Musik ist eine Sprache. Sie hat ihr eigenes „Alphabet“, das die Grundlage jeder Sprache bildet und für die Kommunikation unerlässlich ist. Man kann nicht lesen, ohne das Alphabet zu kennen. Deshalb ist mir ein solides Fundament so wichtig. Ich unterrichte mit großer Leidenschaft Klavier und liebe es. Mein Klavierunterricht umfasst Musiktheorie, Gehörbildung, Fingerübungen und Tonleitern. Gerne erkunden wir gemeinsam die Musik, die Ihnen gefällt und die Sie auswählen. Nach Absprache kann ich auch Kinder aufnehmen und ihnen die Welt der elektronischen Musik näherbringen.

Ich unterrichte am liebsten durch praktische Übungen, indem ich Körper und Geist einbeziehe, insbesondere aber durch alltagsnahe Szenarien. Fehler gehören zum Lernprozess dazu, und wir lernen, sie als Chance zu begreifen und keine Angst vor ihnen zu haben. Ich biete Französisch-Nachhilfe für alle Altersgruppen an. Französisch ist meine Muttersprache, und ich verfüge über B2-Kenntnisse in Englisch und Deutsch. Ich unterrichte gerne auf spielerische und spontane Weise, gehe auf die Bedürfnisse und Interessen meiner Schüler ein und setze vor allem praktische Übungen ein. Mit einem Lächeln und voller Motivation helfe ich Ihnen gerne, bestmögliche Fortschritte zu erzielen und eine gute Beziehung zu Ihnen aufzubauen.

Ich bin Forscherin und Hochschuldozentin mit über sieben Jahren Erfahrung in Wissenschaft und Lehre und lebe in Berlin. Ich habe mich darauf spezialisiert, Schülerinnen und Schüler (im Alter von 6 bis 14 Jahren) in verschiedenen Fächern auf spielerische, verständliche und motivierende Weise zu unterrichten. Fächer, die ich unterrichte: Biologie – Zellbiologie, Pflanzen- und Tierwissenschaften, Ökologie, menschliche Körpersysteme, Grundlagen der Genetik und Umweltbiologie. Chemie – Aggregatzustände, grundlegende chemische Reaktionen, Säuren und Basen, Elemente und Verbindungen, Grundlagen des Periodensystems und Laborsicherheit. Physik – Kräfte und Bewegung, Licht und Schall, Energie und Elektrizität, einfache Maschinen sowie Messung und wissenschaftliche Methode. Umweltstudien – Ökosysteme & Biodiversität, Klima & Wetter, Naturschutz & Nachhaltigkeit, Natürliche Ressourcen und Pflanzen & Tiere in ihren Lebensräumen. Englisch – Grammatik & Zeichensetzung, Leseverständnis, Aufsatz- & kreatives Schreiben, Wortschatzerweiterung und Selbstvertrauen im gesprochenen Englisch. Warum mich wählen? — Mehr als 7 Jahre Lehr- und Forschungserfahrung — Wissenschaftler mit wissenschaftlicher Expertise und praktischen Anwendungskenntnissen — Geduldiger, strukturierter und schülerorientierter Ansatz — Unterrichtseinheiten, die auf den Lehrplan und das Lerntempo Ihres Kindes abgestimmt sind. — Online (Zoom/Skype) und persönlich in Berlin verfügbar. — Fließend in Englisch und Deutsch Egal ob Ihr Kind Hilfe braucht, um mitzuhalten, aufzuholen oder sich weiterzuentwickeln – ich bin hier, um ihm zu helfen, Selbstvertrauen und Freude am Lernen zu entwickeln!

