Moderne Hebräischkurse für Englischsprachige (Anfänger-, Mittelstufen- und Fortgeschrittenenniveau)

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Von 64 € /Std

Moderne Hebräischkurse folgen einem klar strukturierten, progressiven Lehrplan, der Sie vom absoluten Anfänger zum sicheren Konversieren, Lesen von Literatur und Analysieren von Medien befähigt. Traditionelle Sprachschulen in Israel (bekannt als Ulpanim) und große Universitäten unterteilen diese Kurse üblicherweise in die Aleph-, Bet- und Gimel/Dalet-Systeme.
Hier erfahren Sie, was Sie in jeder Phase eines umfassenden Kurses für modernes Hebräisch lernen und beherrschen werden.
1. Anfängerstufe (Niveau Aleph / א)
Das Ziel: Die Grundlage schaffen und das Schweigen brechen.
Diese Stufe setzt keinerlei Vorkenntnisse der Sprache voraus. Der Schwerpunkt liegt auf phonetischem Training, Schrifterkennung und der grundlegenden Alltagskommunikation.
Das Aleph-Bet (Alphabet): Die 22 Buchstaben und die Endbuchstaben (Sofit) beherrschen. Sie lernen sowohl die Druckschrift (zum Lesen) als auch die Schreibschrift (zum Schreiben).
Vokalsystem (Nikud): Sie lernen, mit Vokalpunkten und -strichen zu lesen. Außerdem beginnen Sie, mithilfe von Kontextinformationen unvokalisierte Texte zu lesen.
Kerngrammatik: Einführung in maskuline/feminine Substantive, Pluralformen, Pronomen und einfache Satzstrukturen.
Verb Basics: Ausschließlich im Präsens unter Verwendung der gebräuchlichsten Wurzelverbgruppen (Binyanim).
Praktische Fertigkeiten: Essen bestellen, sich vorstellen, nach dem Weg fragen, die Uhrzeit angeben und über die unmittelbare Umgebung sprechen (Familie, Wetter und Zahlen).
2. Mittleres Niveau (Niveau Bet / ב)
Das Ziel: Über Überlebensfloskeln hinaus zu strukturierten Erzählungen und Gesprächen gelangen.
In der Mittelstufe werden die Stützräder abgenommen. Der Kurs führt vom Grundwortschatz zu komplexen Grammatikstrukturen und erfordert, dass Sie auf einem deutlich höheren Niveau sprechen und schreiben.
Umgang mit der Zeit: Sie werden die Vergangenheits- und Zukunftsformen beherrschen. Dies eröffnet Ihnen die Möglichkeit, Geschichten zu erzählen und über Pläne zu sprechen.
Erweiterung des Wurzel- und Verbsystems: Tiefes Eintauchen in die Binyanim (die 7 Verbalmuster, die das Rückgrat der hebräischen Morphologie bilden). Sie lernen, wie man aktive Verben in passive und reflexive Formen umwandelt.
Syntax & Konnektoren: Erlernen komplexer Präpositionskombinationen, bedingter "Wenn/Dann"-Sätze und Konjunktionen.
Praktische Fähigkeiten: Lesen einfacher israelischer Nachrichtenausschnitte, Schreiben von 1-2-seitigen beschreibenden Absätzen, Umgang mit gesundheitsbezogenen/medizinischen Szenarien und Teilnahme an leichten Debatten.
3. Fortgeschrittenes Niveau (Niveau Gimel/Dalet / Arabisch)
Das Ziel: Akademische Sprachgewandtheit, kulturelle Integration und stilistische Präzision.
Fortgeschrittenenkurse werden in der Regel vollständig auf Hebräisch unterrichtet. Der Schwerpunkt verlagert sich von Standardgrammatikübungen hin zu kulturellem Eintauchen, Medienanalyse und dem Ausdruck differenzierter, abstrakter Gedanken.
Text- und Medienanalyse: Lesen unvokalisierter moderner Prosa, Meinungsbeiträge, historischer Dokumente und klassischer literarischer Texte ohne sich stark auf ein Wörterbuch zu stützen.
Fortgeschrittene Grammatik & Semantik: Nuancierte Strukturen wie der Konjunktiv, komplexe Passivkonstruktionen und formale Syntax, die in akademischen oder beruflichen Texten verwendet werden.
Redewendungen und Slang: Die Brücke zwischen dem formellen „Hebräischen Buch“ und dem rasanten, umgangssprachlichen Slang, der auf den Straßen von Tel Aviv gesprochen wird.
Praktische Fähigkeiten: Aktive Präsentationen halten, an temporeichen Debatten teilnehmen, hebräische Podcasts oder Fernsehsendungen verfolgen und formale analytische Essays verfassen.

