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53 bildung & karriere Lehrer Österreich

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53 bildung & karriere Lehrer Österreich

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Kevin - WienRecently active72€
Vertrauter Lehrer: Es stimmt, dass der Philosoph ein Freund der Weisheit ist, aber vor allem ist er jemand, der keine Denkfehler machen möchte. Philosophieren ist eine Art des Denkens und eine Art, Probleme zu lösen, für die es nie eine perfekte und endgültige Lösung geben wird. Die Entfernung zwischen Erde und Mond zu kennen, ist kein philosophisches Problem, denn es genügt, sie zu messen, um sie zu lösen. Andererseits ist es ein philosophisches Problem, beispielsweise zu wissen, was Gerechtigkeit ist. Ein Messgerät wird uns nicht helfen können, die Antwort zu finden. Wir müssen es anders angehen, und in den Kursen, die ich anbiete, werde ich Ihnen zeigen, wie das geht. Du wirst es lernen - Textlesestrategien - Fallstudien mit dem Ziel, von Experten zu lernen - Methodologie in der Philosophie - einen Aufsatz schreiben - Verfassen eines Textkommentars - ein Werk über die Philosophen Ihrer Wahl - ein Überblick über die Geschichte der Philosophie - die allgemeine Kultur, die notwendig ist, um philosophieren zu können Ich passe mich Ihren individuellen Bedürfnissen an. Jeder Kurs ist maßgeschneidert. Wir analysieren Ihre Schwierigkeiten und entwickeln gemeinsam ein Kursprogramm, das Ihnen schnellstmögliche Erfolge ermöglicht. Das Grundprinzip meiner Kurse ist die Dialektik, ähnlich wie Platons Dialoge: Gemeinsam reflektieren, theoretische Beiträge liefern, Fragen stellen und Antworten suchen, die Gültigkeit von Argumenten prüfen. Seit zehn Jahren unterrichte ich Deutsch mit der Methode der Philosophie, nachdem ich an der Universität Aix-Marseille Philosophie im Masterstudium studiert habe. Es hat sich gezeigt, dass analytisches Denken auch außerhalb der Philosophie sehr nützlich ist. Heute gibt es sogar Tätigkeitsfelder wie Management mit Philosophie oder Philotherapie. In den letzten Jahren haben mich einige deutsche Studierende gebeten, auch Philosophiekurse für sie zu unterrichten, und deshalb habe ich beschlossen, Philosophiekurse direkt anzubieten. Ich freue mich darauf, Sie bei einer ersten Unterrichtsstunde kennenzulernen.
Philosophie · Methodik-kurs
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(2 Bewertungen)
Manuela - Floridsdorf42€
Vertrauter Lehrer: Hallo du wundervoller Mensch! :-) Wenn du dich selbst besser verstehen lernen und schätzen möchtest, biete ich dir hiermit an, ein Stück deines Weges der Selbsterkenntnis und Selbstfindung mit mir als deine Mentorin und Begleiterin zu gehen. Wie? Mit Mentaltraining und Persönlichkeitsentwicklungstechniken. Ich schaue gerne hinter die Fassade eines Menschen, denn es gibt so vieles zu entdecken! ✨ Lass uns gemeinsam für A-ha-Momente sorgen und dich zum Aufblühen bringen! Unabhängig davon, ob du ADHS/ADS hast, eine Sozialphobie oder hochsensibel (HSP) bist, oder schlichtweg nicht ganz verstehst, warum du manchmal - zum Beispiel - so ambivalent reagierst... Ich würde gerne mit dir ganz individuell arbeiten, damit wir gemeinsam deine tollen Seiten entdecken und ans Licht bringen, damit auch du dein wahres Selbst leben kannst und damit in deiner Mitte ruhst und du selbst zufriedener mit dir bist. Hinweis: Zur Qualitätssicherung biete ich dieses Programm nicht in einer Einzelstunde an, sondern in einem Buchungspaket ab zumindest 5 Terminen. Ich freue mich auf deine Anfrage, damit es mit deiner Potenzialentfaltung los gehen kann. :-) ⚠️ Hinweis: Meine Muttersprache ist Deutsch. Dieses Angebot richtet sich an deutschsprachige Personen - auch wenn mir bewusst ist, dass dieses Inserat automatisch auf englisch übersetzt wird. ⚠️ PS: Ich bin übrigens LGBTQAI+ friendly