Ich biete in Berlin private, individuelle Kunstkurse für Kinder und Jugendliche an, die darauf abzielen, Kreativität, Selbstvertrauen und emotionalen Ausdruck in einer ruhigen und unterstützenden Umgebung zu fördern. Mit einem Master-Abschluss in Textildesign und Erfahrung im Unterrichten kreativer Workshops an Privatschulen bringe ich sowohl künstlerisches Fachwissen als auch eine sensible, intuitive Herangehensweise an die Arbeit mit jungen Menschen mit. Meine Arbeit konzentriert sich darauf, eine ruhige, sichere und aufmerksame Umgebung zu schaffen, in der Kinder und Jugendliche sich frei und selbstbewusst ausdrücken können. Ich verbinde künstlerisches Wissen mit einem Ansatz, der die Individualität und den emotionalen Rhythmus jedes Kindes respektiert. Ich biete einen geschützten und inspirierenden Raum zum Zeichnen, Malen, Geschichtenerzählen und für freies, kreatives Erkunden. Neben der künstlerischen Entwicklung liegt der Fokus darauf, Konzentration, Geduld, emotionale Achtsamkeit und Selbstvertrauen durch den kreativen Prozess zu stärken. Jede Sitzung wird sorgfältig auf die Persönlichkeit, die Interessen und die Entwicklungsbedürfnisse des Kindes oder Jugendlichen abgestimmt. Vertrauen ist stets die Grundlage meiner Arbeit, denn Kreativität entfaltet sich ganz natürlich, wenn sich ein junger Mensch sicher, verstanden und wohl fühlt. Die Sitzungen finden im Haus der Familie statt, sodass das Kind in einer vertrauten und angenehmen Umgebung bleiben kann. ✨ Ich arbeite mit einer begrenzten Anzahl von Familien zusammen, um eine gleichbleibende, aufmerksame und hochgradig individualisierte Betreuung zu gewährleisten. Reisebereitschaft auf Anfrage.

Ich arbeite mit Erwachsenen, die singen möchten, sich aber oft unsicher bezüglich ihrer Stimme fühlen. Viele meiner Studenten kommen mit Gedanken wie diesen zu mir: • „Ich kann nicht singen“ • „Ich klinge schlecht“ • „Ich weiß nicht, was ich tue.“ Das ist völlig in Ordnung – und sehr verbreitet. In meinem Unterricht konzentrieren wir uns darauf, Ihre Stimme Schritt für Schritt zu verstehen – ohne Druck oder Wertung. Ich unterrichte mit Modern Vocal Training (MVT), einer wissenschaftlich fundierten Methode, die Ihnen hilft: • verstehen, was tatsächlich in Ihrer Stimme vor sich geht • mehr Kontrolle und Stabilität gewinnen • sich leichter in Ihrem Bereich bewegen • mit mehr Selbstvertrauen singen Was Sie erwartet: •. klare Erklärungen (keine vagen Ratschläge) • Übungen, die an Ihre Stimme angepasst sind • ein strukturierter, aber flexibler Ansatz •. ein ruhiger, unterstützender Raum, um die eigene Stimme zu erkunden Mein Fokus liegt nicht auf Perfektion, sondern darauf, dass Sie sich beim Singen sicher und selbstsicher fühlen. Unterrichtsformat: • Einführungssitzung (30 Minuten) •. Einzelsitzungen (45 Minuten) • online oder in Berlin Geeignet für: • Anfänger • Menschen, die sich beim Singen unsicher fühlen • Hobbysänger, die mehr Klarheit und Kontrolle wünschen. Wenn Sie neugierig sind, können Sie mit einer ersten Sitzung beginnen und sehen, wie es sich anfühlt.

Musikunterricht – Harmonie, Improvisation & Gehörbildung Für wen ist der Unterricht geeignet? Für Musiker:innen auf Mittelstufen- oder fortgeschrittenem Niveau, die über Muster und Automatismen hinausgehen und wirklich verstehen möchten, was sie spielen möchten. Arbeitsweise: • Ausgangspunkt sind stets konkrete musikalische Situationen (Spielen, Hören, Improvisieren). • Harmonie wird über Funktionen, Spannungen, modale Systeme, modalen Austausch und Veränderungen erschlossen. • Theorie dient als praktisches Werkzeug und nicht als abstraktes Regelwerk. • Gehörbildung ist unmittelbar in die musikalische Praxis integriert. • Improvisation wird als harmonisches Denken in Aktion verstanden, mit direkter Anwendung auch auf die Komposition. Ansatz: Mein musikalischer Weg, geprägt durch intensives Hören, Komposition und vertieftes Selbststudium der Harmonielehre, spiegelt sich in einem Unterricht wider, der die Distanz zwischen Theorie und Praxis verringern und musikalische Eigenständigkeit fördern möchte. Jeder Lernweg ist individuell gestaltet; Ich arbeite nicht mit standardisierten Programmen. Notenlesen steht nicht im Mittelpunkt – der Fokus liegt vor allem auf Hören und funktionalem Verständnis. Der Unterricht findet in Präsenz in Berlin statt. Keine Online-Stunden und kein Hausunterricht. Sprachen: Englisch / Deutsch / Italienisch.