Zusätzliche Informationen

Bringen Sie mindestens zwei Geräte mit (entweder Tablet und Smartphone oder PC).

Ort

Online aus Marokko

Über mich

Hallo, hallo!

Ich unterrichte Hebräisch für Anfänger und Fortgeschrittene. Außerdem biete ich Russisch- und Deutschkurse an. Wenn Sie Interesse haben, eine dieser Sprachen zu lernen, zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren.
Aufrichtig

Bildung

Ausbildung – Hebräischlehrer

Master-Abschluss in Hebräischer Sprache und Literatur
Hebräische Universität von Jerusalem
Jahr: 2002

Spezialisiert auf modernes und biblisches Hebräisch

Schwerpunkt Zweitspracherwerb und Hebräische Linguistik

Durchführung von Forschungen zu zeitgenössischen Hebräisch-Lehrmethoden

Bachelor Jüdische Studien / Nahoststudien / Hebräische Philologie
Universität Tel Aviv / Bar-Ilan-Universität / Andere anerkannte Einrichtung
Jahr:2004

Inklusive Kurse in hebräischer Grammatik, Syntax, Literatur und Kultur

Studium sowohl moderner als auch klassischer hebräischer Texte

Zertifikat für den Unterricht von Hebräisch als Zweit- oder Fremdsprache
Institution: zB Rothberg International School, Hebräische Universität Jerusalem / Bildungsministerium (Israel)
Jahr: [2005

Ausbildung in Pädagogik, Lehrplangestaltung und Klassenführung

Praktikumserfahrung mit Hebräischlernenden, die keine Muttersprachler sind

Erfahrung / Qualifikationen

Erfahrung:

12 Jahre Erfahrung im Hebräischunterricht für verschiedene Altersgruppen und Sprachniveaus, darunter Anfänger, Fortgeschrittene und Profis.

Erfahrung in formellen und informellen Umgebungen wie Schulen, Sprachzentren, Privatunterricht und Online-Plattformen.

Lehrplanentwicklung für modernes und biblisches Hebräisch, zugeschnitten auf die Ziele der Lernenden (z. B. Vorbereitung auf die Alija, akademisches Studium, kulturelles Interesse).

Einsatz moderner pädagogischer Hilfsmittel wie digitaler Plattformen, Sprachlern-Apps und audiovisueller Materialien zur Förderung des Spracherwerbs.

Vorbereitung auf standardisierte Tests wie den Yael-Test oder die Ulpan-Leistungsstufen.

Kulturelle Immersionsaktivitäten, darunter israelische Musik, Filme, Geschichte und aktuelle Ereignisse, um das Erlernen der Sprache in einen Kontext zu setzen.

Qualifikationen:

Bachelor- oder Masterabschluss in Hebräischer Sprache, Judaistik, Nahoststudien oder einem verwandten Fach.

Lehrbefähigung für Hebräisch als Zweit-/Fremdsprache (z. B. Befähigung der Hebräischen Universität, der Universität Tel Aviv oder eines anerkannten Ulpan).

Fließende Kenntnisse in modernem Hebräisch; Kenntnisse in biblischem Hebräisch oder rabbinischem Hebräisch sind von Vorteil.

Gute Kenntnisse der hebräischen Grammatik, Phonologie und Syntax sowie die Fähigkeit, komplexe linguistische Konzepte klar und ansprechend zu erklären.

Mehrsprachige Fähigkeiten (z. B. Kenntnisse in Englisch, Französisch oder Arabisch), um die Kommunikation mit Studierenden unterschiedlicher Herkunft zu erleichtern.

Kulturelle Kompetenz und interkulturelle Kommunikationsfähigkeiten sind für den kontextbezogenen Sprachunterricht unerlässlich.

Alter

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Englisch

Arabisch

Russisch

Hebräisch

Deutsch

Fachkenntnisse

Grammatik

Hebräisch

Vokabular

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -04:00)

New York

Online via Webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Hebräischkurse für deutschsprachiges Publikum (geeignet für Anfänger, Mittelstufe und Fortgeschrittene)

54 € /Std

Niveau Aleph - א

Ziel: Die Grundlagen des modernen Lebens sowohl mündlich als auch schriftlich erwerben.

Hauptinhalte:

Apprentissage de l'alphabet hébraïque (lettres et voyelles)

Lecture et écriture de mots simples

Basiswortschatz: Präsentation, Familie, Ernährung, Zahlen, Wochentage

Konstruktion einfacher Phrasen (Verbe être, Konjugaison au présent, Frage/Antwort)

Premieren Interaktionen Orales (Anreden, Dialoge des Alltags)

Initiation à la culture israélienne (Ausdrücke courantes, chansons, coutumes)

Methoden:

Kommunikationsmethode mit Rollenspielen, Dialogen, Videos, Chansons

Unterstützt visuelle und audioadaptierte Filme für Debütanten

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🟡 Niveau Intermédiaire (Bet – ב)

Ziel: Konsolidierung der Grundlagen und Entwicklung der Autonomie in der Kommunikation im Unternehmen.