und Nichtraucherin ______________________________________________________________________________________________________ Es beginnt bei dir Wenn du nicht bei dir bist und dich für dich entscheidest, werden andere von dir nicht lernen können, wie du zu lieben bist. Sie werden sich nach dir richten und dich vernachlässigen, wenn du dich selbst vernachlässigst. Sie werden dich verachten, so wie du dich verachtest. Sie werden annehmen, dass ihre Meinung auch deine sei, weil du deine nicht sagst. Sie werden dich wenig fragen, dir aber viel sagen. Sie werden von dir erwarten, dass du mitmachst, mitlachst, mitwählst und nicht fragst, herausforderst und verneinst. Sie werden mit dir so umgehen, wie du selbst mit dir umgehst. Aber wenn du dich wertschätzt, wenn du dein Innenleben ernst nimmst, wenn du auf dich hörst und nicht alles mit dir machen lässt, dann werden andere lernen, dich zu achten, zu ehren und zu lieben. Es beginnt bei dir. Ulrich Schaffer (*17. Dezember 1942 in Pommern), Schriftsteller und Fotograf
Selbstentwicklung · Kognitive psychologie · Persönliches training
Russisch zu lernen muss nicht stressig sein 🤗 Ob Sie ganz von vorne beginnen oder Ihre bestehenden Kenntnisse verbessern möchten — der Unterricht wird immer an das angepasst, was für Sie am wichtigsten ist: Sprechen, Lesen, Alltagssprache oder berufliche Kommunikation. Wir können auf Anfängerniveau starten (Alphabet und Aussprache) und Schritt für Schritt in einem angenehmen Tempo arbeiten — mit klaren Erklärungen und viel Praxis. Der Unterricht ist ruhig, strukturiert und auf das fokussiert, was für Sie wirklich wichtig ist 😊 👍 Unterstützung auf Englisch und bei Bedarf auch auf Deutsch 📍 Online oder persönlich in Wien Каждое занятие адаптируется под то, что важно именно для вас: разговорная практика, чтение, повседневный язык или профессиональное и деловое общение на русском языке. Мы можем начать с нуля (алфавит и произношение) и шаг за шагом двигаться вперёд в комфортном темпе — с понятными объяснениями и большим количеством практики. Занятия проходят в спокойной, структурированной атмосфере и с фокусом на то, что действительно важно для вас 😊 👍 Возможна поддержка на английском и, при необходимости, на немецком языке 📍 Онлайн или очно в Вене
Schreiben · Kommunikation · Lesen
Vertrauter Lehrer: Mein Name ist Anita, und ich bin eine neurodiverse, interdisziplinäre Künstlerin. Ich kombiniere traditionelle und unkonventionelle Lehrmethoden mit einem innovativen Ansatz, der an die schnelllebige Zeit angepasst ist, in der die Aufmerksamkeitsspanne kurz sein kann. In meinen Unterricht integriere ich Prinzipien der Psychologie, um die individuellen Bedürfnisse und Wünsche jedes Schülers besser zu verstehen. Mein Ziel ist es, visionäre Kinder zu fördern, die starke Grundwerte und ein bescheidenes Selbstbewusstsein haben. Ich glaube, dass wahre künstlerische Meisterschaft aus menschlicher Exzellenz resultiert. Auf diese Weise entwickeln die Schüler auch wahres Selbstvertrauen, indem sie ihren Erfolg anhand ihres persönlichen Fortschritts bewerten, anstatt sich mit anderen zu vergleichen. Dieser Kurs wird besonders für neurodivergente Kinder (mit Autismus Level 1 – Asperger-Syndrom, ADHS, Zwangsstörungen, Legasthenie, Dyskalkulie, Überempfindlichkeit und Angststörung) mit vielen Interessen empfohlen, denen es schwerfällt, verschiedene Themen auszuwählen, sich darauf zu konzentrieren und sie zu bewältigen. Er hilft dabei, sowohl Technik als auch Disziplin zu entwickeln, sodass sie sich in mehreren kreativen Bereichen zurechtfinden – sie setzen im Wesentlichen auf mehrere Eier und verfeinern gleichzeitig die Fähigkeiten, die für vielfältige Karrieremöglichkeiten auf einem unsicheren Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Programm fördert eine generalistische Denkweise und Vielseitigkeit, ohne die kreative Integrität