Doktor der kognitiven Psychologie an der Universität Straßburg, Inhaber eines Master 2 der Forschung in Biologie und eines professionellen Master 2 der wissenschaftlichen Kommunikation. Ich biete Kurse in Statistik an (beschreibend und inferentiell, theoretisch und angewendet) nach Ihren Wünschen) mit einer strengen und personalisierten Pädagogik und Methoden, die Ihren Bedürfnissen und Potenzialen entsprechen. Meine Kurse sind unter 3 möglichen Ansätzen verfügbar: 1 / Theoretische Kurse / Methoden und Implementierung 2 / Hilfe bei der Datenanalyse 3 / Dank eines Ansatzes der Popularisierung der Wissenschaft und einer rigorosen und effektiven Methode (Referenzen verfügbar), die eine Antwort ermöglicht Um den Erwartungen der Studenten gerecht zu werden und die gesetzten Ziele zu erreichen oder sogar zu übertreffen, sind meine Kurse leicht zu verstehen und angemessen. Ich biete auch Schulungen zu abwechslungsreichen und zielgerichteten Übungen sowie Prüfungsberichte an, um Ihre Vorbereitung zu optimieren. So wird das, was komplex, abstrakt und unverständlich erscheint, konkret und Sie können die Prüfungsfragen ohne zu zögern beantworten. Ich integriere auch eine Coaching-Methode, um das Lernen und Training zu optimieren, das erforderlich ist, um die Universitätsprüfungen in Statistik zu bestehen. Meine Kurse richten sich an Studierende der Psychologie, aber auch an andere Kurse (Universität, Medizin, Ingenieurschulen, BTS, MBA, Business School, Business School, International Finance usw.), die ihre Leistung optimieren möchten und Notizen für Prüfungen und Wettbewerbe. Lehrer und Trainer an den Universitäten Straßburg und Paris 8, ESSEC Business School, ISTH, IONIS Education Group, EEEA, Acadomia usw. Ich erhalte viele Anfragen von Studenten der Universität Paris 8 (IED oder nicht) Paris 5 und Nanterre, weil ich das betreffende Programm und die Erwartungen der Prüfungsjury sehr gut kenne.

Doktor der Psychologie und Kognitiven Neurowissenschaften an der Universität Straßburg, Inhaber eines Master 2 in Forschung in Biologie und eines professionellen Master 2 in wissenschaftlicher Kommunikation. Ich biete Privatunterricht zur Vorbereitung auf den wissenschaftlichen Hintergrund (Mathematik, Physik-) an. Chemie und bitte), mit einer personalisierten Methodik (je nach den Bedürfnissen, Potenzialen und dem Temperament jedes Schülers). Neben einem strengen pädagogischen Ansatz, der spezifisch und an jede Anforderung angepasst ist, beinhalten meine Kurse auch eine Coaching-Methode, um das für das Abitur und seine Anforderungen erforderliche Lernen und Training zu optimieren. Kursablauf mit Überprüfung des vorherigen Lernens und Lücken, theoretischen Erinnerungen, Vorschlag wirksamer Methoden für Lernkurse und Konzepte, die nach den Prinzipien der kognitiven Psychologie erworben werden sollen, und Abschluss verschiedener Übungen mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad je nach Fortschritt abgeschlossene und studentische Unterstützung mit Coaching, um Vertrauen aufzubauen. Meine Besonderheiten: Berücksichtigung der Persönlichkeit der Schüler und ihrer Potenziale, persönlicher Ansatz, psychologisches Coaching, Stärkung und Verbesserung der kognitiven und metakognitiven Fähigkeiten, viele anerkannte Methoden zur Lernoptimierung. Ich begleite jedes Jahr viele Schüler und auch 2019 haben alle ihr Abitur mit guten bis sehr guten Noten in wissenschaftlichen Fächern gemacht.

Die mündliche Präsentation in den Erziehungswissenschaften, insbesondere in der Psychologie, oder in den Biowissenschaften, insbesondere in der Biologie, erfordert eine gewisse Beherrschung des Folienbearbeitungswerkzeugs (Microsoft Powerpoint oder andere) öffentliches Sprechen sowie eine flüssige und dichte Rede, die das Verständnis Ihrer Forschung erleichtert. Die Powerpoint-Unterstützung hat hauptsächlich die Funktion, Ihr Thema so klar und strukturiert wie möglich darzustellen. Es ist wichtig, bestimmte methodische Aspekte zu beherrschen, damit Sie Ihr Thema in der vorgegebenen Zeit verbessern und Ihr Thema in synthetischer Form präsentieren können priorisiert nach der Relevanz der auszuwählenden Informationen. Zusätzlich zu Ihrer Präsentation müssen Sie die Fragen der Jury in Form und Inhalt beantworten (Antwort präzise, aber präzise). Im Rahmen meiner Kurse (die ich seit 2003 unterrichte) lege ich daher Wert auf einen schnellen und effizienten methodischen Ansatz, damit Sie einen originellen, klaren, logisch strukturierten und lohnenden Powerpoint erhalten. Aus pädagogischer Sicht sind die Sitzungen relativ interaktiv mit dem Schüler, damit er seine Forschung so gut wie möglich anwenden kann. Schließlich trainiere ich jeden Schüler, um die potenziellen Fragen der Mitglieder der Jury zu beantworten, sowohl in Bezug auf die Form der Antworten als auch auf die Argumente, mit denen die Jury überzeugt wurde. Lehrer und Trainer an den Universitäten Straßburg und Paris 8, ESSEC Business School, ISTH, IONIS Education Group, EEEA, Acadomia usw. Möglichkeit, die Sitzung bei Bedarf für den Studenten aufzuzeichnen, interaktiver Kurs und im Allgemeinen sehr reich an Bemerkungen und methodischen Ratschlägen, die empfohlen und angemessen sind