Hauptinhalte:

Enrichissement du vocabulaire (Loisirs, Mühsal, Reisen, Gefühle)

Konjugationen in vorübergehenden Zeiten (passé, futur) und Einführung in irreguläre Verben

Verbesserung des mündlichen Verständnisses durch Videos, Podcasts und Dialoge

Lecture de textes simples (Artikel, Histoires Courtes)

Rédaction de textes courts (E-Mails, Nachrichten, Beschreibungen)

Diskussionen über verschiedene Themen: Alltag, Aktualität, Traditionen

Methoden:

Aktivitäten zum mündlichen und schriftlichen Ausdruck

Interaktive Übungen und Rollenspiele

Arbeiten in kleinen Gruppen

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🔵 Niveau Avancé (Guimel – ג)

Ziel: Meister des Schreibens, Schreibens und Sprechens, und Entwicklung eines Werkes in verschiedenen Kontexten.

Hauptinhalte:

Compréhension de textes complex (littérature, presse, essais)

Flüssiger mündlicher Ausdruck auf abstrakten und konkreten Themen

Argumentation, Debatte, Meinungsanalyse

Maîtrise des Structures Grammaticales Avancees

Rédaction de textes élaborés: Briefe, Kritiken, Rezensionen, Meinungen

Erkundung der modernen israelischen Kultur, der zeitgenössischen israelischen Literatur und der Medien

Methoden:

Gesprächsateliers, mündliche Präsentationen

Analyse authentischer Dokumente (Filme, Chansons, Extraits littéraires)

Weitere Personalisierungen und Korrekturen von Produktionstexten

Moderne Hebräischkurse für französischsprachiges Publikum (Anfänger, Mittelstufe und Fortgeschrittene)

36 € /Std

Einführungskurs in modernes Hebräisch:

I. Hebräischkurs – Beschreibung nach Niveau

🟢 Anfängerniveau (Alef – א)

Ziel: Erlernen der Grundlagen des modernen Hebräisch in Wort und Schrift.

Hauptinhalt:

Das hebräische Alphabet lernen (Buchstaben und Vokale)

Einfache Wörter lesen und schreiben

Grundwortschatz: Vorstellung, Familie, Essen, Zahlen, Wochentage

Aufbau einfacher Sätze (Verb sein, Konjugation im Präsens, Frage/Antwort)

Erste mündliche Interaktionen (Begrüßungen, alltägliche Dialoge)

Einführung in die israelische Kultur (allgemeine Ausdrücke, Lieder, Bräuche)

Methoden:

Kommunikative Methode mit Rollenspielen, Dialogen, Videos, Liedern

Anfängerfreundliche Bild- und Audiomaterialien

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🟡 Mittleres Niveau (Wette – ב)

Ziel: Festigung der Grundlagen und Entwicklung einer selbstständigen Kommunikation auf Hebräisch.

Hauptinhalt:

Wortschatzerweiterung (Freizeit, Arbeit, Reisen, Gefühle)

Konjugationen in Vergangenheitsformen (Präteritum, Futur) und Einführung in unregelmäßige Verben

Hörverständnis verbessern durch Videos, Podcasts und Dialoge

Lesen einfacher Texte (Artikel, Kurzgeschichten)

Verfassen kurzer Texte (E-Mails, Nachrichten, Beschreibungen)

Diskussionen zu verschiedenen Themen: Alltag, aktuelle Ereignisse, Traditionen

Methoden:

Aktivitäten zum mündlichen und schriftlichen Ausdruck

Interaktive Übungen und Rollenspiele

Arbeit in kleinen Gruppen

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🔵 Fortgeschrittenes Niveau (Guimel – ג)

Ziel: Alltags-Hebräisch in Wort und Schrift beherrschen und sich in verschiedenen Kontexten sicher fühlen.

