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Kunst & Musik Unterricht Österreich

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19 kunst & musik Lehrer Österreich

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19 kunst & musik Lehrer Österreich

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Marina - Wien45€
Vertrauter Lehrer: Ich biete individuell zugeschnittene Unterrichtsstunden in Komposition, freier Improvisation und Klavier für Schüler aller Niveaus an – vom Anfänger bis zum fortgeschrittenen Musiker. Komposition Der Unterricht konzentriert sich auf die Entwicklung einer persönlichen musikalischen Sprache durch kreatives Schaffen und analytisches Studium. Wir analysieren Partituren verschiedener Epochen, darunter des 20. und 21. Jahrhunderts. Wir erforschen zeitgenössische Kompositionstechniken, Formen, Harmonien, Texturen und erweiterte Instrumentaltechniken (einschließlich ihrer Notation). Die Schüler werden beim Komponieren eigener Werke angeleitet und stärken dabei ihre künstlerische Identität. Freie Improvisation Dieser Kurs verbindet praktische Übungen mit der Analyse ausgewählter Werke und Aufnahmen experimenteller und improvisierter Musik. Ziel ist es, den musikalischen Ausdruck zu befreien und gleichzeitig eine individuelle musikalische Sprache bewusst zu formen. Der Kurs ist keinem bestimmten Stil oder Genre gewidmet, sondern konzentriert sich darauf, jeden Teilnehmer dabei zu unterstützen, seine eigene künstlerische Stimme und Herangehensweise an das Musizieren zu entdecken und zu entwickeln. Er eignet sich sowohl für Anfänger als auch für fortgeschrittene Musiker, die ihr musikalisches Vokabular erweitern und ihre künstlerische Praxis vertiefen möchten. Es gibt keine Beschränkung auf ein einzelnes Instrument: Die Teilnehmer können gerne ihr eigenes Instrument mitbringen oder auch ganz ohne Instrument teilnehmen. Der Unterricht kann sowohl einzeln als auch in kleinen Gruppen stattfinden. Dieses Format eignet sich auch hervorragend für Kinder, da Improvisation die Fantasie, das Selbstvertrauen und die spielerische Erkundung von Klängen fördert. Klavier Der Klavierunterricht vereint Technik, Klangwahrnehmung und Interpretation. Das Repertoire kann je nach Interessen und Zielen des Schülers klassische, zeitgenössische oder experimentelle Musik umfassen. Wir arbeiten entweder mit einem von einer Universität oder Institution vorgegebenen Programm oder entwickeln ein individuelles Programm, das auf die künstlerischen Interessen, das technische Niveau und die persönlichen Ziele des Studenten zugeschnitten ist.
Musikkompositionskurs · Kunst · Klang (musik)
Vertrauter Lehrer: Das Programm richtet sich an Studierende mit Interesse an Konzeptkunst, Illustration, visuellem Storytelling und der Erstellung eines Portfolios für Kunsthochschulen, Animations-/Spieleentwicklungsprogramme oder die eigenständige künstlerische Weiterentwicklung. Es verfolgt einen mentororientierten Ansatz und kombiniert künstlerische Grundlagen, konzeptionelles Denken und Portfolio-Strategien, angepasst an den individuellen Stil, die Vision und die langfristigen Ziele jedes Einzelnen. Was ist da drin? TEIL I 1. Künstlerische und visuelle Sprache • Traditionelle Zeichen- und Illustrationstechniken • Form- und Gestaltstudie • Licht, Farbe und Werte • Komposition und visuelles Storytelling 2. Weltenbau und visuelles Denken • Umweltgestaltung (natürliche und gebaute Räume) • Requisiten, Objekte und visuelle Details • Charakterkonzepte (Anatomiegrundlagen, Silhouetten, Ausdruck) • Stilerkundung (realistisch, stilisiert, symbolisch, experimentell) • Referenzen vs. Originalität: Wie man auf Forschung aufbaut, ohne zu imitieren 3. Kognitiver und kreativer Prozess • Künstlerisches Denken & Arbeitsablauf • Von der Idee zum Bild • Dokumentations- und Referenzsammlung • Moodboards & visuelle Recherche • Iteration, Auswahl, Verfeinerung • Zu wissen, wann ein Stück fertig ist 4. Digitale Grundlagen (optional / hybrid) • Übergang von traditionellen zu digitalen Systemen • Digitale 2D-Werkzeuge und Arbeitsabläufe • Ebenenlogik, Pinsel, Texturen • Grundlagen der digitalen Malerei • Präsentationsfertige Bilder • Fallstudien von professionellen Konzeptkünstlern und Illustratoren Dieser Abschnitt ist optional und kann von Studierenden mit Vorkenntnissen im digitalen Bereich übersprungen werden. In diesem Fall liegt der Schwerpunkt auf der Verfeinerung und Vertiefung der bereits erworbenen Kenntnisse. WICHTIG! Alle Abschnitte in Teil I (künstlerische