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Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
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Seit November 2016
Lehrer seit November 2016
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Französisch (sowie jede andere Grundschule) für Erwachsene
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Von 32.02 € /Std
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Dieser Kurs richtet sich an alle Erwachsenen, die die französische Sprache sowohl in schriftlicher als auch in mündlicher Form (Grammatik, Wortschatz, Ausdruck usw.) auf pädagogischer Grundlage lernen möchten und sich an den Bedürfnissen (Alltag, Arbeit, Beziehung) orientieren möchten ) der Person.
Ort
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Ecublens VD, Schweiz
  • In der Umgebung von Bernex GE, Schweiz
Über mich
Ich bin ein dynamischer Mensch, lächle und vor allem sehr geduldig. Meine vielen Erfahrungen im Unterrichten von Grundschulen haben es mir ermöglicht, meine Unterrichtsmethoden zu verbessern und insbesondere meinen Schülern gegenüber einen angemessenen pädagogischen Ansatz zu haben Alter und jedes Niveau. Ich mag es, andere lehren zu können, ihnen zu helfen, ihre Ziele zu erreichen und ihre Schwierigkeiten zu überwinden!
Bildung
Von 2011 bis 2015 Turnreife mit hervorragenden Noten in allen wissenschaftlichen Bereichen, Französisch, Deutsch sowie Wirtschaft und Recht.
Erfahrung / Qualifikationen
Ich habe mehr als 5 Jahre bei der ARA (Vereinigung der Wiederholungen in Genf) und als Privatperson in meiner Freizeit seit 3 Jahren im Kanton Waadt gearbeitet.
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
45 Minuten
60 Minuten
90 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Deutsch
Fachkenntnisse
Französisch für erwachsene
Französisch als zweite sprache
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Schüler zu Hause
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Gegenwärtig am Ende des Bachelor an der Universität und mit einer großartigen Erfahrung im Bereich der Proben, schlage ich hier meine Unterstützung für alle Grundkurse (von der Grundschule bis zum Gymnasium) vor. Mein primäres Ziel ist es, mit Ihnen Ziele zu setzen und Ihnen zu helfen, eine fröhliche und dynamische Stimmung zu erreichen und zu wachsen. Englisch: www.goethe.de/ges/phi/thm/deb/en3605366.htm Ob für die Vorbereitung von Hausaufgaben oder Prüfungen, das Ziel bleibt dasselbe: Erfolg und Verbesserung anzustreben, Schwierigkeiten zu überwinden und durch die individuelle Pädagogik und die Deutsch: www.goethe.de/ges/phi/thm/deb/de3605366.htm ausbildung! Es ist auch notwendig, dass jeder Schüler in seinem eigenen Tempo und ohne Überlastung in einer entspannten Arbeitsatmosphäre Fortschritte machen kann.
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Gegenwärtig am Ende des Bachelor an der Universität und mit einer großartigen Erfahrung im Bereich der Proben, schlage ich hier meine Unterstützung für alle Grundkurse (von der Grundschule bis zum Gymnasium) vor. Mein primäres Ziel ist es, mit Ihnen Ziele zu setzen und Ihnen zu helfen, eine fröhliche und dynamische Stimmung zu erreichen und zu wachsen. Englisch: www.goethe.de/ges/phi/thm/deb/en3605366.htm Ob für die Vorbereitung von Hausaufgaben oder Prüfungen, das Ziel bleibt dasselbe: Erfolg und Verbesserung anzustreben, Schwierigkeiten zu überwinden und durch die individuelle Pädagogik und die Deutsch: www.goethe.de/ges/phi/thm/deb/de3605366.htm ausbildung! Es ist auch notwendig, dass jeder Schüler in seinem eigenen Tempo und ohne Überlastung in einer entspannten Arbeitsatmosphäre Fortschritte machen kann.
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** CORONAVIRUS UPDATE: Kurse online! ** **.

