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Hebräischkurse für deutschsprachiges Publikum (geeignet für Anfänger, Mittelstufe und Fortgeschrittene)
Von 46 € /Std
Niveau Aleph - א
Ziel: Die Grundlagen des modernen Lebens sowohl mündlich als auch schriftlich erwerben.
Hauptinhalte:
Apprentissage de l'alphabet hébraïque (lettres et voyelles)
Lecture et écriture de mots simples
Basiswortschatz: Präsentation, Familie, Ernährung, Zahlen, Wochentage
Konstruktion einfacher Phrasen (Verbe être, Konjugaison au présent, Frage/Antwort)
Premieren Interaktionen Orales (Anreden, Dialoge des Alltags)
Initiation à la culture israélienne (Ausdrücke courantes, chansons, coutumes)
Methoden:
Kommunikationsmethode mit Rollenspielen, Dialogen, Videos, Chansons
Unterstützt visuelle und audioadaptierte Filme für Debütanten
---
🟡 Niveau Intermédiaire (Bet – ב)
Ziel: Konsolidierung der Grundlagen und Entwicklung der Autonomie in der Kommunikation im Unternehmen.
Hauptinhalte:
Enrichissement du vocabulaire (Loisirs, Mühsal, Reisen, Gefühle)
Konjugationen in vorübergehenden Zeiten (passé, futur) und Einführung in irreguläre Verben
Verbesserung des mündlichen Verständnisses durch Videos, Podcasts und Dialoge
Lecture de textes simples (Artikel, Histoires Courtes)
Rédaction de textes courts (E-Mails, Nachrichten, Beschreibungen)
Diskussionen über verschiedene Themen: Alltag, Aktualität, Traditionen
Methoden:
Aktivitäten zum mündlichen und schriftlichen Ausdruck
Interaktive Übungen und Rollenspiele
Arbeiten in kleinen Gruppen
---
🔵 Niveau Avancé (Guimel – ג)
Ziel: Meister des Schreibens, Schreibens und Sprechens, und Entwicklung eines Werkes in verschiedenen Kontexten.
Hauptinhalte:
Compréhension de textes complex (littérature, presse, essais)
Flüssiger mündlicher Ausdruck auf abstrakten und konkreten Themen
Argumentation, Debatte, Meinungsanalyse
Maîtrise des Structures Grammaticales Avancees
Rédaction de textes élaborés: Briefe, Kritiken, Rezensionen, Meinungen
Erkundung der modernen israelischen Kultur, der zeitgenössischen israelischen Literatur und der Medien
Methoden:
Gesprächsateliers, mündliche Präsentationen
Analyse authentischer Dokumente (Filme, Chansons, Extraits littéraires)
Weitere Personalisierungen und Korrekturen von Produktionstexten
Ziel: Die Grundlagen des modernen Lebens sowohl mündlich als auch schriftlich erwerben.
Hauptinhalte:
Apprentissage de l'alphabet hébraïque (lettres et voyelles)
Lecture et écriture de mots simples
Basiswortschatz: Präsentation, Familie, Ernährung, Zahlen, Wochentage
Konstruktion einfacher Phrasen (Verbe être, Konjugaison au présent, Frage/Antwort)
Premieren Interaktionen Orales (Anreden, Dialoge des Alltags)
Initiation à la culture israélienne (Ausdrücke courantes, chansons, coutumes)
Methoden:
Kommunikationsmethode mit Rollenspielen, Dialogen, Videos, Chansons
Unterstützt visuelle und audioadaptierte Filme für Debütanten
---
🟡 Niveau Intermédiaire (Bet – ב)
Ziel: Konsolidierung der Grundlagen und Entwicklung der Autonomie in der Kommunikation im Unternehmen.