zu beeinträchtigen. Die Schüler lernen, ihre Zoom-In/Zoom-Out-Perspektive zu verfeinern und erlangen die Fähigkeit, sowohl das Gesamtbild als auch die feineren Details eines Themas zu sehen. Die Struktur des Programms führt die Teilnehmer durch drei wesentliche Phasen: Erkundungsphase – Präsentationen, visuelle Spiele und Grundlagenunterricht führen die Schüler in verschiedene Disziplinen ein und helfen ihnen, ihre Interessen zu entdecken. Entwicklungsphase – Sie beginnen, ihre kreativen Ziele zu definieren, ihre Fähigkeiten zu üben und verschiedene künstlerische Ansätze auszuprobieren. Meisterungsphase – Mit einer klaren Richtung konzentrieren sich die Studierenden auf langfristige Ziele, sei es als markenorientierte Fachleute, Universitätsstudenten oder zukünftige Pädagogen. Zu den abgedeckten Disziplinen gehören Architektur, Malerei, Illustration, Konzeptdesign (insbesondere für Spiele), traditionelle Animation, digitale Kunst, Kinderbuchillustration, Film, kreatives Schreiben und Musik (die Kunst des Songwritings). Ein zielgerichteter, transparenter Ansatz Ich arbeite eng mit jedem Schüler zusammen und stelle ehrliche, aber unterstützende Bewertungen bereit, um seine Stärken zu erkennen. Mein Ziel ist es, ernsthafte und leidenschaftliche Lernende anzuleiten und Familien nicht zu unnötigen Ausgaben zu verleiten. Ich bemühe mich, auf respektvolle und ermutigende Weise direkt zu sein und mitzuteilen, wenn ein Kind für diesen Weg möglicherweise nicht geeignet ist. Eine wertvolle Investition in Denken und Kreativität Auch wenn sich ein Student letztendlich für eine nicht-künstlerische Karriere entscheidet, fördert dieser Kurs kritisches und kreatives Denken, was in jedem Bereich unverzichtbare Fähigkeiten sind. Das hier erworbene Wissen ist nie verschwendet; es ist eine Investition in Anpassungsfähigkeit, Innovation und Problemlösungsfähigkeiten, die über die Künste hinausgehen. PROGRAMMÜBERSICHT Kurs & Workshop – Studiokunst & Theorieeinheiten (60–180 min) ■ Erste Sitzung – Eine kostenlose Einführung Die erste Sitzung bietet uns die Gelegenheit, einander kennenzulernen und mit dem Aufbau einer Zusammenarbeit zu beginnen. ■ Online-Kurse Sie konzentrieren sich hauptsächlich auf Theorie und Präsentation oder Hausaufgaben/Portfolio-Besprechungen. Jede Sitzung dauert 30–40 Minuten, gefolgt von 15–20 Minuten für Fragen und Antworten. Diese Sitzungen werden aufgezeichnet, sodass die Studierenden die Inhalte jederzeit erneut aufrufen können, was einen langfristigen Zugriff auf wertvolle Erkenntnisse gewährleistet. Während des gesamten Kurses verfolgen wir den Fortschritt und untersuchen sowohl Stärken als auch Bereiche, in denen noch Verbesserungsbedarf besteht. ■ Fortschrittsbewertung und personalisiertes Feedback • Monatliche Auswertungsdateien Jeden Monat wird eine Bewertungsdatei bereitgestellt, in der die Fortschritte des Kindes zusammengefasst, das Gelernte hervorgehoben und Verbesserungsbereiche identifiziert werden. Diese Datei wird ausgedruckt, und das Kind benötigt einen eigenen Ordner, um diese Bewertungen aufzubewahren. • Persönlichkeitsprofilierung Für jeden Schüler wird ein persönliches Profil erstellt, in dem seine Eigenschaften, Vorlieben und möglichen Forschungsbereiche beschrieben werden. Gemeinsam setzen wir uns kleine, temporäre Ziele, um auf ein größeres, genauer definiertes Ziel hinzuarbeiten. Dieses Profil wird jährlich überprüft und aktualisiert, um das Wachstum und die sich während der Entwicklungsphase des Schülers ändernden Bedürfnisse widerzuspiegeln. ■ Elternunterstützungsprogramm Ein strukturiertes, stufenweises Programm wurde speziell für Eltern entwickelt und enthält regelmäßige Aktualisierungen (alle 3 Monate), die Folgendes beschreiben: • Explorationsphase: Entdecken von Interessen und Potenzialen. • Klärungsphase: Verstehen der unmittelbaren Ziele für