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Seit April 2026
Lehrer seit April 2026
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Akademische Förderung, Grundschule - Gymnasium, in der Region Bulle
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Von 40.47 € /Std
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Als Studentin im zweiten Jahr meines Bachelorstudiums der Physiotherapie in Lausanne verfüge ich über einen soliden akademischen Hintergrund, einschließlich des Besuchs der High School.
Parallel dazu bin ich seit 7 Jahren Pfadfinderleiter in Bulle, eine Erfahrung, die es mir ermöglicht hat, pädagogische Fähigkeiten, Geduld und ein gutes Gespür für die Betreuung junger Menschen zu entwickeln.
Ich biete Nachhilfe für Schüler von der Grundschule bis zum Gymnasium an. Seriös, organisiert und aufmerksam erkläre ich Konzepte klar und individuell, um das Verständnis und die Selbstständigkeit jedes einzelnen Schülers zu stärken.
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Vuadens, Schweiz
Über mich
Als Studentin im zweiten Jahr meines Bachelorstudiums der Physiotherapie in Lausanne biete ich personalisierte Förderkurse für Schüler von der Grundschule bis zum Gymnasium an.

Meine akademische Ausbildung und meine über siebenjährige Erfahrung als Pfadfinderleiter haben es mir ermöglicht, ausgeprägte pädagogische Fähigkeiten und ausgezeichnete zwischenmenschliche Kompetenzen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen zu entwickeln. Ich bin es gewohnt, mit jungen Menschen unterschiedlicher Herkunft zu arbeiten und mich an ihre Bedürfnisse, ihr Lerntempo und ihren Lernstil anzupassen.

Mein Ansatz basiert auf drei Säulen: Verständnis, Methodik und Selbstvertrauen. Zunächst konzentriere ich mich darauf, die Schwierigkeiten der Lernenden präzise zu identifizieren, um sie gezielt und strukturiert anzugehen. Ich lege außerdem großen Wert auf den Erwerb effektiver Lernmethoden, die für nachhaltigen Fortschritt und zunehmende Selbstständigkeit unerlässlich sind. Schließlich schaffe ich eine vertrauensvolle und unterstützende Lernatmosphäre, in der sich die Lernenden wohlfühlen, Fragen zu stellen, Fehler zu machen und selbstbewusst Fortschritte zu erzielen.

Dynamisch, geduldig und aufmerksam bemühe ich mich stets, das Lernen verständlicher, anschaulicher und motivierender zu gestalten. Mein Ziel ist es nicht nur, kurzfristige Lernerfolge zu verbessern, sondern auch die Freude am Lernen und das Selbstvertrauen der Schülerinnen und Schüler wiederherzustellen.

Ich biete eine sorgfältige und regelmäßige Nachbetreuung an, wobei die Inhalte der Sitzungen an die akademischen Ziele angepasst werden können (Wiederholung, Prüfungsvorbereitung, kontinuierliche Unterstützung, Hausaufgabenhilfe).

Ich bin flexibel und stehe Ihnen gerne für ein Gespräch zur Verfügung, um gemeinsam die Bedürfnisse Ihres Kindes und die beste Art der Unterstützung zu ermitteln.
Bildung
Nach Abschluss meiner obligatorischen Schulzeit in der Region Bulle besuchte ich eine allgemeinbildende Schule in Bulle mit dem Ziel, Physiotherapie an der Fachhochschule Westschweiz (HES-SO) zu studieren, wo ich mich derzeit im zweiten Jahr meines Bachelorstudiums befinde.
Erfahrung / Qualifikationen
Meine akademische Ausbildung und meine über siebenjährige Erfahrung als Pfadfinderleiter haben es mir ermöglicht, ausgeprägte pädagogische Fähigkeiten und ausgezeichnete zwischenmenschliche Kompetenzen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen zu entwickeln. Ich bin es gewohnt, mit jungen Menschen unterschiedlicher Herkunft zu arbeiten und mich an ihre Bedürfnisse, ihr Lerntempo und ihren Lernstil anzupassen.
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Deutsch
Englisch
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -04:00)
New York
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Beim Schüler zu Hause
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Selina
Zurzeit absolviere ich das 4. Semester der Ausbildung zur Lehrperson und seit Ende Oberstufe habe ich immer wieder Nachhilfestunden gegeben. Vor zwei Jahren habe ich angefangen, als Nebenjob privat zu unterrichten. Dabei erteilte ich bis zu 8 Stunden pro Woche Nachhilfeunterricht in den genannten Fächern oder was gerade anstand für die Schüler/Schülerinnen im Alter von 8-23 Jahren.

Für mich ist der persönliche Aspekt zentral. Mir liegt es am Herzen, die Schülerin/den Schüler zu sehen und versuchen zu verstehen, wo es noch an Verständnis fehlt und genau dort dann anzuknüpfen. Mit Wohlwollen und Geduld versuche ich, eine Hilfe zu sein im Lernen und dazu zu motivieren.

Über eine Nachricht von Dir würde ich mich freuen!
__

Je suis actuellement en 4e semestre de ma formation pour devenir enseignante et, depuis la fin de l’école obligatoire, je donne régulièrement des cours de soutien scolaire. Il y a deux ans, j’ai commencé à enseigner en privé comme activité accessoire. J’ai ainsi donné jusqu’à 8 heures de cours par semaine dans différentes matières, selon les besoins des élèves, âgés de 8 à 23 ans.

Pour moi, l’aspect personnel est essentiel. Il me tient à cœur de voir chaque élève individuellement et de comprendre où se situent ses difficultés afin de pouvoir intervenir précisément à cet endroit. Avec bienveillance et patience, je cherche à apporter un réel soutien dans l’apprentissage et à encourager la motivation.

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Selina
Zurzeit absolviere ich das 4. Semester der Ausbildung zur Lehrperson und seit Ende Oberstufe habe ich immer wieder Nachhilfestunden gegeben. Vor zwei Jahren habe ich angefangen, als Nebenjob privat zu unterrichten. Dabei erteilte ich bis zu 8 Stunden pro Woche Nachhilfeunterricht in den genannten Fächern oder was gerade anstand für die Schüler/Schülerinnen im Alter von 8-23 Jahren.

Für mich ist der persönliche Aspekt zentral. Mir liegt es am Herzen, die Schülerin/den Schüler zu sehen und versuchen zu verstehen, wo es noch an Verständnis fehlt und genau dort dann anzuknüpfen. Mit Wohlwollen und Geduld versuche ich, eine Hilfe zu sein im Lernen und dazu zu motivieren.

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Je suis actuellement en 4e semestre de ma formation pour devenir enseignante et, depuis la fin de l’école obligatoire, je donne régulièrement des cours de soutien scolaire. Il y a deux ans, j’ai commencé à enseigner en privé comme activité accessoire. J’ai ainsi donné jusqu’à 8 heures de cours par semaine dans différentes matières, selon les besoins des élèves, âgés de 8 à 23 ans.

Pour moi, l’aspect personnel est essentiel. Il me tient à cœur de voir chaque élève individuellement et de comprendre où se situent ses difficultés afin de pouvoir intervenir précisément à cet endroit. Avec bienveillance et patience, je cherche à apporter un réel soutien dans l’apprentissage et à encourager la motivation.

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