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261 Nachhilfelehrer Favoriten

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Karolina - Wien66€
66€Flötenunterricht: Auftrittsvorbereitung & optimales Lernen, alle Niveaus.
Vertrauter Lehrer: Ich bin Doktorandin, Absolventin der Fächer Flötenspiel und Instrumentalpädagogik und zertifizierte Musikphysiologin. Ich verfüge über Unterrichtserfahrung im privaten und öffentlichen Bildungssystem und arbeite mit Kindern bis 18 Jahren. Ich trete solistisch, in Kammermusikgruppen sowie im Orchester auf – ergänzend zu meiner künstlerischen Tätigkeit forsche ich wissenschaftlich im interdisziplinären Bereich Wissenschaft & Medizin in den Künsten. Ich biete Auftrittsvorbereitung für Wettbewerbe, Auditions, Konzerte mit jedem Repertoire/Genre an – wir arbeiten an Ihren individuell gesetzten künstlerischen, ausdrucksstarken und instrumentalen Zielen, um diese gemeinsam zu erreichen. Ich stütze meinen Unterricht auf den Grundlagen der Leistungswissenschaft, einschließlich Techniken, Übungen und Werkzeugen aus der Musikphysiologie und -psychologie, um Ihnen ein optimales und ausgewogenes Lernerlebnis zu bieten. Ich werde Ihnen beibringen, wie Sie das Instrument auf die physiologisch korrekteste und gesündeste Weise halten und verwenden, und Ihnen alle Strategien und Methoden für ein optimales und verbessertes Lernen vermitteln. Der Umfang meiner Expertise: * Von 0 an arbeiten – das Instrument spielen lernen * Erarbeitung des Repertoires (Orchesterauszüge, Flötenrepertoire von Barock bis Moderne, Kammermusik, Solomusik) * Erarbeiten der flötistischen Grundlagen: Haltung, Ansatz, Artikulation, Unterstützung (...) * Arbeiten auf physiologischer Ebene: Spannungsabbau, Spannungsmanagement, Kräftigungsübungen, Aufwärmen, Abkühlen * Arbeiten auf psychologischer Ebene: Mentales Training, Mentales Üben, Angstmanagement, Auftrittsvorbereitung * Piccolo * Klavierbegleitung * im Duo spielen Ich unterrichte alle Niveaus – vom Anfänger bis zum Studenten, der sich auf Orchesterproben vorbereitet. Ich stelle spezielle Materialien und Partituren zur Verfügung. Sprachen: Deutsch, Englisch, Polnisch
Querflöte · Musikpädagogische bildung · Musik für kinder
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Piero - Wien52€
52€Piano and music theory lessons for all ages and levels
Vertrauter Lehrer: Hallo! Mein Name ist Piero und Ich bin ein italienischer Pianist und lebe derzeit in Wien. Ich habe meine Ausbildung in Italien bei wichtigen international renommierten Lehrern absolviert und dort mein Masterstudium mit Bestnoten abgeschlossen. Er hat in zahlreichen Konzerten wichtiger Konzertsaisonen in Italien und im Ausland gespielt, allein oder mit Kammermusikgruppen. Das Unterrichten lag mir schon immer am Herzen und ich hatte seit mehreren Jahren die Möglichkeit, an verschiedenen Schulen und privat zu unterrichten. Das Unterrichten lag mir schon immer am Herzen und ich hatte seit mehreren Jahren die Möglichkeit, an verschiedenen Schulen und privat zu unterrichten. Ich biete Unterricht für jedes Alter und Niveau an und respektiere dabei die Bedürfnisse, Ambitionen und Stärken jedes Schülers. Unabhängig von Ihrer Erfahrung kann ich Ihnen sowohl aus physikalischer Sicht bei der Lösung technischer Probleme aller Art als auch aus künstlerischer Sicht dabei helfen, zu verstehen, wie musikalische Sprache in all ihren wunderbaren Aspekten funktioniert. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Hello! My name is Piero and I am an Italian pianist currently living in Vienna. I completed my training in Italy with internationally renowned teachers and graduated with top marks. I have played in numerous concerts during important concert seasons in Italy and abroad, both solo and with chamber music groups. Teaching has always been close to my heart, and for several years I have had the opportunity to teach at various schools and privately. Teaching has always been close to my heart, and for several years I have had the opportunity to teach at various schools and privately. I offer lessons for all ages and levels, respecting the needs, ambitions, and strengths of each student. Regardless of your experience, I can help you both from a physical point of view in solving all kinds of technical problems and from an artistic point of view in understanding how musical language works in all its wonderful aspects.