Hauptinhalte:
Enrichissement du vocabulaire (Loisirs, Mühsal, Reisen, Gefühle)
Konjugationen in vorübergehenden Zeiten (passé, futur) und Einführung in irreguläre Verben
Verbesserung des mündlichen Verständnisses durch Videos, Podcasts und Dialoge
Lecture de textes simples (Artikel, Histoires Courtes)
Rédaction de textes courts (E-Mails, Nachrichten, Beschreibungen)
Diskussionen über verschiedene Themen: Alltag, Aktualität, Traditionen
Methoden:
Aktivitäten zum mündlichen und schriftlichen Ausdruck
Interaktive Übungen und Rollenspiele
Arbeiten in kleinen Gruppen
---
🔵 Niveau Avancé (Guimel – ג)
Ziel: Meister des Schreibens, Schreibens und Sprechens, und Entwicklung eines Werkes in verschiedenen Kontexten.
Hauptinhalte:
Compréhension de textes complex (littérature, presse, essais)
Flüssiger mündlicher Ausdruck auf abstrakten und konkreten Themen
Argumentation, Debatte, Meinungsanalyse
Maîtrise des Structures Grammaticales Avancees
Rédaction de textes élaborés: Briefe, Kritiken, Rezensionen, Meinungen
Erkundung der modernen israelischen Kultur, der zeitgenössischen israelischen Literatur und der Medien
Methoden:
Gesprächsateliers, mündliche Präsentationen
Analyse authentischer Dokumente (Filme, Chansons, Extraits littéraires)
Weitere Personalisierungen und Korrekturen von Produktionstexten
Zusätzliche Informationen
Bring your smartphone and get access to a desktop computer
Ort
Online aus Marokko
Über mich
Hallo, hallo!
Mein Name ist Mohamed und ich unterrichte Hebräisch für Anfänger und Fortgeschrittene. Ich biete auch Russisch- und Deutschunterricht an. Wenn Sie Interesse daran haben, eine dieser Sprachen zu lernen, zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren.
Aufrichtig
Mein Name ist Mohamed und ich unterrichte Hebräisch für Anfänger und Fortgeschrittene. Ich biete auch Russisch- und Deutschunterricht an. Wenn Sie Interesse daran haben, eine dieser Sprachen zu lernen, zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren.
Aufrichtig
Bildung
Ausbildung – Hebräischlehrer
Master-Abschluss in Hebräischer Sprache und Literatur
Hebräische Universität von Jerusalem
Jahr: 2002
Spezialisiert auf modernes und biblisches Hebräisch
Schwerpunkt Zweitspracherwerb und Hebräische Linguistik
Durchführung von Forschungen zu zeitgenössischen Hebräisch-Lehrmethoden
Bachelor Jüdische Studien / Nahoststudien / Hebräische Philologie
Universität Tel Aviv / Bar-Ilan-Universität / Andere anerkannte Einrichtung
Jahr:2004
Inklusive Kurse in hebräischer Grammatik, Syntax, Literatur und Kultur
Studium sowohl moderner als auch klassischer hebräischer Texte
Zertifikat für den Unterricht von Hebräisch als Zweit- oder Fremdsprache
Institution: zB Rothberg International School, Hebräische Universität Jerusalem / Bildungsministerium (Israel)
Jahr: [2005
Ausbildung in Pädagogik, Lehrplangestaltung und Klassenführung
Praktikumserfahrung mit Hebräischlernenden, die keine Muttersprachler sind
Master-Abschluss in Hebräischer Sprache und Literatur
Hebräische Universität von Jerusalem
Jahr: 2002
Spezialisiert auf modernes und biblisches Hebräisch
Schwerpunkt Zweitspracherwerb und Hebräische Linguistik
Durchführung von Forschungen zu zeitgenössischen Hebräisch-Lehrmethoden
Bachelor Jüdische Studien / Nahoststudien / Hebräische Philologie
Universität Tel Aviv / Bar-Ilan-Universität / Andere anerkannte Einrichtung
Jahr:2004
Inklusive Kurse in hebräischer Grammatik, Syntax, Literatur und Kultur
Studium sowohl moderner als auch klassischer hebräischer Texte
Zertifikat für den Unterricht von Hebräisch als Zweit- oder Fremdsprache
Institution: zB Rothberg International School, Hebräische Universität Jerusalem / Bildungsministerium (Israel)
Jahr: [2005
Ausbildung in Pädagogik, Lehrplangestaltung und Klassenführung
Praktikumserfahrung mit Hebräischlernenden, die keine Muttersprachler sind
Erfahrung / Qualifikationen
Erfahrung:
12 Jahre Erfahrung im Hebräischunterricht für verschiedene Altersgruppen und Sprachniveaus, darunter Anfänger, Fortgeschrittene und Profis.