Ich bin ein junger Arzt, der vor kurzem sein Studium der Humanmedizin an der Universität Genf abgeschlossen hat.

Ich bin ruhig und geduldig in der Natur und versuche, Vertrauen zu meinen Schülern aufzubauen, um ein entspannteres Umfeld zu schaffen, das zum Austausch und damit zum Lernen von Kursen beiträgt.

Für mich besteht das Verständnis eines Kurses hauptsächlich in einem strukturierten, inszenierten und besonders personalisierten Lernen verschiedener Fächer, damit der Student die für ihn nützlichen Schlüsselkonzepte nachhaltig integrieren kann.

Diese Art des Kontakts ist für mich sehr wichtig und die Grundlage meines Interesses und meiner Lehrbereitschaft. Ich glaube, dass akademischer Erfolg natürlich durch Lernen, aber vor allem durch einen pädagogischen Ansatz erreicht wird, der mehrere psychosoziale Faktoren berücksichtigt, die den Erfolg von Kindern durch einen Einfluss auf ihr Selbstwertgefühl beeinflussen können. In meinen Sitzungen lege ich großen Wert darauf, diese Faktoren zu identifizieren und die Bemühungen meiner Schüler zu würdigen, damit sie sich ihrer Fähigkeiten bewusst werden und Selbstvertrauen gewinnen.

Dieser Kurs richtet sich an Personen jeden Alters und mit unterschiedlichem Hintergrund, die Nachhilfe benötigen oder ihre Kenntnisse in Biologie / Medizin vertiefen möchten.

Studenten und angehende Medizinstudenten werden zu regulären Kursen und zur Prüfungsvorbereitung zugelassen!

Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, ich werde Ihnen gerne antworten!
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Hilfe für Hausaufgaben aller im Primarbereich unterrichteten Zweige.
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Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen:
- konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung
- Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten)
- verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht)
-profect den schriftlichen Ausdruck
- bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor
- Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis)
- Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation
- Arbeit an argumentativen Texten
- eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben
- lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt

Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen.

Für Hilfe beim Schreiben:

Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben.

Für Analysen mündlicher literarischer Texte:

Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde.

Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten:

damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden.

Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.

Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein.

Für Erwachsene (FLE):

Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website).

Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen.

Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.
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Ich habe 2 Praktika in der Schule gemacht (5H und 8H) und ich habe bereits Privatstunden gegeben. Mir wurde klar, dass ich Lehrer werden möchte.

Ich bin motiviert, Privatstunden für Kinder zu geben, die Probleme in einer oder mehreren Schulzweigen haben. Es ist möglich, sich nur auf eine oder mehrere Disziplinen zu konzentrieren oder bei den Hausaufgaben zu helfen.

Mein Ziel wird es sein, das Kind zu identifizieren und zu erfahren, wie es ihm Lernmethoden beibringt, ihm zu helfen, das zu verstehen, was er im Unterricht nicht verstanden hat, und es zu üben.
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Konversation auf Englisch Dann helfe ich ihm, sie zu korrigieren und komme zurück zu den Grammatik- und Ausspracheregeln.
Nach dem Unterricht hat mein Schüler eine Liste mit Phrasen und Wörtern zum Üben, wenn er / sie den nächsten Unterricht vorbereiten möchte.

Konversation auf Französisch mit Hinweis auf die Fehler des Schülers, dann Korrektur seiner Fehler durch den Schüler mit meiner Hilfe. Grammatik und Aussprache weisen auf wiederkehrende Fehler hin.
Nach der Lektion wird mein Schüler eine Reihe von Phrasen und Wörtern zum Üben haben, wenn er die nächste Lektion vorbereiten möchte.
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Möchten Sie entspannt und effizient Französisch lernen? Ein Gespräch führen zu können? Französische Filme in ihrer Originalversion genießen? Sich fließend ausdrücken und eine Sprache verwenden, die zu Ihrer Umgebung passt? Einfach zu lernen, ohne 2 Stunden am Tag daran zu arbeiten?