Sie bieten einen Arabischkurs für alle Niveaus an, sind Muttersprachler auf Arabisch und Universitätsabsolvent, der sich auf Arabisch spezialisiert hat, und sind Muttersprachler auf Arabisch und كذلك تدريس تاريخ الشرق الأوسط وعلوم الخط العربي

Dieser Kurs führt in die Grundlagen der Filmmusik ein und zeigt, wie Musik in Film und Fernsehen Geschichte, Emotionen und Erzählstruktur prägt. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Bilder musikalisch untermalen und bewegen können, und erkunden dabei Timing, Stimmung, Thema und Struktur. Der Unterricht ist auf die Interessen und das Niveau jedes Teilnehmenden zugeschnitten – vom absoluten Anfänger bis zum fortgeschrittenen Komponisten – und kann sich auf elektronische, orchestrale oder hybride Ansätze konzentrieren. Der Kurs beinhaltet auch die Analyse und Dekonstruktion bestehender Filmmusiken, um Kompositionstechniken und Erzählstrategien zu verstehen. Die Studierenden lernen, ihre digitale Audio-Workstation für die Filmmusik einzurichten und zu optimieren, persönliche kreative Ziele zu definieren und mit branchenüblichen Orchester-Sample-Libraries und Synthesizern wie Spitfire Audio, Orchestral Tools und Cinematic Studio Series zu arbeiten. Für praktische Übungen zur Filmmusik können Filme mit Sounddesign, aber ohne Musik, zur Verfügung gestellt werden, um direkte Arbeitserfahrung mit dem Bild zu ermöglichen.

Ich bin 33 Jahre alt und verfüge über eine umfassende musikalische Ausbildung und Erfahrung. Im Alter von sieben Jahren schloss ich die klassische Klavierschule ab und spielte anschließend sieben Jahre lang als Percussionist (Djembe, Conga, Bongo). Ergänzend zu meiner klassischen Ausbildung studierte ich vier Jahre lang Jazz-Schlagzeug und Percussion am Konservatorium. Ich lege gerne DJ-Sets auf, arbeite mit Ableton Live und gebe wertvolle Tipps im Bereich der elektronischen Musik. Derzeit mache ich meinen Master in Musiktherapie an der Universität der Künste Berlin.