Lehrer und Arzt für kognitive Psychologie und Neurowissenschaften an der Universität Straßburg (Inhaber eines Master 2 in Forschung in Biologie und eines professionellen Master 2 in wissenschaftlicher Kommunikation). Ich biete Privatunterricht in Psychologie (kognitiv, sozial, Entwicklungspsychologie, Neuropsychologie usw.), Neurowissenschaften sowie Statistik (theoretisch und auf experimentelle Protokolle angewendet) mit einer Methodik, die auf die Bedürfnisse und das Potenzial jedes Studenten zugeschnitten ist. Dank eines rigorosen pädagogischen Ansatzes, der spezifisch und an jede Anfrage angepasst ist, biete ich eine effektive methodische Hilfe (Referenzen verfügbar), die es ermöglicht, die Erwartungen der Schüler zu erfüllen und die gesetzten Ziele zu erreichen oder sogar zu übertreffen. Meine Kurse beinhalten auch eine Coaching-Methode zur Optimierung des Lernens und Trainings, die erforderlich sind, um die Universitätsprüfungen in Psychologie, Neurowissenschaften und Statistik zu bestehen (sowie Ihre mündliche Verteidigung mit oder ohne Powerpoint-Unterstützung). Meine Kurse richten sich an Studenten, Ingenieurschulen und BTS, die ihre Leistung und Noten für Prüfungen und Wettbewerbe (Kurse in Psychologie, Neurowissenschaften, Medizin usw.) optimieren möchten. Ich erhalte viele Anfragen von Studenten der Universität Paris 8 (IED oder nicht), der Universität Paris 5 und von Nanterre, weil ich das betreffende Programm und die Erwartungen der Jury an die Forschungsarbeit sehr gut kenne. Schulen, Universitäten und Lehrinstitute zur Verfügung gestellt: ESSEC Business School, Universitäten Straßburg und Paris 8, ISTH, IONIS Education Group, EEEA, Acadomia usw.

Die Sitzungen konzentrierten sich hauptsächlich auf die wichtigsten theoretischen Begriffe in der kognitiven, Entwicklungs-, Differential- und experimentellen Psychologie usw. Nach Klärung und Erwerb der theoretischen Aufbewahrungsorte wird der Schwerpunkt auf die Wiederherstellung des Wissens in Bezug auf die Situation von Universitätsprüfungen mit korrigierten MCQ-Aufzeichnungen usw. gelegt.

Ich bin Doktor der Psychologie und der kognitiven Neurowissenschaften, Inhaber eines Master 2 in Forschung in Biologie und eines Master 2 Pro in wissenschaftlicher Kommunikation und bereite jeden auf psychotechnische und psychometrische Tests vor. Meine Kurse richten sich an Studenten (IESEG Business Type, ESSEC Business School usw.) und Fachleute. Abgeschlossene Vorbereitung und optimiertes Training für die psychotechnischen Tests, die am Ende von akademischen und beruflichen Interviews, verschiedenen Wettbewerben (Auswahl von Air France, Business Schools, Verwaltung, Bankwesen, RATP, öffentlicher Dienst usw.) angeboten werden. Mein Ansatz ist streng, umfassend und vollständig auf Ihre Bedürfnisse, Ihr Potenzial und den professionellen Rekrutierungsrahmen zugeschnitten. Kenntnisse in allen angebotenen psychotechnischen und psychometrischen Tests, einschließlich der von Pilotest / psy0 und psy1 (+ Logische Argumentationstests mit Raven's progressiven Matrizen, Domino-Tests, Zahlenfolge, mentaler Arithmetik, Buchstabenreihen und Zahlen, digitaler M2-Rücken, logische Reihen, Stapel, Speicher und visuell-räumliche Kategorisierung usw.). Professionalität, Genauigkeit und wissenschaftlich anerkannte Lernmethoden (Referenzen verfügbar). Unterrichtsmethode: Coaching & Vertrauensbildung, spezifische Lehrmittel, Einbeziehung der Schüler, strenge Überwachung, regelmäßige Trainingsübungen (vor jeder Klasse). Durch meine Ausbildung in Psychologie berücksichtige ich diese wesentliche Komponente während meiner Kurse, um mich an jedes (e) anzupassen, Lücken zu identifizieren und eine effektive Methodik vorzuschlagen. Der Verlauf der Kurse hängt hauptsächlich von den Anforderungen und der Art des Kurses ab, basiert jedoch auf dem Erwerb von Argumentationsmethoden / Abschluss von Übungen, der Strukturierung des Denkens und der Priorisierung von Informationen, der Optimierung des Erwerbs der behandelten Konzepte und der Entwicklung des Fähigkeit zur Synthese und zum kritischen Denken, Umsetzung spezifischer metakognitiver Strategien, die an den Studenten und die Anforderungen seines akademischen Kurses angepasst sind).