Mein Name ist Zoe und ich kann dir helfen. Aber zuerst ein bisschen Kontext: Ich bin kein Französischlehrer, sondern ein leidenschaftlicher Sprachlerner. Ich spreche Englisch, Spanisch fließend, Deutsch anständig, und ich lerne zurzeit Arabisch.

Obwohl ich in der Schule Unterricht in Englisch und Deutsch hatte, ermöglichte mir dieser Unterricht wirklich, das Niveau zu erreichen, das ich derzeit habe. Und ich habe nie einen einzigen Spanischkurs belegt.

Also, wie habe ich das gemacht? Mit Hilfe vieler anderer leidenschaftlicher Polyglotten habe ich viele verschiedene Werkzeuge verwendet und viel über das Sprachenlernen gelernt.

Wie macht es Spaß? Wie macht man es effizient? Wie mache ich es nützlich? Was geht nicht Was ist Zeitverschwendung? Was ist ein gutes Ziel beim Erlernen einer neuen Sprache? Was kann ich von einer neuen Sprache erwarten? Ich habe einige wichtige, aber ich habe einige wichtige.
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Ich habe einen Bachelor-Abschluss in Briefen, Deutsch, Englisch und Latein. Ich bin geduldig und begeistert. Ich mische Grammatik, Rechtschreibung, schriftliche Übungen und mündliche Diskussion, damit das Lernen so interessant und effektiv wie möglich ist.
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In meinem Unterricht werde ich Ihrem Kind helfen, damit es die Fächer beherrscht, in denen es sich nicht wohl fühlt. Ich kann bei jedem Schulfach von der Grundschule bis zum Fahrrad helfen. Ich konnte ihm Techniken beibringen, die mir bei meiner Schulausbildung halfen, wie zum Beispiel memotechnische Mittel.
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Grundschullehrer (5 - 8 Uhr) und Fachlehrer (1 - 11 Uhr) im Kanton Waadt.
Ich arbeite seit drei Jahren mit Schülern (9-11 Uhr).
Schulzweige: alle außer italienischem OS, Wirtschafts- und Physikmathematik.

Mit den Studenten arbeite ich an:
- die Organisation
- Arbeits- / Lernmethoden
- Lernstrategien
- die Entwicklung der Autonomie
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Hallo, mein Name ist Erblina und ich bin 21 Jahre alt.
Im Jahr 2021 erlangte ich mein Fachabitur – Mathematik sowie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Ich habe gerade meinen Abschluss in Erziehungswissenschaften gemacht und nehme im nächsten Schuljahr am MEEF-Masterstudiengang teil, um Schullehrerin zu werden.
Seit meinem 17. Lebensjahr gebe ich Förderunterricht. Von mir hat man immer gesagt, dass ich Lehrerin bin, geduldig, leistungsorientiert und weiß, wie man mit Kindern umgeht. Ich passe meine Arbeitsmethode an das Alter des Schülers und seine Schwierigkeiten an. Dabei wende ich vor allem das an, was ich während meines Studiums der Erziehungswissenschaften gelernt habe. Meine Kurse reichen von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule und ich kann in jedem Fach (von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule) helfen.
Normalerweise unterrichte ich 2 Stunden, kann aber je nach Bedarf und Ermüdung des Schülers auch länger oder kürzer dauern.
Hoffe dich zu treffen :)
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FIDE-Kurs (Französisch) speziell für diejenigen, die eine Aufenthaltsbewilligung B und eine Niederlassungsbewilligung C erhalten und sich auf die Einbürgerung vorbereiten möchten.
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Mein Ziel ist es, einen motivierten Schüler nicht nur dabei zu unterstützen, seine Ergebnisse zu verbessern, sondern ihn auch dazu zu bringen, seine Schwierigkeiten zu überwinden, indem ich auf didaktische, fortschrittliche und menschliche Weise an sie herangehe.

