


Vertrauter Lehrer
Von72.00EUR/ Std
Normalien d'Ulm, Leimer am Lycée Louis-le-Grand, gibt Unterricht in Mathematik, Physik-Chemie und Informatik per Video
Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
Als Student im 4. Jahr der ENS Ulm in Mathematik sowie als Leimer in PSI* und MP am Lycée Louis-le-Grand und in PCSI und MP am Lycée Pierre-Gilles-de-Gennes stelle ich Ihnen mein Wissen und meine Kenntnisse zur Verfügung Erfahrung aus meiner Karriere.Kursort:
Die Kurse finden per Videokonferenz unter Verwendung der Teams-Software statt. Ich benutze:
- mein Mac-Computer (Mikrofon und Webcam funktionieren)
- ein Samsung-Grafiktablett im Format eines A4-Blatts, mit dem ich den Kurs schreiben kann, den ich dem Studenten gebe, damit er/sie eine schriftliche Aufzeichnung führt und das ich am Ende des Kurses systematisch versende.
Das Videokonferenzformat bietet mehrere Vorteile:
- Mehr Verfügbarkeit für mich und meinen Schüler durch Fernzugriff
- kein mit dem Transport verbundenes Risiko (Verzögerung)
- Möglichkeit, den Kurs und die Erläuterungen aufzuzeichnen
- Gemeinsamer Ordner, der es mir ermöglicht, interessante Dokumente in Echtzeit an den Studenten zu senden.
Ablauf einer Unterrichtsstunde:
Der Kurs beginnt mit einer Diskussion mit dem Studenten, um die Punkte zu identifizieren und zu priorisieren, an denen er arbeiten möchte.
Während der Sitzung sind zwei Formate möglich:
- „kurze Lektion“ für den Schüler, erneutes Lesen seiner Lektion, Erläuterung von Definitionen und Theoremen, Wiederaufnahme der Demonstrationen durch Hervorhebung der wichtigsten Beweise und Klärung der Intuitionen hinter diesen Beweisen. Einfache, aber eindrucksvolle Beispiele meiner Erfindung ermöglichen es, das Auswendiglernen der Lektion durch den Schüler zu veranschaulichen und zu festigen;
- Lösung neuer Übungen, die der Schüler selbst ausgewählt hat oder die ich ihm vorschlage. Während der Reflexionszeit bereite ich die möglichen Lösungen vor und beobachte insbesondere ihre Stärken und ihre Schwierigkeiten bei der Lösung des Problems. Wenn er Schwierigkeiten hat, gebe ich ihm Hinweise und keine vollständige Lösung. Deshalb vermeide ich es, einfach einen Lösungsschlüssel anzugeben, den der Schüler am Ende „auswendig lernen“ muss. Wünscht er abschließend eine Korrektur der Übung, erkläre ich ihm den gesamten Prozess der Lösung, auch wenn dabei unklare Schritte wiederholt werden müssen, und übergebe dem Schüler ein schriftliches Protokoll der Lösung.
Innerhalb eines Kurses ist es natürlich selbstverständlich, zwischen diesen beiden Formaten hin und her zu wechseln.
Am Ende der Sitzung bespreche ich mit ihm die Punkte, die er verbessern kann, und mache individuelle Vorschläge. Der Student kann mich um Übungsaufgaben bitten oder mir seine Kursunterlagen zur Vorbereitung auf die nächste Sitzung zusenden.
Was ich anbiete:
- Kurse auf allen Niveaus in Mathematik, Physik-Chemie und Informatik;
- Vorbereitung auf Wettbewerbe auf allen Ebenen (X, ENS, Centrale, Mines-Ponts, CCINP oder e3a // HEC, ESSEC, ESCP und andere Business Schools);
-Vorbereitung auf die Anforderungen der Vorbereitung auf das Gymnasium (Format „Prépa à la Prépa“). Vorbereitung auf den allgemeinen Wettbewerb Terminale (ich habe dort dank einer unabhängigen Vorbereitung eine Erwähnung erhalten), auf die Nationalen Mathematikolympiaden und auf den Animath Cup ...
