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Musik – Interpretation des Fagotts – Musiktheorie – Für alle Niveaus, von Grundkenntnissen bis hin zu Profis. Vorbereitung auf den Zugang zum Bachelorstudium
Von 41 € /Std
Fagottunterricht:
In diesem Unterricht lernen Sie, wie man Fagott spielt, bläst und stimmt, in Gruppen spielt und das harmonische und melodische System der Interpretation der verschiedenen Musikstile versteht. Sie können lernen, wie Sie Ihre eigenen Rohre herstellen und reparieren.
Die Unterrichtsdauer beträgt in der Regel 60 Minuten, kann aber jederzeit vom Schüler selbst gewählt werden. Die Dynamik des Unterrichts konzentriert sich auf die Interpretation und das musikalische Verständnis sowie auf die Ausarbeitung und Pflege von Stimmzungen, alles auf der Suche nach einer positiven, dynamischen und unterhaltsamen Umgebung.
Musiktheorieunterricht:
Hier können Sie lernen, die Komponisten und ihre Musik zu verstehen; historische und theoretische Gründe dafür, warum Musik im Laufe der Entwicklung der Musikgeschichte auf unterschiedliche Weise geschrieben wurde. Sie können auch lernen, wie man Musik liest und singt. Kompositionsfähigkeiten sind ebenfalls vorhanden.
Die Dauer des Unterrichts ist frei wählbar.
Sowohl Fagott- als auch Musiktheorieunterricht können kombiniert werden.
In diesem Unterricht lernen Sie, wie man Fagott spielt, bläst und stimmt, in Gruppen spielt und das harmonische und melodische System der Interpretation der verschiedenen Musikstile versteht. Sie können lernen, wie Sie Ihre eigenen Rohre herstellen und reparieren.
Die Unterrichtsdauer beträgt in der Regel 60 Minuten, kann aber jederzeit vom Schüler selbst gewählt werden. Die Dynamik des Unterrichts konzentriert sich auf die Interpretation und das musikalische Verständnis sowie auf die Ausarbeitung und Pflege von Stimmzungen, alles auf der Suche nach einer positiven, dynamischen und unterhaltsamen Umgebung.
Musiktheorieunterricht:
Hier können Sie lernen, die Komponisten und ihre Musik zu verstehen; historische und theoretische Gründe dafür, warum Musik im Laufe der Entwicklung der Musikgeschichte auf unterschiedliche Weise geschrieben wurde. Sie können auch lernen, wie man Musik liest und singt. Kompositionsfähigkeiten sind ebenfalls vorhanden.
Die Dauer des Unterrichts ist frei wählbar.
Sowohl Fagott- als auch Musiktheorieunterricht können kombiniert werden.
Ort
Beim Schüler zu Hause :
- In der Umgebung von Den Haag, Niederlande
Beim Lehrer zu Hause :
- Nederlands Dans Theater, Spuiplein, 2511 DG Den Haag, Netherlands
Über mich
Das Wichtigste beim Musikunterricht ist für mich, eine Umgebung zu schaffen, in der sich der Schüler sicher und wohl fühlt und im Gegenzug Freude an der Musik hat und Freude daran hat, sie zu spielen. Meine Lehrmethoden vermeiden Empfindungen wie Nervosität, Angst oder Unsicherheit vollständig. Darüber hinaus ist es für mich eines der wichtigsten Dinge, zu sehen, wie der Schüler im weiteren Verlauf eine Verbindung zur Musik und zu seinem Instrument herstellt.
Bildung
September 2023 – Mai 2025 Master 2 in Musikperformance und zeitgenössischer Musik
Koninklijk Conservatorium Den Haag
Lehrer: Bram van Sambeek
September 2019 – Dezember 2021 Master in Musikdarbietung, Fagott
Musikakademie der Basel Stadt, Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel, Schweiz
-Technische und virtuose Verbesserung mit dem Instrument
- Musikalische Interpretation von der Renaissance bis zur aktuellen zeitgenössischen Musik
- Vertiefung der gemeinsamen musikalischen Interpretation; Orchestermusik und Kammermusik
-Spezialisierung auf Soloauftritte
Lehrer: Sergio Azzolini
Okt. 2016 – Juni 2019 Bachelor in Musikdarbietung, Fagott
Hohes Konservatorium von Salamanca, Salamanca, Kastilien und León, Spanien
- Grundlegendes Erlernen der Musiktheorie: Musikgeschichte und -analyse, Gehörbildung
-Orchesterpraxis, Kammermusik und Soloauftritt
Lehrer: Guillermo Salcedo, Carlos Tarancón, Alvaro Prieto
Januar 2013 – Derzeit Spezialkurse zur musikalischen Interpretation des Fagotts und Veranstaltungsmanagement
Diverse Kurse Spanien, Deutschland, Holland, Schweiz, Italien
Sergio Azzolini Malte Refardt
Carlos Tarancón Javier Aragó
Marco Postinghel Massimo Ferretti
Bram van Sambeek Alessio Pisani