Ich habe einen Master-Abschluss in medizinischer Biologie von der Universität Lausanne und verfüge über vielfältige Erfahrungen in der Forschung sowie in der Pharmaindustrie. Ein mehrmonatiger Aufenthalt im Vereinigten Königreich sowie ein überwiegend englischsprachiges Studien- und Arbeitsumfeld ermöglichten es mir, diese Sprache perfekt zu beherrschen.

Durch meine Ausbildung und Berufe biete ich meine Unterstützung auf verschiedenen Ebenen an:
Pflichtschule:
- Alle naturwissenschaftlichen Fächer (Biologie, Chemie, Mathematik)
- Englisch (Rechtschreibung, Grammatik, Wortschatz, mündliche und schriftliche Kommunikation)
- Französisch (Rechtschreibung, Grammatik, Wortschatz, mündliche und schriftliche Kommunikation)
- Bei Bedarf kann nach vorheriger Anfrage eine Unterstützung in einer anderen Niederlassung besprochen werden.

Gymnasium:
- Alle Ebenen der Biologie
- Englisch (Rechtschreibung, Grammatik, Wortschatz, mündliche und schriftliche Kommunikation)
- Französisch (Literaturanalyse, Dissertation)
- Bei Bedarf kann nach vorheriger Anfrage eine Unterstützung in einer anderen Niederlassung besprochen werden.

Der Unterricht kann zu Hause oder an einem anderen ruhigen öffentlichen Ort erfolgen, wenn dies den Lernprozess erleichtert.
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Studentin im 3. Jahr der Reife und ich bin 17 Jahre alt. Ich bin sehr gut in Sprachen und kann Ihnen helfen, im Unterricht gelernte Konzepte zu integrieren und Ihre Hausaufgaben zu machen. Ich habe auch Erfahrung, weil ich meiner Schwester regelmäßig bei den Hausaufgaben helfe.
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Mein Name ist Jade, ich bin 19 Jahre alt und liebe Sprachen und Literatur. Ich habe im Juni 2024 mein Abitur gemacht und befinde mich derzeit in einem Gap Year. Ich möchte etwas Geld für meine Traumreise verdienen! Ich mag menschlichen Kontakt und bin von Natur aus sanft und geduldig. Ich kann zuhören und bei Bedarf auch helfen. Ich glaube, dass jeder viel von anderen lernen kann, und ich gebe mein Wissen gerne weiter, um denen zu helfen, die es brauchen.

Hier gibt es keine dummen Fragen. Ich bin hier, um Sie zu ermutigen und zu unterstützen. Wir werden zusammenarbeiten und es möglich machen! Geduld und harte Arbeit sind der Schlüssel. Ich passe mich jeder Situation an und gehe mit Ihnen voran, wobei ich Ihre Ängste berücksichtige, denn es ist normal, welche zu haben!
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Ich biete Nachhilfe in Französisch, Mathematik und Naturwissenschaften für Grund- und Sekundarschüler an.

Mein Ziel ist es, Studierenden zu helfen:
• Den Unterricht besser verstehen
• Bereiten Sie ihre Hausaufgaben oder Prüfungen vor
• Gewinnen Sie Vertrauen und Autonomie

Geduldig, motiviert und aufmerksam passe ich mich dem Tempo jedes Schülers an.

Der Unterricht kann zu Hause, online oder an einem öffentlichen Ort (Bibliothek usw.) stattfinden.

Zögern Sie nicht, mich für weitere Informationen oder eine erste Probestunde zu kontaktieren!
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Mathilde kontaktieren
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Der richtige Lehrer Garantie
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Ich bin ein junger Arzt, der vor kurzem sein Studium der Humanmedizin an der Universität Genf abgeschlossen hat.