die kommenden Wochen. • Verpflichtungsphase: Konzentration auf langfristige Aktivitäten über mehrere Monate. Dieser modulare Ansatz stellt sicher, dass sich das Programm mit der Entwicklung des Kindes weiterentwickelt, ohne die Familien mit einer Struktur zu überfordern, bei der alles auf einmal erledigt wird. ■ Belohnungen und zusätzliche Aktivitäten Die Schüler erhalten symbolische Belohnungen für ihre Leistungen, die verschiedene Aspekte ihres Lernprozesses widerspiegeln. Darüber hinaus kann ich nach Absprache nach der Sitzung (oder an Wochenenden) Backworkshops mit gesunden Rezepten und maßgeschneiderten Mahlzeiten (unter Berücksichtigung spezifischer Ernährungsbedürfnisse oder Unverträglichkeiten) anbieten, um die Bedeutung von Selbstfürsorge und Ernährung zu unterstreichen. ■ Hausaufgaben und Stundenplan Die Hausaufgaben werden individuell an den Zeitplan des Schülers angepasst, wobei sowohl schulische und außerschulische Aktivitäten als auch sein persönlicher Produktivitätsstil berücksichtigt werden. Einige von ihnen sind möglicherweise analytischer und aufmerksamer, während andere von Natur aus produktiver sind. Ich glaube, dass Produktivität in jedem Stadium aufblühen kann, und mein Ziel ist es, eine „Fabrikmentalität“ zu vermeiden. Nachdenkliche Momente sind ebenso wichtig wie solche, die sich auf greifbare Ergebnisse konzentrieren. ■ Empfehlungen Ich biete individuelle Empfehlungen zu Büchern, Filmen, Dokumentationen, Künstlern und Kunststilen und stelle sicher, dass jede Ressource auf die persönlichen Interessen und die Entwicklungsstufe des Schülers zugeschnitten ist, um Engagement und Verständnis zu maximieren. ■ Einführung in Rhetorik und Dialektik (freundliche Definitionen für komplexe Themen – in der Commitment-Phase enthalten) Rhetorik, insbesondere Redekunst, sowie Dialektik (die Kunst der Argumentation) sind wichtige Werkzeuge, um Ideen klar und überzeugend auszudrücken. Diese Fähigkeiten sind nicht nur in der Sprache und im Schreiben wichtig, sondern auch in der bildenden Kunst. Sie tragen zur Schaffung einer Gesamtkohärenz bei, indem sie sicherstellen, dass jedes Element eines Projekts – sei es ein Gemälde, eine Skulptur oder eine Multimedia-Präsentation – eine gut strukturierte Botschaft vermittelt. ■ Besonderer Fokus: Stärkung neurodiverser Lernender In meiner Unterrichtspraxis lege ich großen Wert darauf, neurodiverse Kinder durch eine Reihe visueller und akustischer Spiele einzubinden, die mehrere Bereiche der Intelligenz stimulieren. Diese Aktivitäten umfassen: • Mustererkennung: Übungen, die die Schüler dazu anregen, Muster zu erkennen und vorherzusagen und so ihre analytischen Fähigkeiten und Problemlösungskompetenzen zu schärfen. • Visuelle und auditive Gedächtnisspiele: Interaktive Aufgaben, die sowohl das visuelle als auch das auditive Gedächtnis stärken und dafür sorgen, dass Informationen effektiv behalten werden. • Synästhetische Aktivitäten: Kreative Übungen, die Sinneserfahrungen vermischen – wie etwa die Kombination von Farben und Tönen – um die Wahrnehmungswahrnehmung zu verbessern. • Multiple Intelligenzen: Maßgeschneiderte Aufgaben, die verschiedene Arten von Intelligenz ansprechen, darunter räumliche, logische, musikalische, kinästhetische und zwischenmenschliche Fähigkeiten. ■ Eine persönliche Note für Ihr Wohlbefinden Da ich weiß, wie wichtig die richtige Ernährung ist, biete ich Schülern, die vor oder nach der Schule eine Mahlzeit verpassen, gesunde, verzehrfertige Mahlzeiten an. Aufgrund meiner Erfahrungen mit Ernährungsproblemen in der Pubertät weiß ich, wie wichtig es ist, das allgemeine Wohlbefinden zu unterstützen. Diese kleine Geste ist Teil meines Engagements, mich um den ganzen Menschen zu kümmern – Geist, Körper und Seele – und dafür zu sorgen, dass niemand hungrig bleibt, während er seine kreativen und akademischen Ziele verfolgt.
