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Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
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Seit März 2021
Lehrer seit März 2021
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6 regelmäßiger Schüler
Trusted choice for 6 returning students
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Vorbereitung eines Kunstportfolios und Betreuung von Kunstprojekten
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Von 34 € /Std
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Ich biete Ihnen eine persönliche Beratung, um Ihnen beim Aufbau eines überzeugenden Kunstportfolios zu helfen und Sie bei der Entwicklung Ihrer Kunstprojekte zu unterstützen. Durch Einzelbetreuung arbeiten wir an der Verfeinerung Ihrer Konzepte, der Stärkung Ihrer technischen Fähigkeiten und der Schaffung eines zusammenhängenden Werks, das Ihre einzigartige künstlerische Vision widerspiegelt. Mein Ansatz legt Wert auf die Entwicklung einer nachhaltigen Arbeitsmethode, die Sie befähigt, Projekte weiterhin unabhängig zu entwickeln.

Neben praktischer Anleitung biete ich theoretischen und kunsthistorischen Input, um Ihren Horizont zu erweitern und Ihr Verständnis des Fachgebiets zu vertiefen. Ob Sie sich auf Bewerbungen an Kunsthochschulen, Ausstellungen oder persönliche Weiterentwicklung in Ihrer Praxis vorbereiten, ich biete professionelles Feedback und maßgeschneiderte Unterstützung, um Ihnen beim Erreichen Ihrer kreativen Ziele zu helfen. Projektmedien können Malerei, Zeichnung, Video, Installation und mehr sein.
Zusätzliche Informationen
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Beim Lehrer zu Hause :
  • Herr Dr. med. Henrik Veigel, Sillenbuch, Stuttgart, Germany
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Online aus Deutschland
Über mich
Nach meinem Bachelor-Abschluss in “Unterrichten von Chinesisch als Fremdsprache” gebe ich Unterricht in verschiedenen Ländern. Ich habe gerade meinen Master in Deutschland gemacht und biete während meines Studiums Unterricht in der örtlichen chinesischen Schule an. Ich habe Erfahrung in der Erwachsenen- und Kindererziehung mit verschiedenen Lehrmethoden und grundlegenden Kenntnissen der Literatur und Linguistik.

Zur Zeit lebe ich in Stuttgart.
Bildung
10/2019—Jetzt Bildende Kunst, Staatliche Akademie der Bildenden Künste
Stuttgart, Deutschland
10/2015—03/2020 Master Studium Internationale Literaturen, Universität
Tübingen, Deutschland
03/2011—12/2011 Postgraduate Diplom Studium der Übersetzung Chinesisch-
Englisch, Universität Macquarie, Sydney, Australien
09/2006—06/2010 Bachelor Studium Chinesischen als Fremdsprache
Universität Nanchang, China
Erfahrung / Qualifikationen
02/2018—12/2020 Chinesesich und Kunst Leherin an der chinesischen
Schule e.V., Reutlingen, Deutschland
02/2013—04/2013 Chinesisch Tutorin bei Lekun Gesellschaft, Peking, China
03/2012—10/2012 Assistenzlehrerin für Mandarin und Englisch, Programm bei CENSA,
Medellín, Kolumbien
Alter
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Englisch
Chinesisch
Deutsch
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Lehrer zu Hause und Online
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Malen und Zeichnen sind nicht nur Techniken – sie sind auch wirkungsvolle Werkzeuge zur Präsentation, Vermittlung und Selbstdarstellung. Dieser Kurs führt Sie durch die Grundlagen des Malens und Zeichnens und behandelt grundlegende Fähigkeiten wie Perspektive, Anatomie und Farbtheorie sowie Techniken zur Analyse und Kritik von Kunstwerken.

Von Stillleben und Porträts bis hin zu Landschaften, abstrakter Malerei und Multimediakunst unterstützt Sie dieser Kurs bei der Entwicklung Ihrer einzigartigen visuellen Sprache. Basierend auf Ihren individuellen Zielen und Interessen erstelle ich einen maßgeschneiderten Plan, der Ihnen hilft, die bestmöglichen Ergebnisse auf Ihrer künstlerischen Reise zu erzielen.
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Ich gebe Privatunterricht, wo alle Niveaus willkommen sind. Aber wenn Sie ein absoluter Anfänger sind, dann biete ich Grundkurse an, um Ihnen den Einstieg zu erleichtern.

Ich entwickle verschiedene Lehrmethoden für die Studenten. Für die etwa 5-8 Jahre alten Kinder möchte ich bestimmte Spiele mit ihnen spielen, damit die Kinder während der Interaktion und Kommunikation die neue Sprache lernen können. Auf diese Weise sind verschiedene Medien wie Farbbilder, Puppen oder Märchenbücher unerlässlich, um den Kurs sehr attraktiv zu gestalten. Für die Teenager oder fortgeschrittenen Schüler könnte ein strukturierter Lehrinhalt, der auf Szenarien oder Lehrbüchern basiert, den Schülern helfen, ihre Sprachfähigkeit in verschiedenen Aspekten – Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben – effizient zu entwickeln. Außerdem möchte ich eine tiefere Perspektive für die Chinesen geben – nicht nur das Erlernen der Sprache aus den Lehrbüchern, sondern auch die Kenntnis der Sprache, der Kultur und der Literatur.
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