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Seit Dezember 2021
Lehrer seit Dezember 2021
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Mathe-Nachhilfe | Für Grundschüler
Von 26 € /Std
Hat Ihr Kind Schwierigkeiten mit Mathematik? Hängt es bei Brüchen, Kopfrechnen, Geometrie, dem Einmaleins oder Textaufgaben fest? Dann helfe ich Ihnen gerne!
Mit über viereinhalb Jahren Erfahrung in der Schülerbetreuung biete ich individuelle Nachhilfe in Mathematik für Grundschulkinder an. Mein Unterricht ist auf das Niveau, das Lerntempo und die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes abgestimmt, sodass Lernen wieder verständlich und unterhaltsam wird.
Ich bin überzeugt, dass jedes Kind Mathematik lernen kann, wenn der Stoff klar und geduldig erklärt wird. Deshalb nehme ich mir die Zeit, schwierige Themen Schritt für Schritt zu behandeln und sicherzustellen, dass die Grundlagen gut verstanden sind, bevor wir fortfahren.
Im Unterricht arbeiten wir nicht nur am Lernstoff selbst, sondern auch am Selbstvertrauen der Kinder. Viele denken, sie seien „schlecht in Mathe“, dabei brauchen sie oft einfach nur zusätzliche Erklärungen und Unterstützung. Mein Ziel ist es, ihnen zu zeigen, dass sie zu mehr fähig sind, als sie denken.
Ich schaffe eine positive und unterstützende Lernumgebung, in der Fehler erlaubt und Fragen erwünscht sind. Gemeinsam erarbeiten wir ein solides Fundament, erzielen bessere Ergebnisse und stärken das Selbstvertrauen in Mathematik.
Mit über viereinhalb Jahren Erfahrung in der Schülerbetreuung biete ich individuelle Nachhilfe in Mathematik für Grundschulkinder an. Mein Unterricht ist auf das Niveau, das Lerntempo und die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes abgestimmt, sodass Lernen wieder verständlich und unterhaltsam wird.
Ich bin überzeugt, dass jedes Kind Mathematik lernen kann, wenn der Stoff klar und geduldig erklärt wird. Deshalb nehme ich mir die Zeit, schwierige Themen Schritt für Schritt zu behandeln und sicherzustellen, dass die Grundlagen gut verstanden sind, bevor wir fortfahren.
Im Unterricht arbeiten wir nicht nur am Lernstoff selbst, sondern auch am Selbstvertrauen der Kinder. Viele denken, sie seien „schlecht in Mathe“, dabei brauchen sie oft einfach nur zusätzliche Erklärungen und Unterstützung. Mein Ziel ist es, ihnen zu zeigen, dass sie zu mehr fähig sind, als sie denken.
Ich schaffe eine positive und unterstützende Lernumgebung, in der Fehler erlaubt und Fragen erwünscht sind. Gemeinsam erarbeiten wir ein solides Fundament, erzielen bessere Ergebnisse und stärken das Selbstvertrauen in Mathematik.
Zusätzliche Informationen
Mir ist es wichtig, dass sich die Schülerinnen und Schüler sicher fühlen, Fragen zu stellen und Fehler zu machen. Deshalb schaffe ich eine positive Lernumgebung, in der Motivation, Selbstvertrauen und individuelle Betreuung im Mittelpunkt stehen.
In der ersten Unterrichtsstunde besprechen wir gemeinsam die Ziele, Schwierigkeiten und Erwartungen, damit die Förderung optimal auf die Bedürfnisse des Schülers abgestimmt werden kann.
Bitte nehmen Sie während des Unterrichts einen kleinen Notizblock mit. Ich werde Sie häufig bitten, sich Notizen zu machen.
In der ersten Unterrichtsstunde besprechen wir gemeinsam die Ziele, Schwierigkeiten und Erwartungen, damit die Förderung optimal auf die Bedürfnisse des Schülers abgestimmt werden kann.
Bitte nehmen Sie während des Unterrichts einen kleinen Notizblock mit. Ich werde Sie häufig bitten, sich Notizen zu machen.
Ort
Beim Schüler zu Hause :
- In der Umgebung von Gent, Belgien
Online aus Belgien
Über mich
Hallo! Mein Name ist Taniya.
Was ich am Unterrichten am meisten liebe, ist nicht nur, Schülerinnen und Schülern dabei zu helfen, bessere Ergebnisse zu erzielen, sondern auch zu sehen, wie sie Schritt für Schritt mehr Selbstvertrauen gewinnen. Es ist für mich unglaublich erfüllend, wenn ein Lernender etwas versteht, von dem er oder sie zuvor dachte, es niemals lernen zu können. Diese Entwicklung mitzuerleben, gehört für mich zu den schönsten Aspekten des Unterrichtens.