Erfahrung in formellen und informellen Umgebungen wie Schulen, Sprachzentren, Privatunterricht und Online-Plattformen.
Lehrplanentwicklung für modernes und biblisches Hebräisch, zugeschnitten auf die Ziele der Lernenden (z. B. Vorbereitung auf die Alija, akademisches Studium, kulturelles Interesse).
Einsatz moderner pädagogischer Hilfsmittel wie digitaler Plattformen, Sprachlern-Apps und audiovisueller Materialien zur Förderung des Spracherwerbs.
Vorbereitung auf standardisierte Tests wie den Yael-Test oder die Ulpan-Leistungsstufen.
Kulturelle Immersionsaktivitäten, darunter israelische Musik, Filme, Geschichte und aktuelle Ereignisse, um das Erlernen der Sprache in einen Kontext zu setzen.
Qualifikationen:
Bachelor- oder Masterabschluss in Hebräischer Sprache, Judaistik, Nahoststudien oder einem verwandten Fach.
Lehrbefähigung für Hebräisch als Zweit-/Fremdsprache (z. B. Befähigung der Hebräischen Universität, der Universität Tel Aviv oder eines anerkannten Ulpan).
Fließende Kenntnisse in modernem Hebräisch; Kenntnisse in biblischem Hebräisch oder rabbinischem Hebräisch sind von Vorteil.
Gute Kenntnisse der hebräischen Grammatik, Phonologie und Syntax sowie die Fähigkeit, komplexe linguistische Konzepte klar und ansprechend zu erklären.
Mehrsprachige Fähigkeiten (z. B. Kenntnisse in Englisch, Französisch oder Arabisch), um die Kommunikation mit Studierenden unterschiedlicher Herkunft zu erleichtern.
Kulturelle Kompetenz und interkulturelle Kommunikationsfähigkeiten sind für den kontextbezogenen Sprachunterricht unerlässlich.
12 Jahre Erfahrung im Hebräischunterricht für verschiedene Altersgruppen und Sprachniveaus, darunter Anfänger, Fortgeschrittene und Profis.
Erfahrung in formellen und informellen Umgebungen wie Schulen, Sprachzentren, Privatunterricht und Online-Plattformen.
Lehrplanentwicklung für modernes und biblisches Hebräisch, zugeschnitten auf die Ziele der Lernenden (z. B. Vorbereitung auf die Alija, akademisches Studium, kulturelles Interesse).
Einsatz moderner pädagogischer Hilfsmittel wie digitaler Plattformen, Sprachlern-Apps und audiovisueller Materialien zur Förderung des Spracherwerbs.
Vorbereitung auf standardisierte Tests wie den Yael-Test oder die Ulpan-Leistungsstufen.
Kulturelle Immersionsaktivitäten, darunter israelische Musik, Filme, Geschichte und aktuelle Ereignisse, um das Erlernen der Sprache in einen Kontext zu setzen.
Qualifikationen:
Bachelor- oder Masterabschluss in Hebräischer Sprache, Judaistik, Nahoststudien oder einem verwandten Fach.
Lehrbefähigung für Hebräisch als Zweit-/Fremdsprache (z. B. Befähigung der Hebräischen Universität, der Universität Tel Aviv oder eines anerkannten Ulpan).
Fließende Kenntnisse in modernem Hebräisch; Kenntnisse in biblischem Hebräisch oder rabbinischem Hebräisch sind von Vorteil.
Gute Kenntnisse der hebräischen Grammatik, Phonologie und Syntax sowie die Fähigkeit, komplexe linguistische Konzepte klar und ansprechend zu erklären.