Ich bin ruhig und geduldig in der Natur und versuche, Vertrauen zu meinen Schülern aufzubauen, um ein entspannteres Umfeld zu schaffen, das zum Austausch und damit zum Lernen von Kursen beiträgt.

Für mich besteht das Verständnis eines Kurses hauptsächlich in einem strukturierten, inszenierten und besonders personalisierten Lernen verschiedener Fächer, damit der Student die für ihn nützlichen Schlüsselkonzepte nachhaltig integrieren kann.

Diese Art des Kontakts ist für mich sehr wichtig und die Grundlage meines Interesses und meiner Lehrbereitschaft. Ich glaube, dass akademischer Erfolg natürlich durch Lernen, aber vor allem durch einen pädagogischen Ansatz erreicht wird, der mehrere psychosoziale Faktoren berücksichtigt, die den Erfolg von Kindern durch einen Einfluss auf ihr Selbstwertgefühl beeinflussen können. In meinen Sitzungen lege ich großen Wert darauf, diese Faktoren zu identifizieren und die Bemühungen meiner Schüler zu würdigen, damit sie sich ihrer Fähigkeiten bewusst werden und Selbstvertrauen gewinnen.

Dieser Kurs richtet sich an Personen jeden Alters und mit unterschiedlichem Hintergrund, die Nachhilfe benötigen oder ihre Kenntnisse in Biologie / Medizin vertiefen möchten.

Studenten und angehende Medizinstudenten werden zu regulären Kursen und zur Prüfungsvorbereitung zugelassen!

Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, ich werde Ihnen gerne antworten!
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Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen:
- konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung
- Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten)
- verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht)
-profect den schriftlichen Ausdruck
- bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor
- Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis)
- Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation
- Arbeit an argumentativen Texten
- eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben
- lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt

Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen.

Für Hilfe beim Schreiben:

Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben.

Für Analysen mündlicher literarischer Texte:

Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde.

Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten:

damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden.

Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.

Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein.

Für Erwachsene (FLE):

Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website).

Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen.

Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.
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Ich habe 2 Praktika in der Schule gemacht (5H und 8H) und ich habe bereits Privatstunden gegeben. Mir wurde klar, dass ich Lehrer werden möchte.

Ich bin motiviert, Privatstunden für Kinder zu geben, die Probleme in einer oder mehreren Schulzweigen haben. Es ist möglich, sich nur auf eine oder mehrere Disziplinen zu konzentrieren oder bei den Hausaufgaben zu helfen.

Mein Ziel wird es sein, das Kind zu identifizieren und zu erfahren, wie es ihm Lernmethoden beibringt, ihm zu helfen, das zu verstehen, was er im Unterricht nicht verstanden hat, und es zu üben.
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Konversation auf Englisch Dann helfe ich ihm, sie zu korrigieren und komme zurück zu den Grammatik- und Ausspracheregeln.
Nach dem Unterricht hat mein Schüler eine Liste mit Phrasen und Wörtern zum Üben, wenn er / sie den nächsten Unterricht vorbereiten möchte.

Konversation auf Französisch mit Hinweis auf die Fehler des Schülers, dann Korrektur seiner Fehler durch den Schüler mit meiner Hilfe. Grammatik und Aussprache weisen auf wiederkehrende Fehler hin.
Nach der Lektion wird mein Schüler eine Reihe von Phrasen und Wörtern zum Üben haben, wenn er die nächste Lektion vorbereiten möchte.
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Möchten Sie entspannt und effizient Französisch lernen? Ein Gespräch führen zu können? Französische Filme in ihrer Originalversion genießen? Sich fließend ausdrücken und eine Sprache verwenden, die zu Ihrer Umgebung passt? Einfach zu lernen, ohne 2 Stunden am Tag daran zu arbeiten?

Mein Name ist Zoe und ich kann dir helfen. Aber zuerst ein bisschen Kontext: Ich bin kein Französischlehrer, sondern ein leidenschaftlicher Sprachlerner. Ich spreche Englisch, Spanisch fließend, Deutsch anständig, und ich lerne zurzeit Arabisch.

