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Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
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Seit Januar 2020
Lehrer seit Januar 2020
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PRIVATE SCHULKURSE (KINDER) UND FRANZÖSISCHE SPRACHKURSE (ERWACHSENE UND KINDER).
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Von 79 € /Std
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Hallo,

Ich habe einen Bachelor-Abschluss in Pädagogik. Ich bin außerdem Sonderpädagogin und arbeite mit Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen. Derzeit arbeite ich an einer Schule. Wenn Sie Privatunterricht benötigen, zögern Sie nicht. Ich gebe Privatunterricht bei mir zu Hause oder per Videokonferenz.

Ihre

Edi
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Beim Lehrer zu Hause :
  • Saint-Prex, Suisse
Über mich
Ich bin seit 15 Jahren Lehrerin, habe einen Bachelor-Abschluss und anschließend einen Master in Sonderpädagogik erworben. Ich arbeite an einer Schule mit Schülern mit unterschiedlichen Lern- und Verhaltensschwierigkeiten. Meine Fördermaßnahmen sind individuell auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers zugeschnitten. Dazu führe ich zunächst eine diagnostische Erstbeurteilung durch, in der ich die Stärken und Schwächen des Schülers ermittle. Ich höre gut zu und mein Ziel ist es, Lernen mit Freude zu verbinden.

Hier ist eine Übersicht über die Arten von Interventionen:

- ADS / ADHS (Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit / ohne Hyperaktivität)
- HPI (hohes intellektuelles Potenzial)
- Störungen-Dys (Legastheniker, Dysphasiker etc.)
- Prüfungsvorbereitung 11 Uhr
- Vorbereitung auf die kantonalen Referenztests
- Vorbereitung auf die Einschätzung der Schule
- Hausaufgabenhilfe
- Materielle Organisation und Selbstkontrolle
- Selbstvertrauen
- Verhaltensstörungen
- Französischkurse für Erwachsene
- etc ...
Bildung
Ich habe Pädagogik studiert. Ich habe einen Bachelor-Abschluss mit fast 15 Jahren Erfahrung und habe mich dann durch ein Master-Studium für die Tätigkeit im Bereich der Fachlehre weitergebildet.
Erfahrung / Qualifikationen
• Bachelor in Lehramt
• Master in Fachpädagogik
• Forschung zu Bildungsungleichheiten (Universität von Quebec)
• Positive Psychologie (Universität Lausanne)
• TSA-Schulung (CHUV)
• Niveau B2 in Deutsch
• Obere Mittelstufe in Englisch.
• Ich spreche Türkisch, Französisch, Deutsch und Englisch.
Alter
Kleinkinder (0-3 Jahre alt)
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
45 Minuten
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Deutsch
Türkisch
Englisch
Fachkenntnisse
Französisch für erwachsene
Schule
Schule
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -04:00)
New York
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Beim Lehrer zu Hause
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ähnliche Kursen
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Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen:
- konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung
- Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten)
- verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht)
-profect den schriftlichen Ausdruck
- bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor
- Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis)
- Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation
- Arbeit an argumentativen Texten
- eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben
- lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt

Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen.

Für Hilfe beim Schreiben:

Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben.

Für Analysen mündlicher literarischer Texte:

Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde.

Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten:

damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden.

Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.

Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein.

Für Erwachsene (FLE):

Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website).

Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen.

Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.
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Ich unterrichte Klassen für Kinder, die in der Pflichtschule sind. Ich gebe Klassen von:
-MATH
-Math und Physik
-Science
-Deutsche
-Deutsch
-French
-Geschichte
-Geography
Ich bin im Fitnessstudio und habe die Pflichtschule mit der Wahlmöglichkeit Mathematik und Physik besucht. Ich bin eine ernste und verantwortliche Person.
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Ich bin Schüler am Morges Gymnasium im dritten Jahr und versuche, Schulunterstützungskurse in den folgenden Sprachen zu geben: Deutsch, Englisch, Französisch, Mathematik, Physik und kann auch bei den Hausaufgaben helfen. Ich bin derzeit im zweiten Jahr des Gymnasiums in Physik und Mathe-Bewerbung in Französisch-Deutsch zweisprachig zu erwähnen. Ich gebe gerne Kurse für Schüler der Sekundarstufen 1 und 2, kenne das kantonale Schulsystem in Waadt und kenne die Erwartungen und Voraussetzungen von Lehrern. Ich teile gerne mein Wissen, bin geduldig und kann bei Bedarf verschiedene Wege erklären. Ich habe zwei Jahre Erfahrung auf diesem Gebiet und würde Ihnen gerne helfen.
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Hallo,
Ich bin in Deutschland, in Berlin, geboren und aufgewachsen.
Mit einer deutschen Muttersprache und mehr als 15 Jahren Erfahrung gebe ich Unterstützungs-, Unterstützungs- und Privatstunden für Schüler, Gymnasiasten, Lehrlinge und Erwachsene.
Ich arbeite seit einigen Jahren mit verschiedenen Lehrbüchern (Langenscheidt / Klett / Schubert: Grüner Max, Genial, Unternehmen Deutsch, im Falle eines Falles, Begegnungen, ...)
Ich wähle die für den Schüler verständlichste Methode.
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Ich unterrichte seit ich im Fitnessstudio war, das heißt drei Jahre. Aber Kurse machen Spaß und helfen meinem Schüler. Wie ich Mathematik unterrichten kann, Chemie Biologie auch Französisch Deutsch Englisch.
Ich würde Ihnen gerne beibringen, was Sie wollen, während Sie Spaß haben.
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Ich befinde mich im dritten Jahr des Gymnasiums (Maturitätslehrgang) und biete Unterstützung hauptsächlich auf Deutsch und Französisch an. Ich stehe Ihnen jedoch weiterhin für andere Themen (Geschichte, Geographie) zur Verfügung.