Mehrsprachige Fähigkeiten (z. B. Kenntnisse in Englisch, Französisch oder Arabisch), um die Kommunikation mit Studierenden unterschiedlicher Herkunft zu erleichtern.
Kulturelle Kompetenz und interkulturelle Kommunikationsfähigkeiten sind für den kontextbezogenen Sprachunterricht unerlässlich.
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
90 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Arabisch
Russisch
Hebräisch
Deutsch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
42 € /Std
Modul 1: Einführung und Alphabet
Kurspräsentation
Das kyrillische Alphabet: Aussprache und Schrift
Begrüßungen und Vorstellungen
Zahlen und Zahlen
Praktische Übung: Lesen und Schreiben des Alphabets
Modul 2: Grundlegende Grammatik
Geschlechter (männlich, weiblich, neutral)
Die Fälle (Nominativ, Akkusativ)
Einführung in die Verben (Präsens)
Personalpronomen
Praktische Übung: Einfache Dialoge
Modul 3: Grundwortschatz
Familie und Beziehungen
Wochentage und Monate
Farben und Kleidung
Essen und Trinken
Praktische Übung: Beschreibung der eigenen Person und der eigenen Familie
Modul 4: Verben und Konjugationen
Regelmäßige und unregelmäßige Verben
Konjugation von Verben im Präsens
Einführung in Verben in der Vergangenheitsform
Verben der Bewegung
Praktische Übung: Gespräche über alltägliche Aktivitäten
Modul 5: Sätze und Ausdrücke
Häufig gestellte Fragen
Höfliche Ausdrücke
Nützliche Sätze für die Reise
Anfahrt und Lage
Praktische Übung: Simulation von Reisesituationen
Modul 6: Lesen und Schreiben
Lesen einfacher Texte
Einfache Sätze schreiben
Schriftliches Verständnis
Praktische Übung: Einen einfachen Brief oder eine E-Mail schreiben
Modul 7: Konversation und Praxis
Rollenspiele und Dialoge
Diskussion über einfache Themen
Praktische Übung: Gespräche zu zweit
Modul 8: Russische Kultur und Bräuche
Feiertage und Traditionen
Russische Küche
Berühmte Städte und Denkmäler
Praktische Übung: Präsentation zu einem russischen kulturellen Aspekt
Modul 9: Überprüfung und Bewertung
Rückblick auf vorherige Module
Schriftliche Prüfung
Mündliche Prüfung
Praktische Übung: Abschlussprojekt
----
Beschreibung der 3 Ebenen:
Russischkurs - Anfängerniveau (A1–A2)
Ziel: Erlernen der Grundlagen der russischen Sprache, um einfache Ausdrücke in alltäglichen Situationen verstehen und verwenden zu können.
Inhalt:
Kyrillisches Alphabet (Lesen und Schreiben)
Grundlegende Aussprache
Persönliche Vorstellung (Name, Alter, Nationalität)
Grüße und höfliche Phrasen
Zahlen, Wochentage, Farben
Grundlegende grammatische Strukturen (Nominativ, Verben im Präsens, Geschlecht von Nomen)
Alltagsvokabular: Familie, Essen, Transport, Wetter usw.
Einfache mündliche und schriftliche Übungen
Gezielte Fähigkeiten:
Stellen Sie sich vor und stellen Sie einfache Fragen
Kurze Sätze lesen und schreiben
Sehr einfache Sätze mündlich verstehen
---
🇷🇺 Russischkurs - Mittelstufe (B1–B2)
Ziel: Hör- und Schreibverständnis entwickeln, Wortschatz erweitern und komplexe grammatische Grundlagen beherrschen.