Ich beherrsche die Computersprachen Python, OCaml, C und SQL.
Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie Informationen benötigen!
Zusätzliche Informationen
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Als normaler Student im vierten Jahr der Mathematikabteilung begann meine Unterrichtserfahrung während der Vorbereitungsklassen, wo ich freiwillige Kurse in Informatik in OCaml gab.Nach der Vorbereitung wurde ich mit 20/20 in X und Ulm aufgenommen:
- Physik schreiben
- und bei der renommierten mündlichen Ulmer Mathematikprüfung,
sowie an allen Schulen von Mines-Ponts (mit 20 mündlichen Mathematikfächern).
Anschließend habe ich mehreren Schülern bei der Vorbereitung auf die Entbindung geholfen, indem ich ihnen originelle und angepasste Übungen anbot, die sie im Unterricht im Allgemeinen nicht gelernt hatten. Dies ermöglichte es mir, mein Wissen nicht nur weiterzugeben, sondern es auch zu festigen und einen neuen Blickwinkel darauf zu gewinnen.
Meiner Meinung nach ist Lehren lebenslanges Lernen, sowohl für den Schüler als auch für den Lehrer!
Hier sind einige meiner Lehrerfahrungen aus Vergangenheit und Gegenwart:
- Während meiner Zeit als MPSI-MP-Vorbereitungskurs gab es an meiner High School keine Computermöglichkeit, also habe ich selbstständig daran gearbeitet und es auf freiwilliger Basis zwei Stunden pro Woche einigen Schülern meiner Klasse beigebracht, die das auch wollten ihm zu folgen. Ich recherchierte und entwickelte die Kursmaterialien, Übungen und korrigierten Hausaufgaben, die am besten zu ihren Fortschritten passten;
- Seit diesem Jahr gebe ich Leim an die Gymnasien Louis-le-Grand und Pierre-Gilles-de-Gennes. Jede Woche entwickle ich Boards mit zehn bis fünfzehn Übungen, angepasst an ihr Niveau und an das Format eines Leims, um sie möglichst genau hinterfragen und bewerten zu können. Am Ende der Sitzung erläutere ich systematisch die Methoden und Ideen zur Lösung der Fragen, die während des Kollegiums nicht gelöst werden konnten, und ziehe mit dem Schüler eine Bestandsaufnahme seiner Stärken und Verbesserungsmöglichkeiten durch, die er in dieser Stunde nutzen kann . Ich achte unbedingt darauf, dass beim Verlassen des Raums keine Grauzone entsteht, auch wenn das bedeutet, dass ich den Blickwinkel der Erklärung ändern und neue intuitive Überlegungen hervorbringen muss.
Ort
Online via Webcam
Allgemeine Informationen
Alter: | Kinder (7-12 Jahre alt) Jugendliche (13-17 Jahre alt) Erwachsene (18-64 Jahre alt) Senioren (65+ Jahre alt) |
---|---|
Unterrichtsniveau: | Anfänger Mittel Fortgeschritten |
Dauer: | 60 Minuten |
Unterrichtet in : | Französisch, Englisch , Deutsch |
Über mich
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Geduldiger Lehrer, ich versuche, mich maximal an den Schüler anzupassen und ihm Zeit zu geben, seine Ideen vorzuschlagen. Wenn Sie Fehler machen, spielt das keine Rolle, im Gegenteil, es ist eine Gelegenheit zum Dialog, um Sie auf natürliche Weise auf den Weg der Lösung zu führen.Meiner Meinung nach ist Lehren lebenslanges Lernen, sowohl für den Schüler als auch für den Lehrer!
Bildung
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Als normaler Student im vierten Jahr der Mathematikabteilung begann meine Unterrichtserfahrung während der Vorbereitungsklassen, wo ich freiwillige Kurse in Informatik in OCaml gab.Nach der Vorbereitung wurde ich mit 20/20 in X und Ulm aufgenommen:
- Physik schreiben
- und bei der renommierten mündlichen Ulmer Mathematikprüfung,
sowie an allen Schulen von Mines-Ponts (mit 20 mündlichen Mathematikfächern).