Musiktheorie · Klavier
Klára - Wien42€
42€Privater Klavierunterricht für alle bequem von zu Hause aus
Vertrauter Lehrer: Ich biete Privatunterricht persönlich in der Bequemlichkeit Ihres Zuhauses an. Ich freue mich auf die Arbeit mit Anfängern und Fortgeschrittenen aller Altersgruppen. Ich kann mit Ihnen auch zusätzlich zu Ihrem Hauptunterricht bei mir oder mit jemand anderem üben. Der Unterricht kann auf Englisch, Deutsch und auch auf Tschechisch abgehalten werden. Ich habe Musik mit pädagogischem Schwerpunkt am Prager Konservatorium in der Tschechischen Republik studiert. Derzeit studiere ich an der Universität für Musik und darstellende Kunst in Wien. Ich gebe regelmäßig Solokonzerte, Kammermusik und konzertiere solo mit Orchester. Gelegentlich unterrichte ich an der staatlichen Musikschule in Marienbad. Meine ganze Biografie: Klára begann im Alter von vier Jahren an der Musikschule in Marienbad unter der Anleitung ihrer Mutter Marie Klavier zu spielen. Seit 2024 studiert sie an der Universität für Musik und darstellende Kunst in Wien. Seit ihrer Kindheit nimmt sie regelmäßig an nationalen und internationalen Wettbewerben teil. Im November 2023 wurde ihr der 2. Preis beim Soutěž Nadace Bohuslava Martinů verliehen, außerdem gewann sie u. a. den 1. Preis beim „Broumov key“, den 2. Preis beim internationalen Wettbewerb Ile-de-France in Paris und den 2. Preis beim internationalen Fryderyk-Chopin-Wettbewerb in Mariánské Lázně. Im Dezember 2022 erhielt sie den Titel einer Preisträgerin beim internationalen Wettbewerb „Junges Klavier“ des Prager Konservatoriums, wo sie auch mit dem Hauptpreis „Junges Klaviertalent“ ausgezeichnet wurde. Im Jahr 2021 gewann sie den 2. Preis und einen Sonderpreis für ihre Interpretation von Strawinskys/Agosti „Feuervogel“ (1. Preis nicht vergeben) beim internationalen Wettbewerb „Virtuosi per musica di pianoforte“, den 3. Preis beim internationalen Wettbewerb „Bachs Weg“ in Dobřany und den 3. Preis beim Brünner Klavierwettbewerb. Im Jahr 2020 wurde ihr für ihre Vertretung der Region Pilsen im Bereich der klassischen Musik der Preis „Pilsens Orfeus“ verliehen, und zwar der 3. Preis beim Wettbewerb „Broumov-Tonart“. Sie trat mit mehreren Orchestern in der Tschechischen Republik auf. In der Saison 2024/2025 trat sie mit der Janáčkova Filharmonie in Ostrava als Solistin des ersten Klavierkonzerts von Tschaikowsky auf. Im Juni 2023 und 2025 wurde sie zu Meisterkursen an die Akademie in Villecroze eingeladen. Im Jahr 2021 erhielt sie die Gelegenheit, die Ševčík-Akademie in der Klasse von Lukáš Vondráček und Yuri Shadrin zu besuchen. Derzeit arbeitet sie als Korrepetitorin mit der Ševčík-Akademie zusammen.