Ich bin fest davon überzeugt, dass jeder Mensch lernen kann, wenn er die richtige Unterstützung und Begleitung erhält. Deshalb verfolge ich einen individuellen Ansatz und passe jede Unterrichtsstunde an die Bedürfnisse, das Lerntempo und den Lernstil der jeweiligen Person an. Keine zwei Lernenden sind gleich – und deshalb gleicht auch keine Unterrichtsstunde der anderen.
Wenn ein Schüler oder eine Schülerin zu mir sagt: „Das kann ich nicht“, antworte ich oft: „Du kannst es noch nicht.“ Mit der richtigen Unterstützung, Übung und Motivation bin ich überzeugt, dass jeder Fortschritte machen und sich weiterentwickeln kann. Fehler zu machen ist ein natürlicher und wichtiger Teil des Lernprozesses.
Mein Unterricht ist individuell, strukturiert und motivierend. Ich verbinde eine unterstützende und positive Atmosphäre mit klaren Erwartungen, sodass sich die Lernenden wohlfühlen, Fragen stellen, Fehler machen und ihr volles Potenzial entfalten können.
Auch nach mehr als 4,5 Jahren Nachhilfeerfahrung motiviert mich vor allem eines: die Fortschritte meiner Schülerinnen und Schüler zu sehen. Derzeit begleite ich beispielsweise einen Schüler, der die besten Französischnoten seiner Klasse erzielt. Solche Momente erinnern mich daran, warum ich das Unterrichten so sehr liebe: weil ich Schülerinnen und Schülern zeigen möchte, dass sie oft zu viel mehr fähig sind, als sie selbst glauben.
Was ich am Unterrichten am meisten liebe, ist nicht nur, Schülerinnen und Schülern dabei zu helfen, bessere Ergebnisse zu erzielen, sondern auch zu sehen, wie sie Schritt für Schritt mehr Selbstvertrauen gewinnen. Es ist für mich unglaublich erfüllend, wenn ein Lernender etwas versteht, von dem er oder sie zuvor dachte, es niemals lernen zu können. Diese Entwicklung mitzuerleben, gehört für mich zu den schönsten Aspekten des Unterrichtens.
Ich bin fest davon überzeugt, dass jeder Mensch lernen kann, wenn er die richtige Unterstützung und Begleitung erhält. Deshalb verfolge ich einen individuellen Ansatz und passe jede Unterrichtsstunde an die Bedürfnisse, das Lerntempo und den Lernstil der jeweiligen Person an. Keine zwei Lernenden sind gleich – und deshalb gleicht auch keine Unterrichtsstunde der anderen.
Wenn ein Schüler oder eine Schülerin zu mir sagt: „Das kann ich nicht“, antworte ich oft: „Du kannst es noch nicht.“ Mit der richtigen Unterstützung, Übung und Motivation bin ich überzeugt, dass jeder Fortschritte machen und sich weiterentwickeln kann. Fehler zu machen ist ein natürlicher und wichtiger Teil des Lernprozesses.
Mein Unterricht ist individuell, strukturiert und motivierend. Ich verbinde eine unterstützende und positive Atmosphäre mit klaren Erwartungen, sodass sich die Lernenden wohlfühlen, Fragen stellen, Fehler machen und ihr volles Potenzial entfalten können.
Auch nach mehr als 4,5 Jahren Nachhilfeerfahrung motiviert mich vor allem eines: die Fortschritte meiner Schülerinnen und Schüler zu sehen. Derzeit begleite ich beispielsweise einen Schüler, der die besten Französischnoten seiner Klasse erzielt. Solche Momente erinnern mich daran, warum ich das Unterrichten so sehr liebe: weil ich Schülerinnen und Schülern zeigen möchte, dass sie oft zu viel mehr fähig sind, als sie selbst glauben.
Bildung
Derzeit schließe ich meinen Masterstudiengang in Englischer und Französischer Sprach- und Literaturwissenschaft ab. Im Laufe meines Studiums habe ich fundierte Kenntnisse in den Bereichen Sprache, Kommunikation, Literatur und Linguistik erworben, mit einem besonderen Interesse an der Soziolinguistik. Meine Forschung beschäftigt sich vor allem mit den Beziehungen zwischen Sprache, Identität, Gesellschaft und Kommunikation.