Ich bin zertifizierte Yogalehrerin mit über drei Jahren Berufserfahrung und spezialisiert auf Vinyasa, Hatha und Ashtanga Yoga. Ich besitze eine 450-Stunden-Zertifizierung des Morarji Desai National Institute of Yoga (Neu-Delhi), einen Master-Abschluss in Yoga sowie eine 100-Stunden-Zertifizierung in medizinischem Yoga von der IIAS School of Yoga in Noida. Meine bisherige Lehrtätigkeit hat es mir ermöglicht, Schüler aller Niveaus zu begleiten – von absoluten Anfängern über Fortgeschrittene bis hin zu Schülern, die nach tieferer Ausrichtung und Kraft streben. Ich habe sowohl Gruppenkurse als auch Einzelstunden gegeben und dabei stets Wert auf eine unterstützende, sichere und motivierende Lernumgebung gelegt, in der sich die Schüler wohlfühlen und in ihrem eigenen Tempo Fortschritte machen können. Mein Ansatz vereint achtsame Bewegung, Atemwahrnehmung, funktionelle Ausrichtung und intuitive Übungsreihen. Ich bin zutiefst davon überzeugt, dass Yoga nicht nur eine Übung, sondern ein transformativer Lebensstil ist, und ich möchte Menschen dabei helfen, sich stärker, ruhiger und mit ihrem Körper verbundener zu fühlen. Aktuell arbeite ich in einem Yogastudio in Berlin und baue gleichzeitig mein Unterrichtsangebot in der Stadt aus. Außerdem produziere ich Yogainhalte für meinen YouTube-Kanal, wo ich Kurse für Hindi sprechende Menschen und Frauen anbiete, die eine regelmäßige Wellness-Routine entwickeln möchten. Was mich auszeichnet, ist meine Fähigkeit, traditionelles Yogawissen mit modernen, praxisorientierten Unterrichtsmethoden zu verbinden. In jeder Stunde bringe ich Professionalität, Herzlichkeit und klare Kommunikation ein. Ob kraftvolles Vinyasa, erdendes Hatha oder strukturiertes Ashtanga – ich sorge dafür, dass jede Stunde motivierend, sicher und auf die individuellen Bedürfnisse jedes Schülers abgestimmt ist. Es ist mir ein Anliegen, einen Beitrag zur wachsenden Wellness-Community in Berlin zu leisten, und ich freue mich darauf, meine Fähigkeiten, Authentizität und mein Engagement in ein Studio oder eine Einzelperson einzubringen, die einen zuverlässigen, kompetenten und inspirierenden Yogalehrer sucht.

Ich bin zertifizierter Schachtrainer in Berlin (DOSB-Trainerin C Leistungssport) und ehemaliger Turnierspieler mit dem Titel Kandidatenmeister in Russland (FIDE-Höchststand 1974). Seit vielen Jahren unterrichte ich an Schulen und privat und arbeite mit Schülern aller Leistungsstufen, vom absoluten Anfänger bis zum Vereinsspieler. Ich unterrichte in mehreren Sprachen und biete Kurse für Kinder und Erwachsene an, die individuell auf das Niveau und die Ziele des Schülers abgestimmt sind. Für Kinder gestalte ich meine Kurse freundlich, motivierend und leicht verständlich, besonders für Schachanfänger. Ich lege Wert darauf, gute Gewohnheiten zu entwickeln, klares Denken zu fördern und echte Freude am Schach zu wecken. Bei Erwachsenen und fortgeschrittenen jungen Wettkampfspielern konzentriere ich mich auf Taktik, Variantenberechnung, strategisches Spiel und Ideen, Endspiele sowie ein solides Verständnis von Eröffnungen auf Anfänger- und Fortgeschrittenenniveau. Der Unterricht kann einzeln oder in kleinen Gruppen stattfinden, und auch Eltern-Kind-Kurse sind möglich. Je nach Ihrem Wohnort können wir uns online oder persönlich treffen. Jedes Programm wird individuell zugeschnitten, egal ob Sie als Erwachsener Ihr Schachspiel verbessern möchten oder als Kind Ihre ersten Schritte im Schachsport wagen. Schach ist ein wunderbares Spiel fürs Leben. Ob Sie es zur persönlichen Weiterentwicklung lernen oder Ihrem Kind etwas beibringen möchten – es bietet viele Vorteile: ein verbessertes Gedächtnis, Konzentration, logisches Denken, Geduld, kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten. Außerdem bietet es eine ruhige, unterhaltsame und gesellige Umgebung, in der man neue Leute kennenlernen und Selbstvertrauen gewinnen kann. Wenn Sie oder Ihr Kind mit dem Schachspielen beginnen oder Ihre Schachkarriere fortsetzen möchten, melden Sie sich gerne bei mir. Ich beantworte jederzeit gerne Ihre Fragen und helfe Ihnen, den passenden Lernplan zu finden.

Ich unterrichte Gitarre und Gesang. Mein Hintergrund ist in traditionelles Folk, also für Fortgeschrittener unterrichte ich meistens akustisches Fingerpicking und Harmoniegesang, aber für Anfänger unterrichte ich auch E-Gitarre, Theorie, Klassikgitarre, usw. Ich arbeite gerne mit Kinder oder Erwachsener.