Hauptinhalt:

Verstehen komplexer Texte (Literatur, Presse, Essays)

Fließender mündlicher Ausdruck zu abstrakten und konkreten Themen

Argumentation, Debatte, Analyse von Meinungen

Beherrschung fortgeschrittener grammatischer Strukturen

Verfassen anspruchsvoller Texte: Briefe, Rezensionen, Geschichten, Meinungen

Erkundung der modernen hebräischen Kultur, der zeitgenössischen israelischen Literatur und Medien

Methoden:

Konversationsworkshops, mündliche Präsentationen

Analyse authentischer Dokumente (Filme, Lieder, literarische Auszüge)

Individuelle Betreuung und Korrektur schriftlicher Arbeiten

II. Hebräisches Alphabet

Das hebräische Alphabet hat 22 Buchstaben, alles Konsonanten:

Aleph
(Wette)
Gimel
(Dalet)
Er (Er)
Vav
Sajin
Chet
Tet
Jahwe (Jod)
Kaf
(Lahm)
Speicher
נ (Nonne)
Samech
Ayin
Pe
Tsade
Qof
Resh
ש (Shin)
Tav
Manche Buchstaben haben eine andere Form, wenn sie am Ende eines Wortes stehen. Zum Beispiel :

כ wird zu ך
מ wird zu ם
נ wird zu ן
פ wird zu ף
צ wird zu ץ
Aussprache
Im Hebräischen werden zur Kennzeichnung von Vokalen Punkte und Striche, sogenannte „Nikkud“, verwendet, in modernen Texten werden sie jedoch im Allgemeinen nicht verwendet. Hier sind einige Beispiele für die Aussprache von Buchstaben mit Vokalen:

Papa (aba): Papa
Mutter (ima): Mutter
Shalom: Guten Morgen/Frieden
Sefer (Buch): Buch
Grundlegende Sätze
Hallo: Shalom
Auf Wiedersehen: להתראות (lehitraot)
Bitte: בבקשה (bevakasha)
Danke: Danke (heute)
Ja: כן (ken)
Nein: לא (lo)
Grundlegende Grammatik
Artikel
Der bestimmte Artikel ist „ה“ (ha). Beispiel: הבית (habayit) = das Haus.
Personalpronomen
Ich: אני (ani)
Du (männlich): אתה (ata)
Du (weiblich): את (at)
Er: הוא (hu)
Sie: היא (hallo)
Wir: אנחנו (anachnu)
Sie (männlich): אתם (atem)
Du (weiblich): אתן (aten)
Sie: הם (hem)
Sie: הן (Henne)
Grundlegende Verben
Sein: להיות (lihyot)
Haben: יש ל (yesh le)
Gehen: ללכת (lalekhet)
Zu tun: לעשות (laasot)

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Başak

4.9

(20)

Ich bin 1983 in Istanbul geboren. Während meines Studiums der türkischen Sprache und Literatur an der Universität begann ich, Türkisch zu unterrichten. Ich arbeitete an einer Sprachschule und an Universitäten. Seit über 16 Jahren unterrichte ich professionell Türkisch. Bereits während meines Studiums unterrichtete ich fünf Jahre lang Türkisch. 2018 erwarb ich ein TESOL-Zertifikat und begann zusätzlich, Englisch zu unterrichten.

Ich unterrichte sowohl Erwachsene als auch Kinder. Eine angenehme Lernatmosphäre für meine Schüler zu schaffen, ist mir ein wichtiges Anliegen. Wenn Sie Türkisch oder Englisch systematisch und strukturiert lernen möchten, freue ich mich auf die Zusammenarbeit mit Ihnen.

Ich halte an zwei Hauptprinzipien fest: die Schaffung eines angenehmen Lernumfeldes und die Gestaltung einer förderlichen Lernatmosphäre.

Meine Schüler beschreiben mich oft als geduldig, positiv und gut organisiert. Mit der Zeit habe ich meinen eigenen Weg gefunden, Türkisch leichter, angenehmer und praxisnäher zu gestalten.

Ich gestalte jede Unterrichtsstunde gerne individuell nach den Interessen, Bedürfnissen und Lernstilen meiner Schüler. Mein Unterricht geht auf die Bedürfnisse von Schülern mit besonderen Beeinträchtigungen wie ADHS und Zwangsstörungen ein.

In meinem Unterricht brauchen Sie keine Angst vor Fehlern zu haben. Schon bald werden Sie sie von selbst bemerken und sich ganz natürlich korrigieren.

Obwohl ich einen kommunikativen Ansatz verwende, basieren meine Unterrichtsstunden auf einem soliden Grammatikverständnis, da Türkisch eine ganz andere Struktur aufweist.

Ich verwende das von der Universität Istanbul erstellte Lehrbuchset. Es verfolgt einen strategischen Ansatz zum Türkischlernen und umfasst alle Sprachfertigkeiten – Lesen, Grammatik, Schreiben, Hören, Sehen und Sprechen – von A1 bis C2. Alle diese Fertigkeiten sind für die Konversation unerlässlich.

Ich unterrichte Englisch auf den Niveaustufen A1 und A2.