Im Rahmen meines Masterstudiums werde ich außerdem einen Teil meines Studiums in Frankreich absolvieren, wo ich meine Kenntnisse der französischen Sprache und Kultur weiter vertiefen kann.
Zusätzlich zu meinem Universitätsstudium absolviere ich derzeit eine international anerkannte 250-stündige Level-5-TEFL-Qualifikation (Teaching English as a Foreign Language). Diese Ausbildung ermöglicht es mir, meine Kenntnisse im Bereich des Spracherwerbs, der Didaktik sowie wirksamer Unterrichtsmethoden für Lernende mit unterschiedlichen Hintergründen und Lernbedürfnissen weiter auszubauen.
Im Rahmen meines Masterstudiums werde ich außerdem einen Teil meines Studiums in Frankreich absolvieren, wo ich meine Kenntnisse der französischen Sprache und Kultur weiter vertiefen kann.
Zusätzlich zu meinem Universitätsstudium absolviere ich derzeit eine international anerkannte 250-stündige Level-5-TEFL-Qualifikation (Teaching English as a Foreign Language). Diese Ausbildung ermöglicht es mir, meine Kenntnisse im Bereich des Spracherwerbs, der Didaktik sowie wirksamer Unterrichtsmethoden für Lernende mit unterschiedlichen Hintergründen und Lernbedürfnissen weiter auszubauen.
Erfahrung / Qualifikationen
Im Jahr 2021 begann ich mit dem Nachhilfeunterricht, der sich inzwischen zu einer echten Leidenschaft entwickelt hat. Seit mehr als 4,5 Jahren begleite ich Schülerinnen und Schüler unterschiedlichen Alters, Niveaus und Hintergrunds – sowohl online als auch vor Ort. Mein Ziel ist es nicht nur, die schulischen Leistungen meiner Lernenden zu verbessern, sondern auch ihre Lernstrategien und ihr Selbstvertrauen zu stärken.
Im Laufe der Jahre habe ich Erfahrungen mit Schülerinnen und Schülern aus dem regulären Schulwesen sowie mit Lernenden mit ADHS, Konzentrationsschwierigkeiten und anderen besonderen Lernbedürfnissen gesammelt. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, wie wichtig ein flexibler und individueller Unterricht ist, der auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Lernenden abgestimmt wird.
Darüber hinaus engagiere ich mich seit zwei Jahren ehrenamtlich bei einer gemeinnützigen Organisation. Dort unterstütze ich Kinder aus sozial benachteiligten Familien und mit Migrationshintergrund bei ihren Schulaufgaben, ihrer sprachlichen Entwicklung und ihren Lernmethoden. Diese Erfahrung hat meine Leidenschaft für Bildung weiter gestärkt und mich in meiner Überzeugung bestärkt, dass jede Schülerin und jeder Schüler von einer persönlichen und unterstützenden Begleitung profitieren kann.
Im Laufe der Jahre habe ich Erfahrungen mit Schülerinnen und Schülern aus dem regulären Schulwesen sowie mit Lernenden mit ADHS, Konzentrationsschwierigkeiten und anderen besonderen Lernbedürfnissen gesammelt. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, wie wichtig ein flexibler und individueller Unterricht ist, der auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Lernenden abgestimmt wird.
Darüber hinaus engagiere ich mich seit zwei Jahren ehrenamtlich bei einer gemeinnützigen Organisation. Dort unterstütze ich Kinder aus sozial benachteiligten Familien und mit Migrationshintergrund bei ihren Schulaufgaben, ihrer sprachlichen Entwicklung und ihren Lernmethoden. Diese Erfahrung hat meine Leidenschaft für Bildung weiter gestärkt und mich in meiner Überzeugung bestärkt, dass jede Schülerin und jeder Schüler von einer persönlichen und unterstützenden Begleitung profitieren kann.
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Niederländisch
Englisch
Deutsch
Persisch
Französisch
Fachkenntnisse
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -04:00)
New York
Online via Webcam
Beim Schüler zu Hause
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Haben Sie Schwierigkeiten mit Französisch? Möchten Sie Ihre Grammatik verbessern, besser sprechen lernen, sich auf eine Prüfung vorbereiten oder einfach mehr Selbstvertrauen in der Sprache gewinnen? Dann helfe ich Ihnen gerne!
Als Masterstudentin der englischen und französischen Sprach- und Literaturwissenschaft mit über 4,5 Jahren Nachhilfeerfahrung biete ich Ihnen eine individuelle Betreuung, die genau auf Ihr Niveau, Ihre Ziele und Ihren Lernstil zugeschnitten ist.