Die deutsche Sprache wird oft wenig geschätzt, was vielen Studierenden große Probleme bereitet. Aber diese Sprache macht sehr viel Spaß, wenn man anfängt, die wenigen technischen Elemente der Grammatik zu verstehen. Sie müssen nur den Klick haben. Ich habe schon immer Deutsch gesprochen und helfe Ihnen gerne dabei, Deutsch zu lernen, das in der Schweiz nach wie vor eine wichtige Sprache ist. Ich stehe für Diskussionen, aber auch für Grammatik zur Verfügung.

Ich stehe auch für Französischunterricht zur Verfügung. In meinen Kursen biete ich einen theoretischen Ansatz (Grammatik, Satzbau und Rechtschreibung) und einen eher literarischen Ansatz (Textanalyse) oder einfach Diskussion an.
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HEP-qualifizierter Deutschlehrer für die Sekundarstufe II mit mehr als 12 Jahren Erfahrung im Deutschunterricht für Schüler der Sekundarstufe I und II (Gymnasien, Berufsschulen, Privatschulen)
Einzelunterricht
Der Schwerpunkt liegt auf dem Erwerb von Grammatik, Syntax und Wortschatz.
Deutsch ist nicht unmöglich zu erlernen, es ist eine logische Sprache und sobald man diese Logik versteht, öffnen sich die Türen. Und das möchte ich Ihnen zeigen und dafür sorgen, dass Sie die deutsche Sprache schätzen, ja lieben.
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Hallo, ich bin Schülerin der 11. Klasse (Gymnasium) mit Schwerpunkt angewandte Mathematik und Physik. Ich gebe Nachhilfe in allen Fächern der Grundschule und hauptsächlich in Mathematik, Deutsch, Französisch und Englisch der Sekundarstufe I. Ich helfe euch gerne bei euren Hausaufgaben und unterstütze euch bei allen Schwierigkeiten in den einzelnen Fächern.
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Ich biete Nachhilfe für Schüler aller Altersgruppen an. Seit vier Jahren gebe ich Nachhilfe, sei es zur Wiederholung des Lernstoffs oder bei Hausaufgaben. Ich kann Ihnen in jedem Schulfach helfen!
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Mein Name ist Noussaiba und ich studiere im dritten Jahr an der HEC Lausanne (Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, UNIL). Mein Abitur habe ich mit den Leistungskursen Biologie, Chemie und Mathematik erworben, was mir neben allgemeinbildenden Fächern auch eine solide Grundlage in den Naturwissenschaften bietet.
Ich biete Nachhilfe für Grund- und Sekundarschüler in den meisten Fächern an.

Ich passe mich dem Tempo und dem Niveau jedes Schülers an. Komplexe Konzepte erkläre ich gerne in klaren Schritten und stelle sicher, dass die Grundlagen gut verstanden sind, bevor wir fortfahren. Außerdem achte ich besonders darauf, wiederkehrende Fehler zu korrigieren!
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Der richtige Lehrer Garantie
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Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen:
- konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung
- Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten)
- verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht)
-profect den schriftlichen Ausdruck
- bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor
- Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis)
- Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation
- Arbeit an argumentativen Texten
- eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben
- lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt

Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen.

Für Hilfe beim Schreiben:

Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben.

Für Analysen mündlicher literarischer Texte:

Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde.

Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten:

damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden.

Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.

Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein.

Für Erwachsene (FLE):

Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website).

Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen.

Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.
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Ich unterrichte Klassen für Kinder, die in der Pflichtschule sind. Ich gebe Klassen von:
-MATH
-Math und Physik
-Science
-Deutsche
-Deutsch
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Ich bin Schüler am Morges Gymnasium im dritten Jahr und versuche, Schulunterstützungskurse in den folgenden Sprachen zu geben: Deutsch, Englisch, Französisch, Mathematik, Physik und kann auch bei den Hausaufgaben helfen. Ich bin derzeit im zweiten Jahr des Gymnasiums in Physik und Mathe-Bewerbung in Französisch-Deutsch zweisprachig zu erwähnen. Ich gebe gerne Kurse für Schüler der Sekundarstufen 1 und 2, kenne das kantonale Schulsystem in Waadt und kenne die Erwartungen und Voraussetzungen von Lehrern. Ich teile gerne mein Wissen, bin geduldig und kann bei Bedarf verschiedene Wege erklären. Ich habe zwei Jahre Erfahrung auf diesem Gebiet und würde Ihnen gerne helfen.
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Hallo,
Ich bin in Deutschland, in Berlin, geboren und aufgewachsen.
Mit einer deutschen Muttersprache und mehr als 15 Jahren Erfahrung gebe ich Unterstützungs-, Unterstützungs- und Privatstunden für Schüler, Gymnasiasten, Lehrlinge und Erwachsene.
Ich arbeite seit einigen Jahren mit verschiedenen Lehrbüchern (Langenscheidt / Klett / Schubert: Grüner Max, Genial, Unternehmen Deutsch, im Falle eines Falles, Begegnungen, ...)
Ich wähle die für den Schüler verständlichste Methode.
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Ich unterrichte seit ich im Fitnessstudio war, das heißt drei Jahre. Aber Kurse machen Spaß und helfen meinem Schüler. Wie ich Mathematik unterrichten kann, Chemie Biologie auch Französisch Deutsch Englisch.
Ich würde Ihnen gerne beibringen, was Sie wollen, während Sie Spaß haben.
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Ich befinde mich im dritten Jahr des Gymnasiums (Maturitätslehrgang) und biete Unterstützung hauptsächlich auf Deutsch und Französisch an. Ich stehe Ihnen jedoch weiterhin für andere Themen (Geschichte, Geographie) zur Verfügung.

Die deutsche Sprache wird oft wenig geschätzt, was vielen Studierenden große Probleme bereitet. Aber diese Sprache macht sehr viel Spaß, wenn man anfängt, die wenigen technischen Elemente der Grammatik zu verstehen. Sie müssen nur den Klick haben. Ich habe schon immer Deutsch gesprochen und helfe Ihnen gerne dabei, Deutsch zu lernen, das in der Schweiz nach wie vor eine wichtige Sprache ist. Ich stehe für Diskussionen, aber auch für Grammatik zur Verfügung.

Ich stehe auch für Französischunterricht zur Verfügung. In meinen Kursen biete ich einen theoretischen Ansatz (Grammatik, Satzbau und Rechtschreibung) und einen eher literarischen Ansatz (Textanalyse) oder einfach Diskussion an.
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HEP-qualifizierter Deutschlehrer für die Sekundarstufe II mit mehr als 12 Jahren Erfahrung im Deutschunterricht für Schüler der Sekundarstufe I und II (Gymnasien, Berufsschulen, Privatschulen)
Einzelunterricht
Der Schwerpunkt liegt auf dem Erwerb von Grammatik, Syntax und Wortschatz.
Deutsch ist nicht unmöglich zu erlernen, es ist eine logische Sprache und sobald man diese Logik versteht, öffnen sich die Türen. Und das möchte ich Ihnen zeigen und dafür sorgen, dass Sie die deutsche Sprache schätzen, ja lieben.
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Hallo, ich bin Schülerin der 11. Klasse (Gymnasium) mit Schwerpunkt angewandte Mathematik und Physik. Ich gebe Nachhilfe in allen Fächern der Grundschule und hauptsächlich in Mathematik, Deutsch, Französisch und Englisch der Sekundarstufe I. Ich helfe euch gerne bei euren Hausaufgaben und unterstütze euch bei allen Schwierigkeiten in den einzelnen Fächern.
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Ich biete Nachhilfe für Schüler aller Altersgruppen an. Seit vier Jahren gebe ich Nachhilfe, sei es zur Wiederholung des Lernstoffs oder bei Hausaufgaben. Ich kann Ihnen in jedem Schulfach helfen!
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Mein Name ist Noussaiba und ich studiere im dritten Jahr an der HEC Lausanne (Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, UNIL). Mein Abitur habe ich mit den Leistungskursen Biologie, Chemie und Mathematik erworben, was mir neben allgemeinbildenden Fächern auch eine solide Grundlage in den Naturwissenschaften bietet.
Ich biete Nachhilfe für Grund- und Sekundarschüler in den meisten Fächern an.

Ich passe mich dem Tempo und dem Niveau jedes Schülers an. Komplexe Konzepte erkläre ich gerne in klaren Schritten und stelle sicher, dass die Grundlagen gut verstanden sind, bevor wir fortfahren. Außerdem achte ich besonders darauf, wiederkehrende Fehler zu korrigieren!
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