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Klavierunterricht - Aulas de Piano - Piano Lessons
Von 45 € /Std
Deutsch
Ich habe durch Zufall angefangen, Klavier zu unterrichten – mit Geflüchteten. Dabei habe ich gemerkt, wie kraftvoll Musik sein kann, um Menschen zu unterstützen. Im Laufe der Jahre ist das Unterrichten zu etwas geworden, das ich sehr schätze. Ich arbeite weiterhin als Künstlerin, und Musik und Kunst sind nach wie vor meine größten Leidenschaften. Aber die Momente, die ich mit meinen Schülerinnen teile, sind genauso bedeutungsvoll geworden. Ich konnte Verbindungen zu Menschen aufbauen, wie ich es nie erwartet hätte, und ich sehe diese Arbeit als eine Möglichkeit, zu einer besseren Welt beizutragen.
Die meisten meiner Schülerinnen sind Erwachsene. Manche haben als Kinder gespielt und steigen wieder ein, andere sind komplette Anfängerinnen; einige sind fortgeschritten und möchten tiefer gehen. Im Unterricht arbeiten wir nicht nur an der Technik, sondern auch am musikalischen Verständnis: zu lesen, was „in“ der Partitur steckt, Interpretation zu entwickeln und Musik als lebendige Sprache zu erleben – nicht nur als Punkte auf dem Papier. Ich unterrichte auch gern Kinder und begleite ihr Wachstum über längere Zeit. Zu sehen, wie Musik ihre Entwicklung unterstützt, berührt mich immer wieder.
Komm vorbei und schau, ob es für dich passt. Wenn du neugierig bist, schreib mir einfach. Für mich ist Musik ein Werkzeug für Selbstentwicklung und Verbindung.
Português
Comecei a dar aulas de piano por acaso, com pessoas refugiadas. Percebi como a música pode ser poderosa para ajudar as pessoas. Com o passar dos anos, ensinar se tornou algo que valorizo profundamente. Continuo trabalhando como artista, e música e arte seguem sendo minhas maiores paixões. Mas os momentos que compartilho com os alunos se tornaram igualmente significativos. Consegui criar conexões com as pessoas de um jeito que eu nunca imaginei, e vejo esse trabalho como uma forma de contribuir para um mundo melhor.
A maioria dos meus alunos é adulta. Alguns tocaram quando crianças e estão voltando, outros são iniciantes do zero; alguns já são avançados e querem se aprofundar. Nas aulas, trabalhamos não apenas a técnica, mas também a compreensão musical: ler o que está “dentro” da partitura, desenvolver interpretação e viver a música como uma linguagem viva — não apenas pontos no papel. Também gosto de ensinar crianças e acompanhar seu crescimento ao longo do tempo. Ver como a música apoia o desenvolvimento delas é sempre emocionante.
Venha experimentar e ver se faz sentido para você. Se tiver curiosidade, é só me mandar uma mensagem. Para mim, a música é uma ferramenta de autodesenvolvimento e conexão.
English
I started teaching piano by chance, with refugees. I realized how powerful music can be to help people. Over the years, teaching has become something I value deeply. I still work as an artist, and music and art remain my biggest passions. But the moments I share with students have become just as meaningful. I’ve been able to build connections with people in a way I never expected, and I see this work as way of contributing to a better world.
Most of my students are adults. Some played as children and are returning, others are complete beginners; some are advanced and want to go deeper. In lessons, we work not only on technique, but also on musical understanding: reading what is “inside” the score, developing interpretation, and experiencing music as a living language, not just dots on a page. I also enjoy teaching children and accompanying their growth over time. Watching how music supports their development is always moving.
Come and see if it feels right for you. If you’re curious, just send me a message. For me, music is a tool for self-development and connection.