Mein Unterricht ist strukturiert, interaktiv und motivierend. Wir arbeiten gemeinsam an den Bereichen, die Ihnen schwerfallen, sei es Grammatik, Wortschatz, Sprechen, Schreiben, Lesen oder Prüfungsvorbereitung. Mir ist es wichtig, dass sich die Schüler wohlfühlen und Fragen stellen, damit sie selbstbewusst Fortschritte machen können.
Ich unterrichte Grund- und Sekundarschüler sowie Erwachsene, die ihr Französisch verbessern möchten. Gemeinsam sorgen wir dafür, dass Französisch keine Hürde mehr darstellt, sondern eine Sprache ist, in der Sie immer mehr Selbstvertrauen gewinnen.
Bis bald!
Als Masterstudentin der englischen und französischen Sprach- und Literaturwissenschaft mit über 4,5 Jahren Nachhilfeerfahrung biete ich Ihnen eine individuelle Betreuung, die genau auf Ihr Niveau, Ihre Ziele und Ihren Lernstil zugeschnitten ist.
Mein Unterricht ist strukturiert, interaktiv und motivierend. Wir arbeiten gemeinsam an den Bereichen, die Ihnen schwerfallen, sei es Grammatik, Wortschatz, Sprechen, Schreiben, Lesen oder Prüfungsvorbereitung. Mir ist es wichtig, dass sich die Schüler wohlfühlen und Fragen stellen, damit sie selbstbewusst Fortschritte machen können.
Ich unterrichte Grund- und Sekundarschüler sowie Erwachsene, die ihr Französisch verbessern möchten. Gemeinsam sorgen wir dafür, dass Französisch keine Hürde mehr darstellt, sondern eine Sprache ist, in der Sie immer mehr Selbstvertrauen gewinnen.
Bis bald!
Haben Sie Schwierigkeiten mit Englisch? Möchten Sie Ihre Grammatik verbessern, Ihre Sprechfähigkeiten stärken, Hilfe in der Schule erhalten oder sich auf eine Prüfung vorbereiten? Dann helfe ich Ihnen gerne!
Als Masterstudentin der englischen und französischen Sprach- und Literaturwissenschaft mit über 4,5 Jahren Nachhilfeerfahrung biete ich Schülern und Erwachsenen unterschiedlicher Niveaus individuelle Betreuung an.
Mein Unterricht ist individuell auf Ihre Ziele, Ihr Niveau und Ihren Lernstil abgestimmt. Gemeinsam arbeiten wir an Grammatik, Wortschatz, Leseverständnis, Schreiben, Hörverstehen und Sprechen. Egal, ob Sie Unterstützung für die Schule benötigen, Ihr Englisch für den Beruf verbessern oder mehr Selbstvertrauen im Gespräch gewinnen möchten – ich helfe Ihnen, Schritt für Schritt voranzukommen.
Ich halte es für wichtig, dass sich die Schüler wohlfühlen und keine Angst vor Fehlern haben. Deshalb schaffe ich eine positive und motivierende Lernumgebung, in der Fragen erwünscht sind und die persönliche Weiterentwicklung im Mittelpunkt steht.
Ich gebe Nachhilfe für Grund- und Sekundarschüler, Studenten und Erwachsene, die ihr Englisch verbessern möchten.
Gemeinsam werden wir das Englischlernen effektiv und unterhaltsam gestalten!
Als Masterstudentin der englischen und französischen Sprach- und Literaturwissenschaft mit über 4,5 Jahren Nachhilfeerfahrung biete ich Schülern und Erwachsenen unterschiedlicher Niveaus individuelle Betreuung an.
Mein Unterricht ist individuell auf Ihre Ziele, Ihr Niveau und Ihren Lernstil abgestimmt. Gemeinsam arbeiten wir an Grammatik, Wortschatz, Leseverständnis, Schreiben, Hörverstehen und Sprechen. Egal, ob Sie Unterstützung für die Schule benötigen, Ihr Englisch für den Beruf verbessern oder mehr Selbstvertrauen im Gespräch gewinnen möchten – ich helfe Ihnen, Schritt für Schritt voranzukommen.
Ich halte es für wichtig, dass sich die Schüler wohlfühlen und keine Angst vor Fehlern haben. Deshalb schaffe ich eine positive und motivierende Lernumgebung, in der Fragen erwünscht sind und die persönliche Weiterentwicklung im Mittelpunkt steht.
Ich gebe Nachhilfe für Grund- und Sekundarschüler, Studenten und Erwachsene, die ihr Englisch verbessern möchten.
Gemeinsam werden wir das Englischlernen effektiv und unterhaltsam gestalten!
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