Das Arbeitsbuch bietet zahlreiche Übungen für Hausaufgaben und zur Wiederholung, und ich ergänze es mit eigenen authentischen Materialien. Außerdem nutze ich ein interaktives Whiteboard, das Sie jederzeit einsehen und bearbeiten können. Wiederholungsbasierte Sprechübungen spielen in meinem Unterricht eine wichtige Rolle.

Ich spreche gut Englisch und etwas Italienisch und habe außerdem persische und deutsche Grammatik gelernt. Ich interessiere mich für Literatur.

Einzelunterricht bei Apprentus ist genau das Richtige für dich. Bist du bereit, die Vorteile zu erleben und sofort loszulegen? Wir vergessen dabei nicht, zu lächeln – der Unterricht ist unterhaltsam und interessant! :)

Vielen Dank, und ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen!

Denise

4.9

(20)

Liebe Studierende/Querido-Alumno:

Mein Name ist Denise. Ich bin eine mexikanische Spanischlehrerin (ELE), zertifiziert von der Escuela Internacional Cervantes, und besitze einen Bachelor-Abschluss in spanischer Literatur von der Universität Nuevo León (UANL, Mexiko).

Ich begann schon früh mit dem Spanischunterricht, zunächst half ich Mitschülern, ihre schulischen Leistungen zu verbessern, und formalisierte später meine Unterrichtspraxis während meines Universitätsstudiums.

Seit sieben Jahren unterrichte ich Spanisch in Amerika und Europa und arbeite mit Kindern, Jugendlichen und erwachsenen Lernenden in den Bereichen akademische Nachhilfe, Inhouse-Schulungen, Online-Unterricht und professionelle Sprachförderung.

Mein Unterrichtsansatz ist strukturiert, adaptiv und zielorientiert. Die Unterrichtsstunden werden individuell auf das Niveau und die spezifischen Ziele der Schüler abgestimmt, wobei Fortschritt und Kontinuität im Vordergrund stehen.

Die Studierenden erhalten im Rahmen ihres Lernprozesses angeleitete Übungen, Aufgaben und sorgfältig ausgewählte Lernmaterialien. Je nach Lernziel nutze ich verschiedene Ressourcen, darunter Lehrbücher, Videos, Podcasts und Zeitungen.

Je nach Ihren Bedürfnissen können wir uns auf Grammatik, akademisches Spanisch, professionelle Kommunikation oder strukturierte Konversationsübungen zu Themen wie Kultur, Kunst, Politik und Gesellschaft konzentrieren.

Ich lade Sie ein, Kontakt mit mir aufzunehmen, damit wir Ihre Lernziele definieren und gemeinsam einen abgestimmten Studienplan erstellen können.

Denise

Marcel

4.9

(20)

Ich verwende gerne verschiedene Methoden um Schülern Französisch beizubringen. Es kann durch Lieder, Drama, Rollenspiele oder Videos sein. Ich benutze auch sehr oft Situationen, die der Erfahrung des Schülers nahe kommen, z. B. Orte zu beschreiben, an denen er war, oder darüber zu sprechen, was er durchgemacht hat. Gleichzeitig unterrichte ich den Schüler in den Grammatikregeln. Ich lebe jetzt in Regionen, in denen seit über 30 Jahren Französisch gesprochen wird. Da ich selbst Französisch gelernt habe (und noch andere Sprachen lerne), kann ich mich leicht in die Lage eines Schülers versetzen. Ich kann auf Fransözisch, Niederländisch, Englisch, Deutsch und Russisch unterrichten.

William

4.9

(20)

Französisch ist eine der einflussreichsten Sprachen der Welt. Zu wissen, wie man es spricht, liest und schreibt und gleichzeitig die hohe Genauigkeit der verwendeten Wörter versteht, ist ein Vorteil, den leider nur sehr wenige beherrschen.
Mein Unterricht orientiert sich an den Erwartungen meines Schülers, die Bereiche, in denen er arbeiten möchte, werden umgesetzt.

Armend

4.9

(20)

Als Luxemburger ist das Unterrichten dieser Sprache zu meiner Leidenschaft geworden.
Meine Spezialität ist es, Luxemburgisch schnell und vollständig zu unterrichten und dabei sicherzustellen, dass der Schüler den Stoff richtig integriert und weiß, wie er sich in der Gesellschaft und am Arbeitsplatz verständigt.
Egal, ob Sie Anfänger sind und gerade nach Luxemburg gezogen sind, ob Sie an der Grenze oder sogar am anderen Ende der Welt leben, ich stehe Ihnen gerne zur Verfügung, um Ihnen zu helfen. In meinem Unterricht passe ich mich gezielt an Ihre persönlichen Bedürfnisse an.
Hier einige Beispiele und Highlights:
*Vorbereitung auf den Sproochentest (auch für Nationalität), gezielter Wortschatz, angepasst an Ihre Bedürfnisse (z.B. in den Bereichen Wirtschaft, Bildung, Politik, Medizin...).
*Verbessern Sie Ihre Sprachkenntnisse
*Lernen Sie Ihre Umgebung besser kennen, indem Sie die Zeitschrift auf Luxemburgisch lesen, über Witze im Radio lachen und verschiedene Dialekte verstehen.
*Erhalten Sie einen besseren Einblick in die Kultur und Geschichte Luxemburgs.
*Dies ist eine Ergänzung zu Ihrem Kurs, um gezielt auf Ihre Schwächen einzugehen.