Obwohl ich in der Schule Unterricht in Englisch und Deutsch hatte, ermöglichte mir dieser Unterricht wirklich, das Niveau zu erreichen, das ich derzeit habe. Und ich habe nie einen einzigen Spanischkurs belegt.

Also, wie habe ich das gemacht? Mit Hilfe vieler anderer leidenschaftlicher Polyglotten habe ich viele verschiedene Werkzeuge verwendet und viel über das Sprachenlernen gelernt.

Wie macht es Spaß? Wie macht man es effizient? Wie mache ich es nützlich? Was geht nicht Was ist Zeitverschwendung? Was ist ein gutes Ziel beim Erlernen einer neuen Sprache? Was kann ich von einer neuen Sprache erwarten? Ich habe einige wichtige, aber ich habe einige wichtige.
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Ich habe einen Bachelor-Abschluss in Briefen, Deutsch, Englisch und Latein. Ich bin geduldig und begeistert. Ich mische Grammatik, Rechtschreibung, schriftliche Übungen und mündliche Diskussion, damit das Lernen so interessant und effektiv wie möglich ist.
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In meinem Unterricht werde ich Ihrem Kind helfen, damit es die Fächer beherrscht, in denen es sich nicht wohl fühlt. Ich kann bei jedem Schulfach von der Grundschule bis zum Fahrrad helfen. Ich konnte ihm Techniken beibringen, die mir bei meiner Schulausbildung halfen, wie zum Beispiel memotechnische Mittel.
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Grundschullehrer (5 - 8 Uhr) und Fachlehrer (1 - 11 Uhr) im Kanton Waadt.
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Mit den Studenten arbeite ich an:
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Hallo, mein Name ist Erblina und ich bin 21 Jahre alt.
Im Jahr 2021 erlangte ich mein Fachabitur – Mathematik sowie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Ich habe gerade meinen Abschluss in Erziehungswissenschaften gemacht und nehme im nächsten Schuljahr am MEEF-Masterstudiengang teil, um Schullehrerin zu werden.
Seit meinem 17. Lebensjahr gebe ich Förderunterricht. Von mir hat man immer gesagt, dass ich Lehrerin bin, geduldig, leistungsorientiert und weiß, wie man mit Kindern umgeht. Ich passe meine Arbeitsmethode an das Alter des Schülers und seine Schwierigkeiten an. Dabei wende ich vor allem das an, was ich während meines Studiums der Erziehungswissenschaften gelernt habe. Meine Kurse reichen von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule und ich kann in jedem Fach (von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule) helfen.
Normalerweise unterrichte ich 2 Stunden, kann aber je nach Bedarf und Ermüdung des Schülers auch länger oder kürzer dauern.
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Ich habe einen Master-Abschluss in medizinischer Biologie von der Universität Lausanne und verfüge über vielfältige Erfahrungen in der Forschung sowie in der Pharmaindustrie. Ein mehrmonatiger Aufenthalt im Vereinigten Königreich sowie ein überwiegend englischsprachiges Studien- und Arbeitsumfeld ermöglichten es mir, diese Sprache perfekt zu beherrschen.

Durch meine Ausbildung und Berufe biete ich meine Unterstützung auf verschiedenen Ebenen an:
Pflichtschule:
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- Bei Bedarf kann nach vorheriger Anfrage eine Unterstützung in einer anderen Niederlassung besprochen werden.

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Hier gibt es keine dummen Fragen. Ich bin hier, um Sie zu ermutigen und zu unterstützen. Wir werden zusammenarbeiten und es möglich machen! Geduld und harte Arbeit sind der Schlüssel. Ich passe mich jeder Situation an und gehe mit Ihnen voran, wobei ich Ihre Ängste berücksichtige, denn es ist normal, welche zu haben!
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