Inhalt:
Ausführliche Wiederholung der grammatischen Fälle (Akkusativ, Dativ, Genitiv, Instrumental, Lokativ)
Verbale Aspekte: perfektiv vs. imperfektiv
Vergangenheits- und Zukunftsformen
Komplexe Sätze: Nebensatz, Konditional
Ausdruck von Meinungen, Vorlieben, Gefühlen
Thematisches Vokabular: Arbeit, Reisen, Medien, russische Kultur
Lesen von Kurztexten, literarischen Auszügen und einfachen Artikeln
Dialoge und Rollenspiele
Gezielte Fähigkeiten:
Nehmen Sie an Gesprächen zu verschiedenen Themen teil
Komplexere Texte lesen und verstehen
Strukturierte Texte verfassen (Briefe, E-Mails, Kurzgeschichten)
---
🇷🇺 Russischkurs - Fortgeschrittenes Niveau (C1–C2)
Ziel: Vertiefung der mündlichen und schriftlichen Russischkenntnisse mit Flüssigkeit und Präzision durch die Öffnung für kulturelle, berufliche oder akademische Kontexte.
Inhalt:
Erweiterte grammatische Nuancen (stilistische Verwendung von Fällen, Bewegungsverben)
Russische Redewendungen, bildliche Ausdrücke und Sprichwörter
Analyse literarischer und philosophischer Texte
Differenzierter mündlicher Ausdruck: Debatten, Präsentationen, Argumentationen
Verfassen komplexer Texte: Essays, kritische Analysen, formelle Korrespondenz
Kulturelle Vertiefung: Geschichte, Kino, Politik, Zeitgeschehen
Gezielte Fähigkeiten:
Drücken Sie sich spontan und präzise aus
Verstehen komplexer und fachspezifischer Reden
Argumentative Texte schreiben und die formale Sprache beherrschen
Kurspräsentation
Das kyrillische Alphabet: Aussprache und Schrift
Begrüßungen und Vorstellungen
Zahlen und Zahlen
Praktische Übung: Lesen und Schreiben des Alphabets
Modul 2: Grundlegende Grammatik
Geschlechter (männlich, weiblich, neutral)
Die Fälle (Nominativ, Akkusativ)
Einführung in die Verben (Präsens)
Personalpronomen
Praktische Übung: Einfache Dialoge
Modul 3: Grundwortschatz
Familie und Beziehungen
Wochentage und Monate
Farben und Kleidung
Essen und Trinken
Praktische Übung: Beschreibung der eigenen Person und der eigenen Familie
Modul 4: Verben und Konjugationen
Regelmäßige und unregelmäßige Verben
Konjugation von Verben im Präsens
Einführung in Verben in der Vergangenheitsform
Verben der Bewegung
Praktische Übung: Gespräche über alltägliche Aktivitäten
Modul 5: Sätze und Ausdrücke
Häufig gestellte Fragen
Höfliche Ausdrücke
Nützliche Sätze für die Reise
Anfahrt und Lage
Praktische Übung: Simulation von Reisesituationen
Modul 6: Lesen und Schreiben
Lesen einfacher Texte
Einfache Sätze schreiben
Schriftliches Verständnis
Praktische Übung: Einen einfachen Brief oder eine E-Mail schreiben
Modul 7: Konversation und Praxis
Rollenspiele und Dialoge
Diskussion über einfache Themen
Praktische Übung: Gespräche zu zweit
Modul 8: Russische Kultur und Bräuche
Feiertage und Traditionen
Russische Küche
Berühmte Städte und Denkmäler
Praktische Übung: Präsentation zu einem russischen kulturellen Aspekt
Modul 9: Überprüfung und Bewertung
Rückblick auf vorherige Module
Schriftliche Prüfung
Mündliche Prüfung
Praktische Übung: Abschlussprojekt
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Beschreibung der 3 Ebenen:
Russischkurs - Anfängerniveau (A1–A2)
Ziel: Erlernen der Grundlagen der russischen Sprache, um einfache Ausdrücke in alltäglichen Situationen verstehen und verwenden zu können.
Inhalt:
Kyrillisches Alphabet (Lesen und Schreiben)
Grundlegende Aussprache
Persönliche Vorstellung (Name, Alter, Nationalität)
Grüße und höfliche Phrasen
Zahlen, Wochentage, Farben
Grundlegende grammatische Strukturen (Nominativ, Verben im Präsens, Geschlecht von Nomen)
Alltagsvokabular: Familie, Essen, Transport, Wetter usw.