In meinem Unterricht passe ich mich den Lernbedingungen und dem Leben der Schüler an, um ihr Selbstvertrauen zu stärken und sicherzustellen, dass sie den Unterricht und die Fortschritte verstehen.
Mein Ziel ist es, eine effektive Lernumgebung zu schaffen. Dabei verlasse ich mich auf den Kurs des Studierenden, den ich bei Bedarf durch zusätzliche Informationen ergänze.

Buchen Sie bei mir und Sie werden Ihr volles Potenzial entdecken. Ich verspreche Ihnen, dass Sie nicht enttäuscht sein werden.

Kevin

4.9

(20)

Ich biete Ihnen eine neue Lernerfahrung.

Für einen Laien scheint ein Grammatikbuch in einer anderen Sprache geschrieben zu sein, weil die Bedeutung der Wörter unverständlich ist. Ich werde Ihnen die Grammatik auf einfache Weise in vertraute Wörter übersetzen. Mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie Ihren Spracherwerb beschleunigen und das in einem positiven Lernklima.

Sie können einen kompletten Kurs mit regelmäßigen Sitzungen oder Einzelstunden buchen, um eine bestimmtes Problem zu überwinden, wie zum Beispiel die Aussprache oder einen Punkt in der Grammatik.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist kein linearer Prozess, bei dem man eine Liste von Wörtern auswendig lernt, und das Sprechen einer Fremdsprache ist keine mündliche Übersetzungsübung.

Es gibt zwei Arten von Ansätzen, um sich Wissen anzueignen:

Wenn Sie gefragt werden, welches Jahr auf 1999 folgt, können Sie sofort mit 2000 antworten, ohne lange nachdenken zu müssen und vor allem ohne jede Zahl einzeln auswendig gelernt zu haben, beginnend mit 1, 2, 3 ... Sie wissen, dass Zahlen nach einem bestimmten Schema gebildet werden. Mit nur zehn Ziffern können Sie unendlich viele Zahlen bilden und wissen immer, welche Zahl als Nächstes kommt.

Was das Alphabet, Wörter und Sätze angeht, verhält es sich mehr oder weniger genauso, aber dennoch wird in der Schulpädagogik, in Schulheften und im regulären Unterricht der Ansatz des Auswendiglernens verfolgt. In dem Unterricht, den ich Ihnen vorschlage, wird so gelernt, dass Sie Schablonen anwenden können, da es effizienter und schneller ist.

Lernen ist einfach, aber das Verlernen von schlechten Angewohnheiten ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, so früh wie möglich die richtigen Reflexe zu erlernen.

Mein Angebot richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die sich ohne zeitraubende Umwege durch unsinnige Schulmethoden solide Grundkenntnisse der lateinischen Sprache aneignen möchten.

Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht für Latein an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der vergleichenden Sprachwissenschaft. Mein flexibles Programm kann individuell angepasst werden.

Was mir besonders wichtig ist:

meine Schüler zu motivieren und ihnen einen Lernrhythmus zu vermitteln;
ihre Kreativität zu fördern;
ihnen die Sprache näher zu bringen;
die Buchstaben und ihre Laute;
ihr Gedächtnis durch das Training der phonologischen Schleife zu stärken;
Satzbaupläne zu vermitteln, anstatt Sätze auswendig zu lernen;
die Funktionsweise der Sprache zu erklären, um meine Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen.

Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.

Ryo

4.9

(20)

Hallo,

日本語, ペラペラレッスン ♫ Skype-Kurse sind jetzt verfügbar!
Japanischunterricht für Anfänger und Fortgeschrittene!!

Ich bin ein erfahrener Japanisch-/Englischlehrer. Ich verfüge über mehr als 5 Jahre Erfahrung im Unterrichten an Sprachschulen und im Einzelunterricht.

・Japanisch reisen (z. B. Restaurant, Besichtigungen, Einkaufen usw.)
・Fließend Japanisch sprechen (PeraPera!)* konversationsbasiert
・ Grammatik-/Schreibkorrektur

Der Unterricht wird individuell auf Sie und Ihre Schüler zugeschnitten.
Es ist keine Gehirnoperation. Es wird ein Riesenspaß!