Erfahrung / Qualifikationen
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Hier sind einige meiner Lehrerfahrungen aus Vergangenheit und Gegenwart:- Während meiner Zeit als MPSI-MP-Vorbereitungskurs gab es an meiner High School keine Computermöglichkeit, also habe ich selbstständig daran gearbeitet und es auf freiwilliger Basis zwei Stunden pro Woche einigen Schülern meiner Klasse beigebracht, die das auch wollten ihm zu folgen. Ich recherchierte und entwickelte die Kursmaterialien, Übungen und korrigierten Hausaufgaben, die am besten zu ihren Fortschritten passten;
- Anschließend habe ich mehreren Vorbereitungsschülern während der Entbindung geholfen, indem ich ihnen originelle und angepasste Übungen angeboten habe, die sie im Unterricht normalerweise nicht gelernt hatten. Dies ermöglichte es mir, mein Wissen nicht nur weiterzugeben, sondern es auch zu festigen und einen neuen Blickwinkel darauf zu gewinnen.
- Seit diesem Jahr gebe ich Leim an die Gymnasien Louis-le-Grand und Pierre-Gilles-de-Gennes. Jede Woche entwickle ich Boards mit zehn bis fünfzehn Übungen, angepasst an ihr Niveau und an das Format eines Leims, um sie möglichst genau hinterfragen und bewerten zu können. Am Ende der Sitzung erläutere ich systematisch die Methoden und Ideen zur Lösung der Fragen, die während des Kollegiums nicht gelöst werden konnten, und ziehe mit dem Schüler eine Bestandsaufnahme seiner Stärken und Verbesserungsmöglichkeiten durch, die er in dieser Stunde nutzen kann . Ich achte unbedingt darauf, dass beim Verlassen des Raums keine Grauzone entsteht, auch wenn das bedeutet, dass ich den Blickwinkel der Erklärung ändern und neue intuitive Überlegungen hervorbringen muss.
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Privater Mathematikunterricht für verschiedene Altersstufen und NiveausBachelor-Student der Wirtschaftswissenschaften bietet Privatunterricht in Mathematik an.
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In meinem Unterricht passe ich mich den Lernbedingungen und dem Leben der Schüler an, um ihr Selbstvertrauen zu stärken und sicherzustellen, dass sie den Unterricht und die Fortschritte verstehen.
Mein Ziel ist es, eine effektive Lernumgebung zu schaffen. Dabei verlasse ich mich auf den Kurs des Studierenden, den ich bei Bedarf durch zusätzliche Informationen ergänze.
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Mathematik - Analysis, analytische Geometrie, mathematische LogikDu suchst Hilfe in Mathematik?
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Ich unterrichte Mathematik seit 10 Jahren und konnte schon mehr als 100 Studenten zum Erfolg verhelfen.
Den Vorlesungsstoff mache ich verständlicher mittels konkreter Beispiele. Ich korrigiere Arbeiten, erkläre die besten Methoden um Aufgaben zu lösen oder stelle meine eigenen um das nötige Niveau zu erlangen.
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Ich bin ein umgänglicher Charakter und setzte mich gänzlich für ein Ziel ein: den Erfolg des Studenten.
Lorenz
Mathematik-Förderkurse für Zyklus und CollegeBachelor in Mathematik-Physik am Deutsch-Französischen Gymnasium in Saarbrücken, ich biete privaten Mathematikunterricht auf Cycle- und Collège-Niveau an.
Dank meiner langjährigen Erfahrung in der Arbeit mit Schülern habe ich jedem von ihnen geholfen, seine Ziele zu erreichen: deutlich bessere Noten, eine solide Vorbereitung auf Prüfungen, das Abitur oder Standardaufgaben und neues Selbstvertrauen in der Mathematik. Meine individuelle Methode und Herangehensweise garantieren schnelle und nachhaltige Fortschritte.
Mein Unterricht findet ausschließlich online (Teams oder andere) statt.