Einfache mündliche und schriftliche Übungen
Gezielte Fähigkeiten:
Stellen Sie sich vor und stellen Sie einfache Fragen
Kurze Sätze lesen und schreiben
Sehr einfache Sätze mündlich verstehen
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🇷🇺 Russischkurs - Mittelstufe (B1–B2)
Ziel: Hör- und Schreibverständnis entwickeln, Wortschatz erweitern und komplexe grammatische Grundlagen beherrschen.
Inhalt:
Ausführliche Wiederholung der grammatischen Fälle (Akkusativ, Dativ, Genitiv, Instrumental, Lokativ)
Verbale Aspekte: perfektiv vs. imperfektiv
Vergangenheits- und Zukunftsformen
Komplexe Sätze: Nebensatz, Konditional
Ausdruck von Meinungen, Vorlieben, Gefühlen
Thematisches Vokabular: Arbeit, Reisen, Medien, russische Kultur
Lesen von Kurztexten, literarischen Auszügen und einfachen Artikeln
Dialoge und Rollenspiele
Gezielte Fähigkeiten:
Nehmen Sie an Gesprächen zu verschiedenen Themen teil
Komplexere Texte lesen und verstehen
Strukturierte Texte verfassen (Briefe, E-Mails, Kurzgeschichten)
---
🇷🇺 Russischkurs - Fortgeschrittenes Niveau (C1–C2)
Ziel: Vertiefung der mündlichen und schriftlichen Russischkenntnisse mit Flüssigkeit und Präzision durch die Öffnung für kulturelle, berufliche oder akademische Kontexte.
Inhalt:
Erweiterte grammatische Nuancen (stilistische Verwendung von Fällen, Bewegungsverben)
Russische Redewendungen, bildliche Ausdrücke und Sprichwörter
Analyse literarischer und philosophischer Texte
Differenzierter mündlicher Ausdruck: Debatten, Präsentationen, Argumentationen
Verfassen komplexer Texte: Essays, kritische Analysen, formelle Korrespondenz
Kulturelle Vertiefung: Geschichte, Kino, Politik, Zeitgeschehen
Gezielte Fähigkeiten:
Drücken Sie sich spontan und präzise aus
Verstehen komplexer und fachspezifischer Reden
Argumentative Texte schreiben und die formale Sprache beherrschen
Einführungskurs in modernes Hebräisch:
I. Hebräischkurs – Beschreibung nach Niveau
🟢 Anfängerniveau (Alef – א)
Ziel: Erlernen der Grundlagen des modernen Hebräisch in Wort und Schrift.
Hauptinhalt:
Das hebräische Alphabet lernen (Buchstaben und Vokale)
Einfache Wörter lesen und schreiben
Grundwortschatz: Vorstellung, Familie, Essen, Zahlen, Wochentage
Aufbau einfacher Sätze (Verb sein, Konjugation im Präsens, Frage/Antwort)
Erste mündliche Interaktionen (Begrüßungen, alltägliche Dialoge)
Einführung in die israelische Kultur (allgemeine Ausdrücke, Lieder, Bräuche)
Methoden:
Kommunikative Methode mit Rollenspielen, Dialogen, Videos, Liedern
Anfängerfreundliche Bild- und Audiomaterialien
---
🟡 Mittleres Niveau (Wette – ב)
Ziel: Festigung der Grundlagen und Entwicklung einer selbstständigen Kommunikation auf Hebräisch.