Malerei · Architektur · Darstellung
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Mislav - Wien66€
Vertrauter Lehrer: Hallo Cellist, Sie haben sich entschieden, das schönste Instrument zu spielen, das es gibt. Ich spiele seit fast zwei Jahrzehnten Cello und ich kann Ihnen sagen, dass es eine schöne und lohnende Reise ist, und ich wäre nicht dort, wo ich heute bin, ohne eine Gruppe außergewöhnlicher Lehrer und Mentoren, die mit mir unterwegs waren und geteilt haben ihre Weisheit und Erfahrung mit mir. Jetzt bin ich an der Reihe zu teilen. Ich unterrichte seit einigen Jahren und ich liebe es, meinen Schülern zuzusehen, wie sie sich entwickeln, das Cello genießen, neue Dinge lernen und sich besser in der universellen Sprache der Musik ausdrücken können. Egal, ob Sie ein Anfänger oder ein fortgeschrittener Spieler sind, ich würde Ihnen gerne meine Anleitung und Perspektive zu allem geben, woran Sie arbeiten und was Sie verbessern möchten. Abgesehen vom technischen Teil des Spielprozesses kann ich auch hilfreich sein, um über Leistungsangst, Besonderheiten der Musik-Hauptausbildung, Vorbereitung auf Auditions, Aufbau Ihrer sozialen Medien usw. zu sprechen. Kontaktieren Sie mich, um eine Lektion über das unten stehende Formular festzulegen und ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen! Studio-Richtlinie Diese Richtlinie dient dem Schutz des Schülers, der Eltern des Schülers und des Lehrers und dient dazu, einen reibungslosen Unterricht zu gewährleisten. Unterricht / Bezahlung: Die Schüler können sich jederzeit für den Unterricht anmelden. Der Unterricht findet im Atelier des Lehrers in Wien statt. Online-Unterricht wird über Skype / Facetime / Zoom erleichtert. Die Studiengebühren werden monatlich gezahlt und durch Multiplikation der Unterrichtsrate mit 4 Wochen (3 oder 5 Wochen für bestimmte Monate) berechnet. Zusätzlicher Unterricht ist je nach Verfügbarkeit des Lehrers zulässig. Wenn ich einen großen Teil des Monats unterwegs bin, werde ich Sie im Voraus informieren, damit sich die Studiengebühren für diesen Monat mit der Anzahl der Wochen multiplizieren, in denen ich zu Hause sein werde. Einzelunterricht in Form einer Beratung oder eines Meisterkurses ist verfügbar, wenn Sie nicht bereit sind, sich auf ein monatliches Paket festzulegen. Wenn Sie besondere Umstände haben, die Sie daran hindern, wöchentlich Unterricht zu nehmen oder in mein Studio zu reisen, kontaktieren Sie mich bitte direkt und ich werde mein Bestes tun, um Ihrer Situation gerecht zu werden. Der Unterricht muss mindestens 24 Stunden vor der ersten Stunde eines jeden Monats bezahlt werden. Die Studiengebühren sind über Apprentus zu zahlen. Für die Beratung / Einzelstunde ist eine einmalige Unterrichtsgebühr mindestens 24 Stunden vor dem geplanten Unterricht zu entrichten. Ihre pünktliche Zahlung dient als Bestätigung unserer Zeitvereinbarung. Wenn ich mindestens 24 Stunden vor dem Unterricht nichts von Ihnen höre oder die Zahlung nicht erhalte, behalte ich mir das Recht vor, den geplanten Unterricht zu verschieben und / oder abzusagen. Verspätung: Der Schüler wird den Lehrer telefonisch kontaktieren, wenn er zu spät zu einem geplanten Unterricht kommt. Wenn ein Schüler nach Beginn der geplanten Unterrichtszeit ankommt, schließt der Lehrer den Unterricht im verbleibenden Teil des Zeitfensters ab. Zusätzliche Zeit für Verspätungen der Schüler ist nicht garantiert. Wenn der Lehrer nach Beginn eines geplanten Unterrichts ankommt, gibt der Lehrer nach Ablauf des Zeitfensters zusätzliche Zeit, um seine Verspätung durch gegenseitige Akzeptanz des Stundenplans des