Die in Berlin lebende Pianistin, Komponistin und erfahrene Klavierlehrerin Valentini bringt über 10 Jahre Erfahrung im Klavierunterricht für Schüler aller Altersstufen und Niveaus mit. Bekannt für ihre tief emotionale und lyrische Stimme, geprägt von ihrer griechisch-zypriotischen Herkunft und ihrer klassischen Ausbildung, gestaltet sie ihren Unterricht unterhaltsam und inspirierend und hilft den Schülern, technische Fähigkeiten, Musikalität und Selbstvertrauen zu entwickeln. Valentini ist außerdem in Leistungspsychologie ausgebildet und unterstützt seine Schüler nicht nur dabei, das Klavierspiel zu meistern, sondern auch dabei, eine starke Geisteshaltung, emotionale Belastbarkeit und ein allgemeines Wohlbefinden zu entwickeln – Werkzeuge, die für ein Auftreten mit Leichtigkeit und Freude unerlässlich sind. Valentini ist Absolventin der Karls-Universität in Prag und trat als Solistin und Ensemblemusikerin auf. Sie veröffentlichte drei Alben: Reflections (2022), Belonging (2023) und Metamorphosis (2025), die gefühlvolles Klavier mit stimmungsvollen Texturen verbinden. Ihr Unterricht verbindet professionelle Expertise mit einem spielerischen, unterstützenden Ansatz, wodurch jede Unterrichtsstunde spannend, sinnvoll und auf die Ziele des Schülers zugeschnitten ist.

Möchten Sie Cello lernen oder Ihr Spiel in neue Klangwelten erweitern? Ich bin Dalai, ein griechisch-mongolischer Cellist, Sänger und Komponist, der zwischen Berlin und Melbourne lebt. Ich biete Privatunterricht für Schüler jeden Alters und Niveaus an – vom Kind, das seine erste Saite in die Hand nimmt, bis zum erfahrenen Spieler, der seine Kreativität ausbauen möchte. 🎻 Was ich unterrichte und wie Grundlegende Technik und Musikalität – richtige Haltung, Bogenführung, Intonation, Phrasierung Klassisches und zeitgenössisches Repertoire – von Bach bis zu modernen Werken Improvisation, Komposition und kreatives Erkunden – helfen Ihnen, Ihre eigene Stimme zu entwickeln Elektrisch / Effekte / Erweiterte Cellotechniken – Looping, Pedale, Sounddesign Gesangs- und Cellointegration, Aufnahme- und Performance-Coaching Bühnenpräsenz und Selbstvertrauensbildung – Vorbereitung auf Konzerte, Studioarbeit oder Gemeinschaftsprojekte Mein Unterricht ist sehr individuell. Ich passe mich Ihrem Tempo, Ihren Interessen und Zielen an. Ich lege Wert auf Neugier und Experimentierfreude: Wir kombinieren Struktur mit Freiheit, damit Sie sich technisch und künstlerisch weiterentwickeln können. 🌍 Meine Erfahrung und warum ich unterrichte Ich habe in Athen klassisches Cello mit Auszeichnung studiert und bei namhaften Lehrern wie Dimitrios Gouzios, Catalin Ilea und Lucio Amanti weitergebildet. Seit meinem Umzug nach Berlin im Jahr 2008 bin ich tief in die experimentelle, Free-Jazz- und zeitgenössische Musikszene eingetaucht. Ich trete in Projekten wie Black Veil und Antiqva auf, habe für das Theater komponiert (einschließlich „Die Räuber“ am Nationaltheater Meiningen) und in Film- und Kunstproduktionen mitgearbeitet und dabei mit Komponisten wie Johnny Klimek und Mario Grigorov zusammengearbeitet. Unterrichten ist ein zentraler Bestandteil meiner musikalischen Mission. Ich bin überzeugt, dass Technik dem Ausdruck dienen sollte – und dass die Stimme jedes Schülers einzigartig ist. Ob Ihr Ziel die Beherrschung klassischer Werke, Klangexperimente oder das Komponieren eigener Musik ist, ich unterstütze Sie mit Klarheit, Einfühlungsvermögen und kreativer Offenheit.