Hauptinhalt:
Wortschatzerweiterung (Freizeit, Arbeit, Reisen, Gefühle)
Konjugationen in Vergangenheitsformen (Präteritum, Futur) und Einführung in unregelmäßige Verben
Hörverständnis verbessern durch Videos, Podcasts und Dialoge
Lesen einfacher Texte (Artikel, Kurzgeschichten)
Verfassen kurzer Texte (E-Mails, Nachrichten, Beschreibungen)
Diskussionen zu verschiedenen Themen: Alltag, aktuelle Ereignisse, Traditionen
Methoden:
Aktivitäten zum mündlichen und schriftlichen Ausdruck
Interaktive Übungen und Rollenspiele
Arbeit in kleinen Gruppen
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🔵 Fortgeschrittenes Niveau (Guimel – ג)
Ziel: Alltags-Hebräisch in Wort und Schrift beherrschen und sich in verschiedenen Kontexten sicher fühlen.
Hauptinhalt:
Verstehen komplexer Texte (Literatur, Presse, Essays)
Fließender mündlicher Ausdruck zu abstrakten und konkreten Themen
Argumentation, Debatte, Analyse von Meinungen
Beherrschung fortgeschrittener grammatischer Strukturen
Verfassen anspruchsvoller Texte: Briefe, Rezensionen, Geschichten, Meinungen
Erkundung der modernen hebräischen Kultur, der zeitgenössischen israelischen Literatur und Medien
Methoden:
Konversationsworkshops, mündliche Präsentationen
Analyse authentischer Dokumente (Filme, Lieder, literarische Auszüge)
Individuelle Betreuung und Korrektur schriftlicher Arbeiten
II. Hebräisches Alphabet
Das hebräische Alphabet hat 22 Buchstaben, alles Konsonanten:
Aleph
(Wette)
Gimel
(Dalet)
Er (Er)
Vav
Sajin
Chet
Tet
Jahwe (Jod)
Kaf
(Lahm)
Speicher
נ (Nonne)
Samech
Ayin
Pe
Tsade
Qof
Resh
ש (Shin)
Tav
Manche Buchstaben haben eine andere Form, wenn sie am Ende eines Wortes stehen. Zum Beispiel :
כ wird zu ך
מ wird zu ם
נ wird zu ן
פ wird zu ף
צ wird zu ץ
Aussprache
Im Hebräischen werden zur Kennzeichnung von Vokalen Punkte und Striche, sogenannte „Nikkud“, verwendet, in modernen Texten werden sie jedoch im Allgemeinen nicht verwendet. Hier sind einige Beispiele für die Aussprache von Buchstaben mit Vokalen:
Papa (aba): Papa
Mutter (ima): Mutter
Shalom: Guten Morgen/Frieden
Sefer (Buch): Buch
Grundlegende Sätze
Hallo: Shalom
Auf Wiedersehen: להתראות (lehitraot)
Bitte: בבקשה (bevakasha)
Danke: Danke (heute)
Ja: כן (ken)
Nein: לא (lo)
Grundlegende Grammatik
Artikel
Der bestimmte Artikel ist „ה“ (ha). Beispiel: הבית (habayit) = das Haus.
Personalpronomen
Ich: אני (ani)
Du (männlich): אתה (ata)
Du (weiblich): את (at)
Er: הוא (hu)
Sie: היא (hallo)
Wir: אנחנו (anachnu)
Sie (männlich): אתם (atem)
Du (weiblich): אתן (aten)
Sie: הם (hem)
Sie: הן (Henne)
Grundlegende Verben
Sein: להיות (lihyot)
Haben: יש ל (yesh le)
Gehen: ללכת (lalekhet)
Zu tun: לעשות (laasot)
------
I. Hebräischkurs – Beschreibung nach Niveau
🟢 Anfängerniveau (Alef – א)
Ziel: Erlernen der Grundlagen des modernen Hebräisch in Wort und Schrift.
Hauptinhalt:
Das hebräische Alphabet lernen (Buchstaben und Vokale)
Einfache Wörter lesen und schreiben
Grundwortschatz: Vorstellung, Familie, Essen, Zahlen, Wochentage
Aufbau einfacher Sätze (Verb sein, Konjugation im Präsens, Frage/Antwort)
Erste mündliche Interaktionen (Begrüßungen, alltägliche Dialoge)
Einführung in die israelische Kultur (allgemeine Ausdrücke, Lieder, Bräuche)
Methoden:
Kommunikative Methode mit Rollenspielen, Dialogen, Videos, Liedern
Anfängerfreundliche Bild- und Audiomaterialien
---
🟡 Mittleres Niveau (Wette – ב)
Ziel: Festigung der Grundlagen und Entwicklung einer selbstständigen Kommunikation auf Hebräisch.