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(Online-)Mathematik-Nachhilfe für GymnasiastenHigh School Math kann für Schüler verwirrend sein. Oft reicht die Zeit in der Schule nicht aus, um die Inhalte zu wiederholen und genug zu üben, damit die Schüler Sicherheit und Routine im Lösen mathematischer Probleme bekommen. Mit meiner Hilfe und Anleitung werden alle Verwirrungen beseitigt und wir werden das Lösen von Problemen üben, bis Sie sicher sind und den Stoff verstehen.
Der Unterricht wird auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten und hängt in seiner Struktur stark von Ihnen ab: In der Regel ist es eine Mischung aus Wiederholung der Inhalte, gemeinsamem Lösen von Aufgaben, Zusammenfassen wichtiger Konzepte und dem Besprechen von Übungen, die Sie zu Hause selbst ausprobiert haben. Die Themen, Inhalte, Lerngeschwindigkeit und Lernmethoden werden auf Ihre Bedürfnisse abgestimmt, um sicherzustellen, dass Sie das Beste aus meinem Unterricht herausholen. Neben dem Unterricht erhalten Sie „Hausaufgaben“ zur Bearbeitung, um Ihre Fähigkeiten und Ihr selbstständiges Arbeiten zu stärken.
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Timofei
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🧩 Arbeitsweise:
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Online- oder Präsenzkurse, je nach Standort.
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Marrakesch-Unterstützungskurse im Sommer - GrundschuleAls erfahrene Grundschullehrerin biete ich in den Sommerferien Nachhilfe für Schülerinnen und Schüler aller Grundschulstufen an. Ziel ist es, das Erlernte zu festigen, Lücken aus dem vergangenen Schuljahr zu schließen und sie selbstbewusst auf den Schulstart vorzubereiten.
Angebotene Themen:
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Methoden:
✓ Personalisierter Ansatz entsprechend dem Niveau und den Bedürfnissen jedes Schülers
✓ Wiederholung der Grundlagen und Vertiefung wesentlicher Fähigkeiten
✓ Unterhaltsame und lehrreiche Aktivitäten für ein anderes Lernen
✓ Vorbereitung auf das nächste Schuljahr
Heim- oder Online-Unterricht, je nach Ihren Wünschen.
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Biologie, Chemie, Physik, Mathematik Nachhilfe für OberstufenschülerAls Medizinstudentin im zweiten Jahr habe ich viel Erfahrung mit dem Erlernen von Mathematik und Naturwissenschaften. Ich habe alle drei Naturwissenschaften und Mathematik in meinem IBDP-Diplom belegt. Jetzt entwickle ich mein Wissen in den Naturwissenschaften und Mathematik in meinem Medizinstudium weiter.
Mathematik und Naturwissenschaften sind sehr interessante und wichtige Fächer, es kann jedoch eine große Herausforderung sein, sie selbstständig zu lernen. Mein Nachhilfeunterricht konzentriert sich darauf, klare, strukturierte, organisierte und ansprechende Lektionen bereitzustellen, um bei etwaiger Verwirrung zu helfen. Ich passe meinen Unterricht an die Bedürfnisse der Schüler an und ermutige sie durch Übungsfragen zum aktiven Lernen. Ich bin jemand, der freundlich, aufmerksam, motiviert und fleißig ist, und diese Eigenschaften kommen in meinen Nachhilfestunden zum Ausdruck.
Als frischgebackener IB-Absolvent mit einer Punktzahl von 44/45 (alle 7 Punkte in Naturwissenschaften und Mathematik) weiß ich, wie ich den Inhalt des IB-Diploms auf intelligente Weise meistern kann. Da das IB-Diplom einen sehr universellen Lehrplan abdeckt und meine Kenntnisse in Naturwissenschaften/Mathematik solide sind, kann ich auch bei der Nachhilfe für andere Systeme helfen.
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Mathematikunterricht für die Aufnahmeprüfung Klasse 7/Klasse 10 und Klasse 11 Athénée de LuxembourgMathematikkurs (insbesondere aus der Perspektive der Aufnahmeprüfung) unterrichtet von einem Ingenieurabsolventen mit über 14 Jahren Unterrichtserfahrung in Mathematik bis zum Bachelor-Abschluss. Ich verfüge außerdem über mehr als 3 Jahre Erfahrung im Unterrichten und Leiten standardisierter Tests wie GRE und SAT. Ich kann Ihnen helfen, diese standardisierten Kurse (GRE, SAT und sogar TOEFL) effektiver zu lernen.