Ich habe einen Doktortitel in Psychologie und kognitiven Neurowissenschaften, einen Master 2 in Biologieforschung und einen Master 2 Pro in wissenschaftlicher Kommunikation. Ich konzentriere meine Kurse auf wissenschaftliche Methodik und helfe beim Verfassen von Forschungsarbeiten / TER / Manuskripte / Praktikumsberichte. Tatsächlich greife ich in jeder Phase des Schreibens des Manuskripts ein und respektiere dabei die Richtlinien, redaktionellen Anforderungen und Schreibstandards (insbesondere APA-Standards in der Psychologie). Meine Kurse und Korrekturlesungen / Korrekturen richten sich an eine breite Palette von Universitätskursen (Studenten aus einem Kurs in Psychologie, Neurowissenschaften, Biologie, Soziologie, Medizin, internationalem Business, Marketing usw.). Im Rahmen von Promotions- oder Postdoktorandenforschungsprojekten oder Masterarbeiten (1 und 2) biete ich auch Unterstützung beim Verfassen von Forschungsarbeiten im Format (oder nicht) von wissenschaftlichen Artikeln an, die in wissenschaftlichen Fachzeitschriften veröffentlicht wurden international. Meine Kurse sind personalisiert, um die Erwartungen jedes Studenten besser zu erfüllen. Ich biete auch Unterstützung bei der statistischen Analyse experimenteller Daten mit einer strengen Methodik, die an Ihr Forschungsprojekt angepasst ist. Zur statistischen Unterstützung verwende ich im Allgemeinen spezielle professionelle Software (wie Minitab, SPSS, Statistica, Jamovi, Jasp usw.), um statistische Analysen experimenteller Daten so genau wie möglich durchzuführen. Lehrmethode: Ermittlung von Bedürfnissen und Problemen, Ermittlung von Lücken in der Erstellung des Manuskripts, Teilnahme an der wissenschaftlichen Reflexion, Vorschlag innovativer methodischer Instrumente, die an den wissenschaftlichen Ansatz angepasst sind, Optimierung der bibliografischen Forschung mit Werkzeugen für thematische Forschung angepasst, Coaching & Vertrauensbildung, spezifische Bildungsinstrumente, Einbeziehung der Schüler, strenge Überwachung, Beratung und Empfehlungen. Aufgrund meiner Ausbildung in Psychologie berücksichtige ich diese wesentliche Komponente während des Unterrichts, um mich an den Schüler anzupassen, seine Mängel zu identifizieren und ihm so eine effektive Methodik zur Optimierung seiner Gedächtnisnote anzubieten (schriftlich und schriftlich) / oder mündliche Präsentation). Meine Unterrichtsmethode begünstigt die Interaktion zwischen dem Schüler und dem Lehrer mit einer Methodik, die vollständig an die Bedürfnisse und Fähigkeiten des Schülers angepasst ist. Der Kurs Ich biete auch Coaching für die Vorbereitung von Prüfungen, mündliche Prüfungen mit Powerpoint-Unterstützung und Unterstützung beim Schreiben von Lebensläufen, Anschreiben usw. an. Weitere Lehrorte: ESSEC Business Scool, IONIS UP, ISTH, Universität Paris 8 und European School of Advanced Studies in Paris

Ich habe einen Doktortitel in kognitiver Psychologie an der Universität Straßburg, einen Master 2 in Forschung in Biologie und einen Master 2 Pro in wissenschaftlicher Kommunikation und biete methodische Hilfe beim Verfassen von Lebensläufen und Anschreiben. Unterrichtsmethode: Identifizierung der Merkmale, Potenziale und Fähigkeiten, die für jeden Schüler spezifisch sind, bevor vorgeschlagen wird, den Lebenslauf im gewünschten Format zu schreiben / zu bearbeiten. Coaching & Vertrauensbildung, spezifische Bildungsinstrumente, Einbeziehung der Schüler, strenge Überwachung. Aufgrund meiner Ausbildung in Psychologie berücksichtige ich diese wesentliche Komponente während meines Unterrichts, um mich an den Schüler anzupassen und seine Mängel zu identifizieren, um ihm eine effektive Methodik anzubieten. Ich biete auch Coaching und einen spezifischen methodischen Ansatz beim Schreiben von Anschreiben sowie Schreibunterstützung an (strukturiert nach dem Zielempfänger). Meine Kurse richten sich an Schüler und Schüler (bis zu +8), Angestellte oder an Berufsausbildungen. Schulen, Universitäten und Institute, die meine Dienste in Anspruch nehmen: ESSEC Business School, Universitäten Straßburg und Paris 8, ISTH, IONIS Education Group, EEEA, Acadomia usw.