Klavier · Musik für kinder · Klaviatur (musik)
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Sri - Wien40€
40€Yoga, Satyananda-Yoga-System (Bihar School of Yoga)
Vertrauter Lehrer: Mein persönliches Ziel ist es, die Erfahrung von „Gesundheit, Glück und Harmonie im Leben durch Yoga“ (Swami Niranjananandas Leitlinie) mit anderen zu teilen. Ich bin fest davon überzeugt, dass Yoga ein kraftvolles Mittel ist, um körperliches und geistiges Wohlbefinden zu fördern, inneren Frieden zu finden und ein ausgeglichenes Leben zu führen. Diese Philosophie fließt in meinen Unterricht ein und inspiriert meine Schüler, ihre eigene Reise zu mehr Wohlbefinden und Harmonie zu beginnen. Nachdem ich seit 2008 intensiv Yoga praktiziere, sowohl in Satyananda Ashrams in Griechenland und Indien als auch täglich als persönliche Sadhana, und von Swami Satyasangananda Saraswati in Karma Sannyasa eingeweiht wurde, widmet sich mein Herz noch stärker dem Satyananda-Yoga-System. Mein yogischer Name (Sannyasin) spiegelt meine tiefe Verbundenheit mit dieser Tradition wider. Mein Engagement für Yoga zeigt sich auch in meiner kontinuierlichen Weiterbildung. Seit 2008 nehme ich an zahlreichen Yoga- und Meditationsworkshops und Seminaren in Europa und Indien teil. 2024 schloss ich meine Ausbildung zur Yoga Alliance in Wien erfolgreich ab und verfeinerte so meine Fähigkeiten als Yogalehrerin weiter. Seit einem Jahr unterrichte ich privat Yoga für Erwachsene und sammle dabei wertvolle Erfahrungen in der Vermittlung von Yogapraktiken. Meine Leidenschaft für Yoga, gepaart mit meinem musikalischen Hintergrund, ermöglicht es mir, einzigartige und inspirierende Yoga-Stunden zu gestalten. Mein akademischer Werdegang umfasst einen Master-Abschluss in Musikwissenschaft mit Spezialisierung auf Musikpädagogik sowie verschiedene Bachelor-Abschlüsse in klassischem Klavier, Operngesang, Musikkomposition und -theorie. Als Flötistin und leidenschaftliche Kirtan-Sängerin bringe ich eine besondere musikalische Note in die Yoga-Praxis. Ein besonderer Vorteil ist meine Fähigkeit, Yoga hauptsächlich auf Englisch und Griechisch zu unterrichten. Diese Sprachkenntnisse ermöglichen es mir, ein breites Spektrum an Schülern zu erreichen und internationale Kurse anzubieten. Als Yogalehrerin gebe ich mein Wissen wie folgt weiter: -Schaffung einer einladenden Atmosphäre -Struktur der Lektion: Beginn mit Mantra-Gesang, Asanas, Pranayamas, Entspannung (Satyananda-System des Yoga) - Klare Anleitung und Demonstration, wenn nötig - Individuelle Ansprache der Studierenden -Vermittlung der Yoga-Philosophie -Motivierend und inspirierend -Authentisch sein und mit gutem Beispiel vorangehen -Offen für Fragen und Feedback
Yoga
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Flavia - Wien28€
28€Mathematik und Physik mit Freude, Sanftmut und Demut
Vertrauter Lehrer: Ich bin eine erfahrene Mathematik- und Physiklehrerin mit einem staatlich anerkannten Bachelor-, Lehramts- und Masterabschluss. Derzeit mache ich einen Postgraduiertenabschluss in Mathematikdidaktik. Mein Unterricht ist für diejenigen gedacht, die ihre Lernschwierigkeiten überwinden möchten (und dabei Spaß haben möchten), mit einer geduldigen Lehrerin, die sich für die Entwicklung des Schülers einsetzt, was seiner gesamten Ausbildung zugutekommt. Ich versuche, meinen SchülerInnen die Möglichkeit zu geben, zu entdecken, wie Mathematik im täglichen Leben des Menschen (um dem Menschen bei der Befriedigung seiner Grundbedürfnisse zu helfen) und in der Natur präsent ist. Jeder kann seine Begabungen und Talente entwickeln und mein Unterricht bietet dafür die geeignete Umgebung. Ich versuche, die Inhalte der Theorie und ihrer Anwendungen zu erklären, wann immer dies möglich ist, und zeige die Beziehung zwischen diesen Inhalten und den menschlichen Bedürfnissen auf, die zu ihrer historischen Entwicklung geführt haben. Ich versuche, den SchülerInnen zu helfen, Probleme im Zusammenhang mit den Theorien erfolgreich zu lösen, indem ich sie Schritt für Schritt bei der Lösung begleite (um ihre Kompetenz, Autonomie und ihr Selbstvertrauen bei der Problemlösung zu fördern), indem ich Fragen stelle und bei Bedarf weitere Beispiele und Erklärungen gebe, die zu einem tieferen Verständnis führen können. In meinem Unterricht gibt es keine Kritik und keinen Druck, es gibt keinen Platz für Angst vor Fehlern (Fehler sind Teil unserer Lernweise), die Atmosphäre ist fröhlich und gesund, was den Schüler/in dazu anregt, er/sie selbst zu sein und sich frei zu fühlen, in Ruhe und Freude zu lernen, zu forschen und Fragen zu stellen. Meine Rolle als Lehrer besteht darin, Bedingungen und Ressourcen bereitzustellen, durch die ich den Schülern besser helfen kann, sich selbst und ihr Potenzial optimal zu entwickeln.