Praxis, Bildsprache, Weltenbau, technische und digitale Grundlagen) werden dem jeweiligen Kenntnisstand der Studierenden angepasst, vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen. Sind die Grundlagen bereits vorhanden, werden diese Bereiche nicht mechanisch wiederholt; stattdessen liegt der Fokus auf der Portfolioentwicklung, der konzeptionellen Vertiefung und der Weiterentwicklung bestehender Arbeiten. TEIL II Portfolioentwicklung & Mentoring 1. Portfolioaufbau • Die künstlerische Ausrichtung des Schülers festlegen • Auswahl und Entwicklung starker Themen • Erstellung zusammenhängender Bilderserien, nicht isolierter Bilder • Den persönlichen Stil an akademische oder berufliche Erwartungen anpassen • Kontinuierliche Überprüfung, Feedback und Optimierung 2. Anwendungsspezifische Unterstützung (sofern zutreffend) • Portfolioauswahl & -sequenzierung • Künstlerstatements oder Motivationsschreiben (mit Bildmaterial) • Anpassung der Arbeit an spezifische Institutionen oder Programme • Verständnis der Bewertungskriterien
Darstellung · Zeichnen & skizzieren · Digitale kunst
Mag.Art Absolvent Akademie der bildenden Künste Wien, unterrichtet kreativ, zeichnen, abstrakte Malerei, gravieren. Für Anfänger und Fortgeschrittene, oder aber auch für diejenigen die ihr Hobby verwirklichen wollen. Ich als Lehrer werde so meinen Unterrichtstechniken und -methoden vorführen: Differenzierung: Ich passe meine Methoden an die unterschiedlichen Lernstile und -niveaus des Schülers oder der Schüler an. Dies könnte durch einzel oder Gruppenarbeit, individuelle Aufgaben oder Projektarbeit geschehen, um jedem gerecht zu werden. Multimedialer Einsatz: Ich nutze verschiedene Medien wie z.b. Videos um den Unterricht anschaulicher zu gestalten. Feedbackkultur: Regelmäßiges Feedback ist mir wichtig. Ich gebe den Schülern konstruktive Rückmeldungen und ermutige sie, sich gegenseitig Feedback zu geben. Typischer Ablauf einer Unterrichtsstunde Einstieg (5-10 Minuten): Ich beginne die Stunde mit einem interessanten Einstieg, der die Schüler anspricht und ihr Vorwissen aktiviert. Das kann ein kurzes Video, eine Frage oder eine interessante Geschichte sein. Erarbeitung (20-30 Minuten): Nach dem Einstieg folgt die Erarbeitungsphase, in der neue Inhalte vermittelt werden. Hier setze ich verschiedene Methoden ein, um die Schüler aktiv einzubeziehen. Vertiefung/Übung (15-20 Minuten): Die Schüler haben die Möglichkeit, das Gelernte in Übungen anzuwenden. Ich unterstütze sie dabei und stehe für Fragen zur Verfügung. Reflexion (5-10 Minuten): Zum Ende der Stunde reflektiere ich gemeinsam mit den Schülern über das Gelernte. Wir besprechen, was gut gelaufen ist und wo es noch Herausforderungen gibt. Hausaufgabe/Abschluss: Ich gebe eine Hausaufgabe auf, die die Inhalte vertieft, und verabschiede mich von der Klasse. Besonderheiten als Lehrkraft Empathie und Geduld: Ich lege großen Wert auf ein vertrauensvolles Verhältnis zu meinen Schülern. Ich bin geduldig und einfühlsam, sodass sich jeder wohlfühlt, Fragen zu stellen. Kreativität: Mir ist es wichtig, den Unterricht spannend und abwechslungsreich zu gestalten, sodass die Schüler motiviert bleiben und sich für die Themen interessieren. Lebensnahe Beispiele: Ich integriere aktuelle Ereignisse oder persönliche Erfahrungen in den Unterricht, um eine Verbindung zur Lebenswelt der Schüler herzustellen. Zielgruppe Ich richte meinen Unterricht an unterschiedliche Zielgruppen Indem ich diese Ansätze kombiniere, möchte ich ein lernförderndes, respektvolles und ansprechendes Umfeld schaffen, in dem alle die Möglichkeit haben, ihr volles Potenzial zu entfalten.
Zeichnen & skizzieren · Malerei
Schauspielen · Öffentliches vortragen · Präsentationstechniken
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Freie Improvisation, Komposition, Klavier – entdecken Sie eine neue musikalische Sprache und Ihren eigenen Ausdruck (Wien)
Marina
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Marina ist sehr nett und einfühlsam und hat meinen musikalischen Horizont bereits nach einer Stunde um einiges erweitert! Freue mich auf alle weiteren Stunden!
Bewertung von MARIO
Gesang im Bereich Rock/Pop - Von der richtigen Atemtechnik bis zur Interpretation Deiner Lieblingssongs (Baden)
Tamara
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rating green star
Sehr sympathisch, angenehme Atmosphäre, richtig gute Tipps. Bei Tamara kann man viel lernen und es macht auch noch super viel Spaß.
Bewertung von ANGELIKA
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