Ich habe durch Zufall angefangen, Klavier zu unterrichten – mit Geflüchteten. Dabei habe ich gemerkt, wie kraftvoll Musik sein kann, um Menschen zu unterstützen. Im Laufe der Jahre ist das Unterrichten zu etwas geworden, das ich sehr schätze. Ich arbeite weiterhin als Künstlerin, und Musik und Kunst sind nach wie vor meine größten Leidenschaften. Aber die Momente, die ich mit meinen Schülerinnen teile, sind genauso bedeutungsvoll geworden. Ich konnte Verbindungen zu Menschen aufbauen, wie ich es nie erwartet hätte, und ich sehe diese Arbeit als eine Möglichkeit, zu einer besseren Welt beizutragen.
Die meisten meiner Schülerinnen sind Erwachsene. Manche haben als Kinder gespielt und steigen wieder ein, andere sind komplette Anfängerinnen; einige sind fortgeschritten und möchten tiefer gehen. Im Unterricht arbeiten wir nicht nur an der Technik, sondern auch am musikalischen Verständnis: zu lesen, was „in“ der Partitur steckt, Interpretation zu entwickeln und Musik als lebendige Sprache zu erleben – nicht nur als Punkte auf dem Papier. Ich unterrichte auch gern Kinder und begleite ihr Wachstum über längere Zeit. Zu sehen, wie Musik ihre Entwicklung unterstützt, berührt mich immer wieder.
Komm vorbei und schau, ob es für dich passt. Wenn du neugierig bist, schreib mir einfach. Für mich ist Musik ein Werkzeug für Selbstentwicklung und Verbindung.
Português
Comecei a dar aulas de piano por acaso, com pessoas refugiadas. Percebi como a música pode ser poderosa para ajudar as pessoas. Com o passar dos anos, ensinar se tornou algo que valorizo profundamente. Continuo trabalhando como artista, e música e arte seguem sendo minhas maiores paixões. Mas os momentos que compartilho com os alunos se tornaram igualmente significativos. Consegui criar conexões com as pessoas de um jeito que eu nunca imaginei, e vejo esse trabalho como uma forma de contribuir para um mundo melhor.
A maioria dos meus alunos é adulta. Alguns tocaram quando crianças e estão voltando, outros são iniciantes do zero; alguns já são avançados e querem se aprofundar. Nas aulas, trabalhamos não apenas a técnica, mas também a compreensão musical: ler o que está “dentro” da partitura, desenvolver interpretação e viver a música como uma linguagem viva — não apenas pontos no papel. Também gosto de ensinar crianças e acompanhar seu crescimento ao longo do tempo. Ver como a música apoia o desenvolvimento delas é sempre emocionante.
Venha experimentar e ver se faz sentido para você. Se tiver curiosidade, é só me mandar uma mensagem. Para mim, a música é uma ferramenta de autodesenvolvimento e conexão.
English
I started teaching piano by chance, with refugees. I realized how powerful music can be to help people. Over the years, teaching has become something I value deeply. I still work as an artist, and music and art remain my biggest passions. But the moments I share with students have become just as meaningful. I’ve been able to build connections with people in a way I never expected, and I see this work as way of contributing to a better world.
Most of my students are adults. Some played as children and are returning, others are complete beginners; some are advanced and want to go deeper. In lessons, we work not only on technique, but also on musical understanding: reading what is “inside” the score, developing interpretation, and experiencing music as a living language, not just dots on a page. I also enjoy teaching children and accompanying their growth over time. Watching how music supports their development is always moving.
Come and see if it feels right for you. If you’re curious, just send me a message. For me, music is a tool for self-development and connection.