Ich kann zu Ihnen nach Hause fahren oder Sie kommen zu mir nach Hause.
Auch Skype-Unterricht wäre möglich.

Bei weiteren Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
Vielen Dank für das Lesen und freuen uns auf die Zusammenarbeit mit Ihnen.
Ich habe mich entschieden, mich zu verabschieden, aber ich bin nicht sicher, ob ich das tun soll ♬

Prost

Ryo

Laura

4.9

(20)

Hallo! Ich bin Laura und ich liebe es, Schülern dabei zu helfen, Englisch selbstbewusst zu sprechen und zu schreiben. Meine Lektionen sind spaßig, interaktiv und auf das jeweilige Niveau und die Ziele der Schüler zugeschnitten. Ich bin geduldig, ermutigend und freue mich, wenn Schüler während des Lernens an Selbstvertrauen gewinnen.

Ich liebe es auch, Kreativität und Energie in den Unterricht einzubringen, sodass die Lektionen nicht nur effektiv, sondern auch unterhaltsam sind.

Ich bin leidenschaftlich daran interessiert, Sprachen zu lernen und zu lehren, und glaube, dass diese Fähigkeiten im Alltag sehr wertvoll sind, um zu kommunizieren, Kontakte zu knüpfen und erfolgreich zu sein.

Ich biete Unterricht in Englisch oder Deutsch an, je nachdem, was für dich am angenehmsten ist.

Mohammed

4.9

(20)

Ich bin ein spezialisierter Arabischlehrer für Nicht-Muttersprachler mit über 3 Jahren Erfahrung in öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen.

Mein Hintergrund umfasst eine akademische und pädagogische Ausbildung, wodurch ich den Unterricht gezielt an Ihre individuellen Bedürfnisse anpassen kann – ganz gleich, ob Sie Modernes Hocharabisch (MSA) aus beruflichen oder akademischen Gründen lernen möchten oder den marokkanischen Dialekt (Darija) für Reisen und den Alltag.

Naomi

4.9

(20)

Der Deutschunterricht basiert auf Konversation und behandelt verschiedene Aspekte des Alltags und der Kultur. Lesen und Schreiben werden ebenfalls trainiert, um eine sichere und selbstständige Kommunikation auf dem gewünschten Niveau zu erreichen. Die Lernenden können ihren Lehrplan anhand ihrer persönlichen Interessen und ihres Lerntempos mitgestalten. Wie an Sprachschulen üblich, findet der Unterricht auf Deutsch statt, um Übung und Hörverständnis zu gewährleisten.

Fernanda

4.9

(20)

¡Hola! Ich helfe Ihnen gerne, Ihre Sprachlernziele zu erreichen. Ich bin spanische Muttersprachlerin, habe einen Bachelor-Abschluss in Spanisch und einen Doktortitel in Linguistik von der Universität Manchester, wo ich im Bereich Zweitspracherwerb geforscht habe. Als begeisterte Sprachlernerin freue ich mich darauf, neue und effektive Wege zum Sprachenlernen und -lehren zu finden. Mit 20 Jahren Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen unterstütze ich Sie gerne auf Ihrem Weg, egal ob Sie Anfänger oder fortgeschrittener Lernender sind und Ihre Kenntnisse vertiefen möchten.
Ich kann anbieten:
- Kommunikationsorientierter Grammatikunterricht, in dem wir uns auf eine bestimmte Grammatikstruktur (z. B. das Imperfekt) konzentrieren, deren Verwendung lernen und diese dann anhand von realen Situationen üben.
- Gezielte Gesprächsübungen (strukturiert und halbstrukturiert zu einem Thema)
- Akzentreduzierung, bei der wir etwas Phonetik und IPA lernen, um Ihre Aussprache zu verbessern.
- Hörverständnistraining (Arbeit mit verschiedenen spanischen Akzenten oder einem bestimmten Akzent)
- Prüfungsvorbereitung (DELE oder Schulprüfungen)

Kateryna

4.9

(20)

Möchtest du Russisch fließend sprechen, aber dir fehlt die Praxis? Dieser Kurs richtet sich an Lernende ab Niveau A2, die bereits Grundkenntnisse haben und ihre Sprechfähigkeit im Russischen verbessern möchten.

Dies ist kein klassischer Unterricht. Es ist eine 1:1 Konversationsstunde mit einem Muttersprachler, bei der du aktiv sprichst.

In jeder Session:
- sprichst du Russisch in realistischen Alltagssituationen
- verbesserst du deine Flüssigkeit und Sicherheit beim Sprechen
- lernst du, dich natürlicher auszudrücken
- bekommst du sanfte Korrekturen ohne Druck

Du kannst wählen:

💬 Freies Gespräch
Gespräche über Alltag, Reisen, Arbeit oder Interessen.