Ich biete Mathematikunterricht für Schüler verschiedener Niveaus an, darunter Bachelor-Studenten, IB-Studenten (Math SL und Math HL), A-Level-Studenten, europäische S6- und S7-Studenten, GCSE-Studenten und IGCSE-Studenten.
Ich biete auch naturwissenschaftliche Kurse in Physik und Chemie für Schüler bis zur europäischen Sekundarstufe II sowie für Schüler der IB- und A-Stufe an. Darüber hinaus biete ich Biologieunterricht für Schüler bis zur europäischen Sekundarstufe, GCSE-Niveau und IGCSE-Niveau an.
Derzeit unterrichte ich ein breites Spektrum an Studenten, darunter:
- GCSE-Studenten
- IGCSE-Studenten
- IB-Studenten
- Schüler der Europäischen Schule
- AS/A-Studenten
- Schüler des Lycée Vauban
- Studierende der Athénée de Luxembourg
Ich biete auch Hausaufgabenhilfe für Schüler an, und der Fortschritt der Schüler kann anhand regelmäßiger Tests entsprechend den Anforderungen der Eltern oder der Schüler selbst beurteilt werden.
Hinweis:
Bitte beachten Sie, dass einige meiner Studenten zwar Kurse auf Französisch, Deutsch oder Schwedisch abhalten, meine Unterrichtssprache jedoch hauptsächlich Englisch ist. Da es sich um Mathematik handelt, ist die Aufgabe in der Regel leicht zu verstehen und ich erkläre die Antworten auf Englisch.
Sarah
Individuelles Privatunterrichtszertifikat – verschiedene Fächer online möglichDas PATENT ist ein sehr wichtiger Schritt während des Schullehrplans, der im Voraus vorbereitet, seine Mängel behoben und seine Grundlagen überprüft werden müssen, um Prüfungen zu bestehen
Bei Schwierigkeiten muss schnell reagiert werden, damit sich die Lücken nicht ansammeln: Die Behebung ist immer möglich.
INDIVIDUELLE und PERSÖNLICHE Nachhilfe
werden den Schülern von einer Gruppe erfahrener Lehrer des französischen Systems angeboten und genießen eine ausgezeichnete Pädagogik, die sich bewährt hat.
ALLE Materialien sind jeweils mit einem spezialisierten Verarbeiter erhältlich:
Mathematik, SVT, Physik Chemie, Französisch, Englisch, Geographie Geschichte
Mit:
* Beseitigung von Mängeln
* Überarbeitung + Zusammenfassung der Grundlagen
* Reihe von Übungen + Anwendungen
* Übungen üben
* Training in Tests und Prüfungen
Mit einer hervorragenden Pädagogik, die sich auch bei Schülern in Schwierigkeiten und vielfältigen Medien bewährt hat.
Ich kann Ihnen versichern, dass der Lernende mit dem Willen und etwas Ernsthaftigkeit in der Lage sein wird, seine Notizen schnell zu verbessern, seine Mängel zu beheben und eine Versicherung abzuschließen.
Khalil
Mathematikkurse für Mittel- und OberstufenschülerIch gebe Mathematikunterricht bis zur Abiturstufe (Abitur alle Jahrgangsstufen). Die Sitzungen dauern je nach den Vorlieben meiner Schüler zwischen 90 und 120 Minuten. Unser Unterricht richtet sich ganz nach den Themen, die der Schüler am liebsten wiederholen und bearbeiten möchte. Wir werden die Kurse im Detail durchgehen und auch praktische Übungen, Wiederholungsreihen und Prüfungen durchführen. Da ich seit drei Jahren Mathematik unterrichte, sind Ihre Fortschritte bei mir garantiert. Bei Interesse nehmen Sie gerne Kontakt mit mir auf.