Ort
Beim Lehrer zu Hause :
- novoto studio, Herzbergstraße, Lichtenberg, Germany
- Richard-Sorge-Straße, Berlin-Friedrichshain-Kreuzberg, Germany
Online aus Deutschland
Über mich
Sam Tiussi ist eine brasilianische transdisziplinäre Künstlerin, Pianistin und Klavierlehrerin, die in Berlin lebt. Mit einem Hintergrund in klassischem Klavierspiel und bildender Kunst konzentriert sie sich auf immersive Installationen, Kompositionen und Performances. Ihre Arbeit, die auf Synästhesie basiert, ermöglicht es ihr, Klänge als Formen zu visualisieren. Glas, ein Material, das sie häufig verwendet, ist eng mit ihren Kindheitserfahrungen mit ihrem Vater verbunden. Als Künstlerin mit Autismus und ADHS prägt ihre einzigartige Wahrnehmung ihre Projekte wie „Creatures“ (Glasroboter) und „Piano Glass“ (ein experimentelles Instrument), die Technologie, Klang und Körper verbinden, um die Grenzen der Sinneswahrnehmung auszuloten. Sams künstlerische Praxis besteht darin, imaginäre Ökosysteme zu erschaffen, die gesellschaftliche Grenzen und Wahrnehmungen hinterfragen, beispielsweise das Konzept des Andersseins, und die Frage nach einer inklusiveren Gesellschaft aufwerfen.
Bildung
2025 Grafische Notation Partituren mit Thomas Gerwin
2023 Performance und Ausstellung für Klangkunst BeSoS – Berlin School of Sounds
2023 Personal Coaching mit Valentina Galossi
2023 Kunstkritik und Schreiben: eine Einführung
2022 März-Oktober - Casa Tato - Künstlerische Professionalisierung
2022 BBK - Ausstellungen konzipieren und organisieren/ Valentina Galossi
2019 Daniela Lacerda - Kuratorin Beratung
2018-2020 Komposition mit Andreas Staffel
2016-2022 Klavierunterricht bei Dr. Yossi Reshef
2013-2014 Kunst-Mentoring - Dudu Santos
2004-2008 Bachelor Design – Universität – RJ/BR
1991-1999 Musikkonservatorium – RJ/BR
Residenz
2024 Residency Online Zait, mit Kuratorin Daniela Labra
2024 Auslandsaufenthalt
2023 Performance und Ausstellung für Klangkunst BeSoS – Berlin School of Sounds
2023 Personal Coaching mit Valentina Galossi
2023 Kunstkritik und Schreiben: eine Einführung
2022 März-Oktober - Casa Tato - Künstlerische Professionalisierung
2022 BBK - Ausstellungen konzipieren und organisieren/ Valentina Galossi
2019 Daniela Lacerda - Kuratorin Beratung
2018-2020 Komposition mit Andreas Staffel
2016-2022 Klavierunterricht bei Dr. Yossi Reshef
2013-2014 Kunst-Mentoring - Dudu Santos
2004-2008 Bachelor Design – Universität – RJ/BR
1991-1999 Musikkonservatorium – RJ/BR
Residenz
2024 Residency Online Zait, mit Kuratorin Daniela Labra
2024 Auslandsaufenthalt
Erfahrung / Qualifikationen
2015 - 2016 - Unterricht bei Hariko (Rotkreuzprojekt für Jugendliche und Flüchtlinge)
2016 - 2018 - Unterricht an der OMS (Open Music School)