🎯 Themenbasierte Gespräche
Zum Beispiel:
- im Restaurant bestellen
- Reisen und Flughäfen
- neue Leute kennenlernen
- Kommunikation im Beruf
- Alltagssituationen

Nach jeder Session bekommst du:
- wichtige Korrekturen
- nützliche Redewendungen
- passenden Wortschatz aus dem Gespräch

Geeignet für A2, B1, B2, C1, C2.
Du solltest:
- einfache Gespräche verstehen
- Sätze bilden können
- dich grundlegend verständigen können

Die Session findet hauptsächlich auf Russisch statt. Englische Unterstützung ist möglich, wenn du sie brauchst.

Perfekt für dich, wenn du:
- dein gesprochenes Russisch verbessern willst
- dich beim Sprechen unsicher fühlst
- mehr Praxis mit einem Muttersprachler suchst
- lieber sprichst als Grammatik zu lernen

Wichtig! Der Fokus liegt auf Sprechen und Kommunikation, nicht auf Grammatik

Nesrine

4.9

(20)

Hallo,
Ich biete Business-Englischkurse für Interessierte an. Zunächst gehe ich auf die Bedürfnisse meiner Teilnehmer ein. Mein Unterricht folgt einem strukturierten Lehrplan: Hörverstehen, Leseverständnis und Konversation stehen im Mittelpunkt. Ergänzt wird der Unterricht durch visuelle Elemente, Videos, Präsentationen, Texte, Berichte und vieles mehr.

Philipp

4.9

(20)

Mein Deutschunterricht konzentriert sich hauptsächlich auf die gesprochene Sprache. Ich unterrichte sowohl Anfänger als auch Fortgeschrittene.

Unabhängig von Ihrem aktuellen Sprachniveau sorge ich dafür, dass Sie von Anfang an mit der deutschen Alltagssprache in Berührung kommen.
Bei Anfängern konzentriere ich mich meist auf die grundlegendsten Themen, um eine solide Basis für ihren weiteren Lernweg zu schaffen.

Ich stelle individuell auf die Fähigkeiten und Lernbedürfnisse jedes einzelnen Schülers abgestimmte Lernmaterialien zur Verfügung. So können wir gezielt Lernbereiche identifizieren, die besondere Aufmerksamkeit erfordern, und gemeinsam auf einen umfassenden Deutschgebrauch hinarbeiten.
Mit fortgeschrittenen Sprechern übe ich gerne Konversationen, die Alltagssituationen nachempfunden sind. Ich kann Ihnen helfen, Ihr Gespür für die Umgangssprache zu vertiefen, was sich als sehr nützlich erweist, wenn Sie mit deutschen Muttersprachlern in Kontakt treten.

Meine Kurse richten sich nicht nur an Erwachsene, sondern ich unterstütze auch Schüler bei ihren Schulaufgaben und bei der Vorbereitung auf bevorstehende Sprachprüfungen.

Ich hoffe, Sie besuchen meine Kurse und wir sehen uns bald.
Philipp

Maria

4.9

(20)

Hallo! Mein Name ist Maria und ich bin eine leidenschaftliche und professionelle Spanischlehrerin aus Stuttgart. Ab Januar unterrichte ich offiziell an der Volkshochschule (vhs) Stuttgart und biete ab sofort Einzelunterricht für alle an, die ihre Spanischkenntnisse verbessern möchten. Egal, ob Sie Anfänger sind, sich als Expat in Deutschland einleben oder sich als Fortgeschrittener auf eine Prüfung vorbereiten – ich helfe Ihnen gerne, erfolgreich zu sein! Mein Unterricht: Ich glaube nicht an Standardlösungen. Jede Unterrichtsstunde wird individuell auf Ihre Ziele, Ihren Lernstil und Ihr Lerntempo abgestimmt. Für Berufstätige: [z. B. Business-Spanisch, Unternehmenskommunikation und Bewerbungsvorbereitung]. Für Studierende und Expats: Praktische Konversation, leicht verständliche Grammatik und alltagstauglicher Wortschatz.

Warum mich wählen? Qualifizierte Erfahrung: Aktive Dozentin im offiziellen deutschen Volkshochschulensystem (VHS). Flexibles Lernen: Interaktives Online-Training möglich. Ergebnisorientiert: Wir konzentrieren uns auf das, was Ihnen wichtig ist – sicheres Sprechen vom ersten Tag an. Lassen Sie uns gemeinsam Ihr Potenzial entfalten! Schreiben Sie mir einfach eine Nachricht mit Ihren Zielen, und wir planen Ihre erste Unterrichtsstunde. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen! 💡