvertrauen aufzubauen und sich von Anfang an frei auszudrücken.

Ich integriere auch Atemübungen in meinen Unterricht, um den Schülern zu helfen, sich zu entspannen, ihre Konzentration zu verbessern und eine tiefere physische und musikalische Verbindung zu ihrem Instrument aufzubauen.

Zusätzlich zum Instrumentalunterricht biete ich musikalische Früherziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren an, wobei der Schwerpunkt auf der musikalischen Aneignung durch Rhythmus, Zuhören, Bewegung und Spiel in einer fröhlichen und fördernden Umgebung liegt.

Der Unterricht wird in Spanisch, Englisch, Französisch und Deutsch angeboten und wird stets an Alter, Niveau, Ziele und musikalische Interessen jedes einzelnen Schülers angepasst.


🔹 Format: Online oder persönlich
🔹 Unterrichtsart: Einzel- oder Gruppenunterricht
🔹 Alle Altersgruppen und Fähigkeitsstufen willkommen

Mein Ansatz ist herzlich, flexibel und schülerzentriert: Sie lernen in Ihrem eigenen Tempo, mit speziell auf Sie zugeschnittenen Lektionen – und, was am wichtigsten ist: Sie werden Spaß dabei haben.

📍 Kontaktieren Sie mich bezüglich der Verfügbarkeit. Lassen Sie uns Ihre musikalische Reise beginnen!
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Clara
Deutsch unten -
Ich begann im Alter von fünf Jahren mit dem Klavierspielen und hatte das Glück, dreizehn Jahre lang bei derselben Lehrerin zu lernen. Während meines Studiums an der Universität Mozarteum Salzburg und der Universität der Künste Berlin hatte ich die Gelegenheit, verschiedene Lehrer und musikalische Ansätze kennenzulernen. Dadurch verstand ich, wie wichtig es ist, einen Lehrer zu finden, zu dem man eine Verbindung spürt, und wie sich unsere Bedürfnisse im Laufe unserer musikalischen Entwicklung verändern können.

In meinem Unterricht lege ich Wert darauf, meinen Schülern die Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie benötigen, um selbst unabhängige Musiker zu werden: effektives Üben zu lernen, ihre Fähigkeiten im Vom-Blatt-Spiel zu verbessern (wodurch sich ihnen eine ganze Musikbibliothek eröffnet), ihre eigenen Stärken und Verbesserungspotenziale zu erkennen und ein solides Fundament an grundlegender Musiktheorie aufzubauen, soweit diese für ihr Klavierspiel relevant ist.

Eine typische Unterrichtsstunde sieht so aus: Wir beginnen mit einem Warm-up, besprechen die Übungen der Vorwoche, arbeiten am aktuellen Repertoire und legen klare Ziele für die kommende Woche fest. Mein Fokus liegt darauf, den Schülern zu helfen, sich neuer Musik mit mehr Verständnis und Selbstvertrauen zu nähern.

Gleichzeitig habe ich das Gefühl, dass die Individualität im Prozess der musikalischen Weiterentwicklung manchmal vernachlässigt wird. Für mich ist es daher ebenso wichtig, Raum für Kreativität zu lassen – durch Improvisation, das Erkunden verschiedener Interpretationsmöglichkeiten, das Hören unterschiedlicher Aufnahmen und das Entdecken verschiedener Repertoires oder Musikstile.


Ich habe im Alter von fünf Jahren mit dem Klavierspielen angefangen und hatte das Glück, dreizehn Jahre lang mit derselben Lehrerin zu arbeiten. Während meiner Studienzeit an der Universität Mozarteum Salzburg und der Universität der Künste Berlin hatte ich die Möglichkeit, verschiedene Lehrer und verschiedene musikalische Ansätze kennenzulernen. Dadurch habe ich verstanden, wie wichtig es ist, eine Lehrperson zu finden, mit der man gut zusammenpasst, und dass sich unsere Bedürfnisse im Laufe unserer musikalischen Entwicklung verändern können.

In meinem Unterricht ist es mir wichtig, meinen Schülern die Werkzeuge zu geben, die sie brauchen, um selbstständige Musiker zu werden: zu wissen, wie man effektiv übt, die eigenen Fähigkeiten im Blattspiel weiterzuentwickeln (was eine ganze Bibliothek an Musik eröffnet), die eigenen Stärken und Bereiche zur Verbesserung zu erkennen und eine solide Grundlage in der Musiktheorie aufzubauen – soweit sie für das eigene Klavierspiel relevant ist.

Eine typische Unterrichtsstunde sieht folgendermaßen aus: Wir beginnen mit einem Warm-up, schauen uns die Übewoche an, arbeiten am aktuellen Repertoire und setzen klare Ziele für die kommende Woche. Dabei möchte ich meinen Schülern helfen, neue Musik mit mehr Verständnis und Selbstvertrauen zu erarbeiten.

Gleichzeitig habe ich das Gefühl, dass die eigene Individualität im Prozess der musikalischen Weiterentwicklung manchmal zu kurz kommt. Für mich ist es genauso wichtig, Raum für Kreativität zu schaffen, durch Improvisation, das Ausprobieren verschiedener Interpretationsmöglichkeiten, das Anhören unterschiedlicher Aufnahmen und das Entdecken verschiedener Repertoires oder musikalischer Stile.
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