Giorgio Mandolesi Maurizio Barigione
Álvaro Prieto
Koninklijk Conservatorium Den Haag
Lehrer: Bram van Sambeek
September 2019 – Dezember 2021 Master in Musikdarbietung, Fagott
Musikakademie der Basel Stadt, Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel, Schweiz
-Technische und virtuose Verbesserung mit dem Instrument
- Musikalische Interpretation von der Renaissance bis zur aktuellen zeitgenössischen Musik
- Vertiefung der gemeinsamen musikalischen Interpretation; Orchestermusik und Kammermusik
-Spezialisierung auf Soloauftritte
Lehrer: Sergio Azzolini
Okt. 2016 – Juni 2019 Bachelor in Musikdarbietung, Fagott
Hohes Konservatorium von Salamanca, Salamanca, Kastilien und León, Spanien
- Grundlegendes Erlernen der Musiktheorie: Musikgeschichte und -analyse, Gehörbildung
-Orchesterpraxis, Kammermusik und Soloauftritt
Lehrer: Guillermo Salcedo, Carlos Tarancón, Alvaro Prieto
Januar 2013 – Derzeit Spezialkurse zur musikalischen Interpretation des Fagotts und Veranstaltungsmanagement
Diverse Kurse Spanien, Deutschland, Holland, Schweiz, Italien
Sergio Azzolini Malte Refardt
Carlos Tarancón Javier Aragó
Marco Postinghel Massimo Ferretti
Bram van Sambeek Alessio Pisani
Giorgio Mandolesi Maurizio Barigione
Álvaro Prieto
Erfahrung / Qualifikationen
Fagott- und Musiklehrer seit 2019
Zusammenarbeit mit dem Internationalen Fagottfestival FIMEX, November 2022
Badajoz, Extremadura, Spanien
Zusammenarbeit mit dem International Festival of Bassoon AFOES, September 2021
Barcelona, Katalonien, Spanien
Zusammenarbeit mit dem Liestal Orchester Juni 2019 – heute
Zusammenarbeit mit dem Laufen Orchestra
Zusammenarbeit mit dem Dornach Orchester
Dornach, Schweiz
Zusammenarbeit mit dem Internationalen Festival IRDS, Juni 2018
Granada, Andalusien, Spanien
Teilnahme am Fagottwettbewerb Markneukirchen, Februar 2018
Markneukirchen, Deutschland
Mitglied und Koordinator des Fagottensembles Fagore Music, Januar 2017 – Juni 2019
Mitglied und Koordinator des Ensembles Trio Black Manana, Januar 2017 – Dezember 2019
Zusammenarbeit, Organisation von Konzerten mit dem Rotary Club Teruel, Januar 2017 – Juni 2019
Aragón, Spanien
Solist des Kammermusikorchesters, Casino von Salamanca, Januar 2016 – Dezember 2019
Salamanca, Kastilien und León, Spanien
Solist und Koordinator des Jugendorchesters Ataulfo Argenta, Januar 2014 – Dezember 2019
Santander, Kantabrien, Spanien
Mitglied des Double Reed Ensembles von Teruel, Januar 2012 – Dezember 2013
Teruel, Aragón, Spanien
Mitglied des Symphonieorchesters der Musical Society of Segorbe, Januar 2009 – Dezember 2015
Valencia, Comunitat Valenciana, Spanien
Teilnahme am Bandmusikwettbewerb der Comunitat Valenciana, Juni 2009
Zusammenarbeit mit dem Internationalen Fagottfestival FIMEX, November 2022
Badajoz, Extremadura, Spanien
Zusammenarbeit mit dem International Festival of Bassoon AFOES, September 2021
Barcelona, Katalonien, Spanien
Zusammenarbeit mit dem Liestal Orchester Juni 2019 – heute
Zusammenarbeit mit dem Laufen Orchestra
Zusammenarbeit mit dem Dornach Orchester
Dornach, Schweiz
Zusammenarbeit mit dem Internationalen Festival IRDS, Juni 2018
Granada, Andalusien, Spanien
Teilnahme am Fagottwettbewerb Markneukirchen, Februar 2018
Markneukirchen, Deutschland
Mitglied und Koordinator des Fagottensembles Fagore Music, Januar 2017 – Juni 2019
Mitglied und Koordinator des Ensembles Trio Black Manana, Januar 2017 – Dezember 2019
Zusammenarbeit, Organisation von Konzerten mit dem Rotary Club Teruel, Januar 2017 – Juni 2019
Aragón, Spanien
Solist des Kammermusikorchesters, Casino von Salamanca, Januar 2016 – Dezember 2019
Salamanca, Kastilien und León, Spanien
Solist und Koordinator des Jugendorchesters Ataulfo Argenta, Januar 2014 – Dezember 2019
Santander, Kantabrien, Spanien
Mitglied des Double Reed Ensembles von Teruel, Januar 2012 – Dezember 2013
Teruel, Aragón, Spanien
Mitglied des Symphonieorchesters der Musical Society of Segorbe, Januar 2009 – Dezember 2015
Valencia, Comunitat Valenciana, Spanien
Teilnahme am Bandmusikwettbewerb der Comunitat Valenciana, Juni 2009
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Englisch
Spanisch
Italienisch
Deutsch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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