2016 - heute - Unterrichten von Privatschülern in Berlin
Leistung
2025 Performance mit Edith Steyer – Untergrün – Frei Improvisation mit Piano Glass
2025 Sonic Meditation – Klang Performance mit Piano Glas und Klang von Motoren.
2025 Klang Performance mit Piano Glass und Motoren für MakeUp Berlin
2025 Performance für FMP Wolke Verlag Frühlingsfest - Freie Improvisation mit Klavier
2025 ECHOSPHERIC WISMAR - Klang Performance - Gefröret beim MusikFonds - Wismar/DE
2025 Klang Performance mit WAK Kollektiv – Schlafausstellung – HB55 – Berlin/DE
2024 Auftritt im Ausland – ∞. Platz – Samantha, Naia Urresti, Coco Stoppelli (Cocomoino)
2024 KlangWasser Auftritt bei der Lange Nacht der Bilder Show, mit WAK Collective
2024 Sonic Mind Paths – Sound Performance für LiLe – Leipzig/DE
2024 Wasserklang-Performance mit dem WAK-Kollektiv, die den Umgang mit Wasser hinterfragt und das Bewusstsein für das Thema Nachhaltigkeit für die Müll Nebenan-Ausstellung schärft
2024 ULI & OTTIE - Performance zum Thema Neurodivergenz gefördert vom Berliner Senat
2024 Creatures Im Konzert - Auftritt mit den Kreaturen im Acker Stadt Palast
2024 HISHIGARO – Experimentelle Musikperformance mit Dario Dornel im Acker Stadt Palast
2023 HISHIGARO – Experimentelle Musikperformance mit Dario Dornel bei Acud Macht Neu
2023 ECHOSPHERIC - Aufgeführt als Integrant von WAK Collective und HISHIGARO
2023 Auftritt bei Floating Transmissions – MS Stubnitz – Hamburg/ WAK Collective
2023 Acker Stadt Palast - Performance mit dem „CREATURES“-Projekt
2023 Performance – Sonic Tail Teil der Gruppenausstellung Sonic Tales ACUD Berlin/GE
2018-2022 Klaviersoloauftritte - Klassische Musik
2018-2020 DUO Marine und Samantha – Klavier und Gesang
2016 - 2018 - Unterricht an der OMS (Open Music School)
2016 - heute - Unterrichten von Privatschülern in Berlin
Leistung
2025 Performance mit Edith Steyer – Untergrün – Frei Improvisation mit Piano Glass
2025 Sonic Meditation – Klang Performance mit Piano Glas und Klang von Motoren.
2025 Klang Performance mit Piano Glass und Motoren für MakeUp Berlin
2025 Performance für FMP Wolke Verlag Frühlingsfest - Freie Improvisation mit Klavier
2025 ECHOSPHERIC WISMAR - Klang Performance - Gefröret beim MusikFonds - Wismar/DE
2025 Klang Performance mit WAK Kollektiv – Schlafausstellung – HB55 – Berlin/DE
2024 Auftritt im Ausland – ∞. Platz – Samantha, Naia Urresti, Coco Stoppelli (Cocomoino)
2024 KlangWasser Auftritt bei der Lange Nacht der Bilder Show, mit WAK Collective
2024 Sonic Mind Paths – Sound Performance für LiLe – Leipzig/DE
2024 Wasserklang-Performance mit dem WAK-Kollektiv, die den Umgang mit Wasser hinterfragt und das Bewusstsein für das Thema Nachhaltigkeit für die Müll Nebenan-Ausstellung schärft
2024 ULI & OTTIE - Performance zum Thema Neurodivergenz gefördert vom Berliner Senat
2024 Creatures Im Konzert - Auftritt mit den Kreaturen im Acker Stadt Palast
2024 HISHIGARO – Experimentelle Musikperformance mit Dario Dornel im Acker Stadt Palast
2023 HISHIGARO – Experimentelle Musikperformance mit Dario Dornel bei Acud Macht Neu
2023 ECHOSPHERIC - Aufgeführt als Integrant von WAK Collective und HISHIGARO
2023 Auftritt bei Floating Transmissions – MS Stubnitz – Hamburg/ WAK Collective
2023 Acker Stadt Palast - Performance mit dem „CREATURES“-Projekt
2023 Performance – Sonic Tail Teil der Gruppenausstellung Sonic Tales ACUD Berlin/GE
2018-2022 Klaviersoloauftritte - Klassische Musik
2018-2020 DUO Marine und Samantha – Klavier und Gesang
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
30 Minuten
60 Minuten
Unterrichtet in
Englisch
Portugiesisch
Deutsch
Italienisch
Fachkenntnisse
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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