Schülers auszugleichen. Umschuldung / Stornierung: Die Schüler müssen den Unterricht mindestens 24 Stunden im Voraus per Telefon oder E-Mail stornieren / verschieben. Stornierungen gelten als entschuldigt für Krankheit, familiären Notfall oder Unwetter (Schließung öffentlicher Schulen). Entschuldigte Stornierungen mit ausreichender Benachrichtigung erhalten innerhalb des Monats eine Make-up-Lektion oder eine Unterrichtsgutschrift für den folgenden Monat. Nichterscheinen, Stornierungen ohne ausreichende Benachrichtigung oder unentschuldigte Stornierungen erhalten keine Make-up-Lektionen oder Unterrichtsguthaben. Der Lehrer muss möglicherweise eine Unterrichtsstunde aufgrund einer Krankheit oder eines familiären Notfalls absagen und / oder einen Termin aufgrund von Leistungsverpflichtungen oder geplanten Ferien verschieben. In diesem Fall wird der Lehrer innerhalb des Monats eine Make-up-Lektion erteilen oder eine Unterrichtsgutschrift für den folgenden Monat beantragen. Auf Wunsch kann die Make-up-Lektion auch online über Skype durchgeführt werden. Wenn ein Schüler eine neu geplante Make-up-Lektion absagt, gilt die Lektion als verfallen. Make-up-Unterricht ist nicht garantiert und unterliegt der Verfügbarkeit. Wenn eine Make-up-Lektion nicht möglich ist, wird eine Unterrichtsgutschrift auf den folgenden Monat angerechnet. Copyright / Klassenaufnahmen: Lektionen und Seminare gelten als geistiges Eigentum und dürfen nicht aufgezeichnet werden (Audio oder Video). Der Lehrer ist im Falle eines Verstoßes gegen diese Vereinbarung gesetzlich geschützt. Der Lehrer hat Anspruch auf sofortige Beendigung des Unterrichts / Pakets ohne Rückerstattung, wenn diese Regel verletzt wird. Der Lehrer hat Anspruch auf rechtliche Schritte im Falle einer Urheberrechtsverletzung. Einbeziehung der Eltern für jüngere Schüler: Ich unterrichte Kinder unter 10 Jahren nicht über Skype, da sie praktische Arbeit benötigen, um korrekte Spielgewohnheiten und Körperhaltungen zu entwickeln. Schüler bis 10 Jahre müssen einen Elternteil oder Erziehungsberechtigten bei der Lektion anwesend haben. Die Eltern machen sich Notizen und fungieren als „Heimlehrer“ des Schülers. Die Beteiligung der Eltern wird von allen Schülern begrüßt und dringend empfohlen, ist jedoch für Schüler ab 10 Jahren nicht erforderlich.
Cello · Unterrichten · Musiktheorie
Schauspielen · Öffentliches vortragen · Präsentationstechniken
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Elektrotechnik I und II (Elektrophysik, Grundlagen und Einführung, Elektronik) (Wels)
Arianit
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Arianit ist ein ausgezeichneter Lehrer ! Sehr höflich, freundlich, großzügig, geduldig, zuverlässig, auf jede Unterrichtsstunde vorbereitet und vor allem, er gibt seinen Unterricht immer mit sehr viel Leidenschaft und klarer Erklärung. Ich kann Arianit wärmstens empfehlen !
Bewertung von MURIEL
Geigenunterricht/Violin lessons in Graz or online! (Graz)
Renata
rating star
rating green star
Ich habe seit einigen Monaten regelmäßig Geigenstunden bei Renata und bin sehr zufrieden. Die Stunden sind sehr gut auf mein Niveau angepasst und die ausgesuchten Stücke sehr kurzweilig, man kann auch gut eigene Musikwünsche einbringen.
Bewertung von HANNA
Lernen Sie das Cello für Anfänger, Fortgeschrittene und Profis von Master Cellist (Wien)
Mislav
rating star
rating green star
Sehr fundierte Grundeinführung in Instrument und Spieltechnik, Mislav ist sehr freundlich geduldig und humorvoll. Freu mich auf die nächste Stunde.
Bewertung von BIRGIT
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