Physik · Mathematik · Erd- und naturwissenschaften
Anita - Wien52€
52€Artem Forum | Interdisziplinäre Kunst & Denken – Das Visionäre Freiheitslabor
Vertrauter Lehrer: Mein Name ist Anita, und ich bin eine neurodiverse, interdisziplinäre Künstlerin. Ich kombiniere traditionelle und unkonventionelle Lehrmethoden mit einem innovativen Ansatz, der an die schnelllebige Zeit angepasst ist, in der die Aufmerksamkeitsspanne kurz sein kann. In meinen Unterricht integriere ich Prinzipien der Psychologie, um die individuellen Bedürfnisse und Wünsche jedes Schülers besser zu verstehen. Mein Ziel ist es, visionäre Kinder zu fördern, die starke Grundwerte und ein bescheidenes Selbstbewusstsein haben. Ich glaube, dass wahre künstlerische Meisterschaft aus menschlicher Exzellenz resultiert. Auf diese Weise entwickeln die Schüler auch wahres Selbstvertrauen, indem sie ihren Erfolg anhand ihres persönlichen Fortschritts bewerten, anstatt sich mit anderen zu vergleichen. Dieser Kurs wird besonders für neurodivergente Kinder (mit Autismus Level 1 – Asperger-Syndrom, ADHS, Zwangsstörungen, Legasthenie, Dyskalkulie, Überempfindlichkeit und Angststörung) mit vielen Interessen empfohlen, denen es schwerfällt, verschiedene Themen auszuwählen, sich darauf zu konzentrieren und sie zu bewältigen. Er hilft dabei, sowohl Technik als auch Disziplin zu entwickeln, sodass sie sich in mehreren kreativen Bereichen zurechtfinden – sie setzen im Wesentlichen auf mehrere Eier und verfeinern gleichzeitig die Fähigkeiten, die für vielfältige Karrieremöglichkeiten auf einem unsicheren Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Programm fördert eine generalistische Denkweise und Vielseitigkeit, ohne die kreative Integrität zu beeinträchtigen. Die Schüler lernen, ihre Zoom-In/Zoom-Out-Perspektive zu verfeinern und erlangen die Fähigkeit, sowohl das Gesamtbild als auch die feineren Details eines Themas zu sehen. Die Struktur des Programms führt die Teilnehmer durch drei wesentliche Phasen: Erkundungsphase – Präsentationen, visuelle Spiele und Grundlagenunterricht führen die Schüler in verschiedene Disziplinen ein und helfen ihnen, ihre Interessen zu entdecken. Entwicklungsphase – Sie beginnen, ihre kreativen Ziele zu definieren, ihre Fähigkeiten zu üben und verschiedene künstlerische Ansätze auszuprobieren. Meisterungsphase – Mit einer klaren Richtung konzentrieren sich die Studierenden auf langfristige Ziele, sei es als markenorientierte Fachleute, Universitätsstudenten oder zukünftige Pädagogen. Zu den abgedeckten Disziplinen gehören Architektur, Malerei, Illustration, Konzeptdesign (insbesondere für Spiele), traditionelle Animation, digitale Kunst, Kinderbuchillustration, Film, kreatives Schreiben und Musik (die Kunst des Songwritings). Ein zielgerichteter, transparenter Ansatz Ich arbeite eng mit jedem Schüler zusammen und stelle ehrliche, aber unterstützende Bewertungen bereit, um seine Stärken zu erkennen. Mein Ziel ist es, ernsthafte und leidenschaftliche Lernende anzuleiten und Familien nicht zu unnötigen Ausgaben zu verleiten. Ich bemühe mich, auf respektvolle und ermutigende Weise direkt zu sein und mitzuteilen, wenn ein Kind für diesen Weg möglicherweise nicht geeignet ist. Eine wertvolle Investition in Denken und Kreativität Auch wenn sich ein Student letztendlich für eine nicht-künstlerische Karriere entscheidet, fördert dieser Kurs kritisches und kreatives Denken, was in jedem Bereich unverzichtbare Fähigkeiten sind. Das hier erworbene Wissen ist nie verschwendet; es ist eine Investition in Anpassungsfähigkeit, Innovation und Problemlösungsfähigkeiten, die über die Künste hinausgehen. PROGRAMMÜBERSICHT