Klavierunterricht, Prüfungsvorbereitung in Musik, Musiktheorie - Stockholm

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Klavierunterricht, Prüfungsvorbereitung in Musik, Musiktheorie

Von 72.34 € /Std

Mein Klavierunterricht richtet sich an Schüler, die sich zu ganzheitlichen Musikern entwickeln möchten, nicht nur zu technisch versierten. Im Mittelpunkt steht der Aufbau einer soliden technischen Grundlage, eines tiefen Verständnisses musikalischer Strukturen und der Fähigkeit, selbstständig und reflektiert Interpretationen zu treffen.
Die technische Arbeit wird systematisch und intelligent vermittelt, stets in direktem Bezug zum Repertoire. Klangerzeugung, Anschlagkontrolle, Balance, Stimmführung, Artikulation und effizientes Spiel auf der Tastatur sind grundlegende Bestandteile des Unterrichts. Technische Aspekte werden nie mechanisch behandelt, sondern als Mittel zum Zweck der musikalischen Intention.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Notenlesen und dem musikalischen Verständnis: Harmonielehre, Form, Kontrapunkt, Rhythmus und Stilbewusstsein. Die Schüler lernen, zu verstehen, warum ein Musikstück so funktioniert, wie es funktioniert, und nicht nur, wie man es spielt. Diese analytische Klarheit ermöglicht Freiheit, Selbstvertrauen und Beständigkeit im Spiel.
Die Interpretation erfolgt mit Respekt vor dem Text und dem historischen Kontext, wobei die Studierenden gleichzeitig ermutigt werden, einen persönlichen und authentischen musikalischen Ausdruck zu entwickeln. Verschiedene Stilepochen – vom Barock bis zur zeitgenössischen Musik – werden unter Berücksichtigung angemessener ästhetischer und technischer Aspekte behandelt.
Der Unterricht ist anspruchsvoll, aber fördernd. Ziel ist es, jeden Schüler in seinem eigenen Tempo zu unterstützen und gleichzeitig Disziplin, Neugier und künstlerisches Verantwortungsbewusstsein zu entwickeln. Der Kurs eignet sich für motivierte, aufgeschlossene Schüler, die sich intensiv mit der Musik auseinandersetzen möchten.
Letztendlich geht es nicht nur um die Vorbereitung auf Prüfungen, Vorspiele oder Konzerte, sondern um die Heranbildung eines Musikers, der selbstständig denken, effizient üben und eine lebenslange, bedeutungsvolle Beziehung zur Musik pflegen kann.

Ort

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Beim Schüler zu Hause :

In der Umgebung von Stockholm, Schweden

Über mich

Konstantinos (geb. 2002 in Griechenland) ist Pianist und Klavierpädagoge und studiert derzeit Klavier an der Königlichen Musikhochschule Stockholm (KMH), wo er mit besonderer Auszeichnung aufgenommen wurde. Parallel zu seinem Studium absolvierte er eine fortgeschrittene künstlerische Ausbildung bei Tamás Vesmás und setzt seine pianistische Entwicklung bei Anders Kilström fort.
Seine musikalische Früherziehung erhielt er am Venizelio-Konservatorium in Chania, wo er nach prägenden Studien bei Dimitris Mimidis bei Thetis Nikolaopoulou sein Klavierdiplom erwarb. Sein künstlerisches Profil ist geprägt von einem starken Interesse an musikalischer Struktur, Klangqualität und stilistischer Klarheit.
Als Interpret trat er in Solo- und Kammermusikkonzerten in Griechenland und im Ausland auf und arbeitete mit Orchestern im Bereich symphonischer Werke zusammen, darunter Aufführungen von Mikis Theodorakis’ Klavierkonzert auf Kreta. Sein Repertoire reicht vom Barock bis zur zeitgenössischen Musik, mit einem besonderen Schwerpunkt auf Werken des 20. und 21. Jahrhunderts.
Als Lehrer legt Konstantinos Wert auf die Entwicklung solider technischer Grundlagen, analytischen Verständnisses und eigenständigen musikalischen Denkens. Sein pädagogischer Ansatz priorisiert effizientes Üben, stilistisches Bewusstsein und die Entwicklung einer persönlichen, aber dennoch textgetreuen musikalischen Ausdrucksweise.

Bildung

Hellenisches Konservatorium der Künste, Klavierdiplom, 10/10
Neues Konservatorium von Thessaloniki
Schola Cantorum, Künstlerdiplom
Königliche Musikhochschule Stockholm, Bachelor

Erfahrung / Qualifikationen

Fünf Jahre Erfahrung im Klavierunterricht mit Schwerpunkt auf Vorspielvorbereitung, technischer Entwicklung, Repertoirestudium und soliden Grundlagen in Musiktheorie.

Alter

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

30 Minuten

45 Minuten