Hauptinhalt:
Wortschatzerweiterung (Freizeit, Arbeit, Reisen, Gefühle)
Konjugationen in Vergangenheitsformen (Präteritum, Futur) und Einführung in unregelmäßige Verben
Hörverständnis verbessern durch Videos, Podcasts und Dialoge
Lesen einfacher Texte (Artikel, Kurzgeschichten)
Verfassen kurzer Texte (E-Mails, Nachrichten, Beschreibungen)
Diskussionen zu verschiedenen Themen: Alltag, aktuelle Ereignisse, Traditionen
Methoden:
Aktivitäten zum mündlichen und schriftlichen Ausdruck
Interaktive Übungen und Rollenspiele
Arbeit in kleinen Gruppen
---
🔵 Fortgeschrittenes Niveau (Guimel – ג)
Ziel: Alltags-Hebräisch in Wort und Schrift beherrschen und sich in verschiedenen Kontexten sicher fühlen.
Hauptinhalt:
Verstehen komplexer Texte (Literatur, Presse, Essays)
Fließender mündlicher Ausdruck zu abstrakten und konkreten Themen
Argumentation, Debatte, Analyse von Meinungen
Beherrschung fortgeschrittener grammatischer Strukturen
Verfassen anspruchsvoller Texte: Briefe, Rezensionen, Geschichten, Meinungen
Erkundung der modernen hebräischen Kultur, der zeitgenössischen israelischen Literatur und Medien
Methoden:
Konversationsworkshops, mündliche Präsentationen
Analyse authentischer Dokumente (Filme, Lieder, literarische Auszüge)
Individuelle Betreuung und Korrektur schriftlicher Arbeiten
II. Hebräisches Alphabet
Das hebräische Alphabet hat 22 Buchstaben, alles Konsonanten:
Aleph
(Wette)
Gimel
(Dalet)
Er (Er)
Vav
Sajin
Chet
Tet
Jahwe (Jod)
Kaf
(Lahm)
Speicher
נ (Nonne)
Samech
Ayin
Pe
Tsade
Qof
Resh
ש (Shin)
Tav
Manche Buchstaben haben eine andere Form, wenn sie am Ende eines Wortes stehen. Zum Beispiel :
כ wird zu ך
מ wird zu ם
נ wird zu ן
פ wird zu ף
צ wird zu ץ
Aussprache
Im Hebräischen werden zur Kennzeichnung von Vokalen Punkte und Striche, sogenannte „Nikkud“, verwendet, in modernen Texten werden sie jedoch im Allgemeinen nicht verwendet. Hier sind einige Beispiele für die Aussprache von Buchstaben mit Vokalen:
Papa (aba): Papa
Mutter (ima): Mutter
Shalom: Guten Morgen/Frieden
Sefer (Buch): Buch
Grundlegende Sätze
Hallo: Shalom
Auf Wiedersehen: להתראות (lehitraot)
Bitte: בבקשה (bevakasha)
Danke: Danke (heute)
Ja: כן (ken)
Nein: לא (lo)
Grundlegende Grammatik
Artikel
Der bestimmte Artikel ist „ה“ (ha). Beispiel: הבית (habayit) = das Haus.
Personalpronomen
Ich: אני (ani)
Du (männlich): אתה (ata)
Du (weiblich): את (at)
Er: הוא (hu)
Sie: היא (hallo)
Wir: אנחנו (anachnu)
Sie (männlich): אתם (atem)
Du (weiblich): אתן (aten)
Sie: הם (hem)
Sie: הן (Henne)
Grundlegende Verben
Sein: להיות (lihyot)
Haben: יש ל (yesh le)
Gehen: ללכת (lalekhet)
Zu tun: לעשות (laasot)
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Der richtige Lehrer Garantie