Kurs & Workshop – Studiokunst & Theorieeinheiten (60–180 min) ■ Erste Sitzung – Eine kostenlose Einführung Die erste Sitzung bietet uns die Gelegenheit, einander kennenzulernen und mit dem Aufbau einer Zusammenarbeit zu beginnen. ■ Online-Kurse Sie konzentrieren sich hauptsächlich auf Theorie und Präsentation oder Hausaufgaben/Portfolio-Besprechungen. Jede Sitzung dauert 30–40 Minuten, gefolgt von 15–20 Minuten für Fragen und Antworten. Diese Sitzungen werden aufgezeichnet, sodass die Studierenden die Inhalte jederzeit erneut aufrufen können, was einen langfristigen Zugriff auf wertvolle Erkenntnisse gewährleistet. Während des gesamten Kurses verfolgen wir den Fortschritt und untersuchen sowohl Stärken als auch Bereiche, in denen noch Verbesserungsbedarf besteht. ■ Fortschrittsbewertung und personalisiertes Feedback • Monatliche Auswertungsdateien Jeden Monat wird eine Bewertungsdatei bereitgestellt, in der die Fortschritte des Kindes zusammengefasst, das Gelernte hervorgehoben und Verbesserungsbereiche identifiziert werden. Diese Datei wird ausgedruckt, und das Kind benötigt einen eigenen Ordner, um diese Bewertungen aufzubewahren. • Persönlichkeitsprofilierung Für jeden Schüler wird ein persönliches Profil erstellt, in dem seine Eigenschaften, Vorlieben und möglichen Forschungsbereiche beschrieben werden. Gemeinsam setzen wir uns kleine, temporäre Ziele, um auf ein größeres, genauer definiertes Ziel hinzuarbeiten. Dieses Profil wird jährlich überprüft und aktualisiert, um das Wachstum und die sich während der Entwicklungsphase des Schülers ändernden Bedürfnisse widerzuspiegeln. ■ Elternunterstützungsprogramm Ein strukturiertes, stufenweises Programm wurde speziell für Eltern entwickelt und enthält regelmäßige Aktualisierungen (alle 3 Monate), die Folgendes beschreiben: • Explorationsphase: Entdecken von Interessen und Potenzialen. • Klärungsphase: Verstehen der unmittelbaren Ziele für die kommenden Wochen. • Verpflichtungsphase: Konzentration auf langfristige Aktivitäten über mehrere Monate. Dieser modulare Ansatz stellt sicher, dass sich das Programm mit der Entwicklung des Kindes weiterentwickelt, ohne die Familien mit einer Struktur zu überfordern, bei der alles auf einmal erledigt wird. ■ Belohnungen und zusätzliche Aktivitäten Die Schüler erhalten symbolische Belohnungen für ihre Leistungen, die verschiedene Aspekte ihres Lernprozesses widerspiegeln. Darüber hinaus kann ich nach Absprache nach der Sitzung (oder an Wochenenden) Backworkshops mit gesunden Rezepten und maßgeschneiderten Mahlzeiten (unter Berücksichtigung spezifischer Ernährungsbedürfnisse oder Unverträglichkeiten) anbieten, um die Bedeutung von Selbstfürsorge und Ernährung zu unterstreichen. ■ Hausaufgaben und Stundenplan Die Hausaufgaben werden individuell an den Zeitplan des Schülers angepasst, wobei sowohl schulische und außerschulische Aktivitäten als auch sein persönlicher Produktivitätsstil berücksichtigt werden. Einige von ihnen sind möglicherweise analytischer und aufmerksamer, während andere von Natur aus produktiver sind. Ich glaube, dass Produktivität in jedem Stadium aufblühen kann, und mein Ziel ist es, eine „Fabrikmentalität“ zu vermeiden. Nachdenkliche Momente sind ebenso wichtig wie solche, die sich auf greifbare Ergebnisse konzentrieren. ■ Empfehlungen Ich biete individuelle Empfehlungen zu Büchern, Filmen, Dokumentationen, Künstlern und Kunststilen und stelle sicher, dass jede Ressource auf die persönlichen Interessen und die Entwicklungsstufe des Schülers zugeschnitten ist, um Engagement und Verständnis zu maximieren. ■ Einführung in Rhetorik und Dialektik (freundliche Definitionen für komplexe Themen – in der Commitment-Phase enthalten) Rhetorik, insbesondere Redekunst, sowie Dialektik (die Kunst der Argumentation) sind wichtige Werkzeuge, um Ideen klar und überzeugend auszudrücken. Diese Fähigkeiten sind nicht nur in der Sprache und im Schreiben wichtig, sondern auch in der bildenden Kunst. Sie tragen zur Schaffung einer Gesamtkohärenz bei, indem sie sicherstellen, dass jedes Element eines Projekts – sei es ein Gemälde, eine Skulptur oder eine Multimedia-Präsentation – eine gut strukturierte Botschaft vermittelt. ■ Besonderer Fokus: Stärkung neurodiverser Lernender In meiner Unterrichtspraxis lege ich großen Wert darauf, neurodiverse Kinder durch eine Reihe visueller und akustischer Spiele einzubinden, die mehrere Bereiche der Intelligenz stimulieren. Diese Aktivitäten umfassen: • Mustererkennung: Übungen, die die Schüler dazu anregen, Muster zu erkennen und vorherzusagen und so ihre analytischen Fähigkeiten und Problemlösungskompetenzen zu schärfen. • Visuelle und auditive Gedächtnisspiele: Interaktive Aufgaben, die sowohl das visuelle als auch das auditive Gedächtnis stärken und dafür sorgen, dass Informationen effektiv behalten werden. • Synästhetische Aktivitäten: Kreative Übungen, die Sinneserfahrungen vermischen – wie etwa die Kombination von Farben und Tönen – um die Wahrnehmungswahrnehmung zu verbessern. • Multiple Intelligenzen: Maßgeschneiderte Aufgaben, die verschiedene Arten von Intelligenz ansprechen, darunter räumliche, logische, musikalische, kinästhetische und zwischenmenschliche Fähigkeiten. ■ Eine persönliche Note für Ihr Wohlbefinden Da ich weiß, wie wichtig die richtige Ernährung ist, biete ich Schülern, die vor oder nach der Schule eine Mahlzeit verpassen, gesunde, verzehrfertige Mahlzeiten an. Aufgrund meiner Erfahrungen mit Ernährungsproblemen in der Pubertät weiß ich, wie wichtig es ist, das allgemeine Wohlbefinden zu unterstützen. Diese kleine Geste ist Teil meines Engagements, mich um den ganzen Menschen zu kümmern – Geist, Körper und Seele – und dafür zu sorgen, dass niemand hungrig bleibt, während er seine kreativen und akademischen Ziele verfolgt.
Malerei · Architektur · Darstellung
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Akkordeonunterricht für Kinder und Erwachsene in Wien (Wien)
Peter
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Ich habe vor 50 Jahren ein Jahr lang Akkordeon gelernt und dann sporadisch gespielt. Jetzt will ich es gut können. Peter geht auf meine Ziele gut ein. Der Unterricht ist strukturiert und gut angeleitet. Er schafft es, mich herauszufordern aber nicht zu überfordern. Er hat eine angenehme Art, so dass es mir nicht so peinlich ist, wenn ich Fehler mache. Schade, dass er nur Mittwoch in Wien ist. Ich bin dankbar, ihn gefunden zu haben.
Bewertung von RENATE
Rechnungswesen und Betriebswirtschaftslehre bis Maturaniveau (Wien)
Leonita
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Klasse Beispiele und perfektes Verständnis für alle möglichen Themen! Größere Inhalte wie Jahresabschluss sind schnell und leicht zu merken. Hatte vorher Prüfungsangst, nach der Nachhilfe überhaupt nicht mehr! Die beste Nachhilfe, die ich mir wünschen könnte!
Bewertung von ELIAS
Geige-Nachhilfe bis Diplom-Niveau, von Studentin, Wien (1060) (Wien)
Giulia
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Giulia ist sehr geduldig und engagiert. Sie passt sich sehr gut den Bedürfnissen an und nimmt sich die Zeit, um genau auf Techniken einzugehen, die einem weiterhelfen. Eine sympathische Person, die auch gut motivieren kann.
Bewertung von LIU

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