Unterstützungskurs für alle Schulzweige bis zum 11. Harmos / Sprachkurs für Erwachsene - Prilly

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Unterstützungskurs für alle Schulzweige bis zum 11. Harmos / Sprachkurs für Erwachsene

Von 32.6 € /Std

Ich habe 2 Praktika in der Schule gemacht (5H und 8H) und ich habe bereits Privatstunden gegeben. Mir wurde klar, dass ich Lehrer werden möchte.

Ich bin motiviert, Privatstunden für Kinder zu geben, die Probleme in einer oder mehreren Schulzweigen haben. Es ist möglich, sich nur auf eine oder mehrere Disziplinen zu konzentrieren oder bei den Hausaufgaben zu helfen.

Mein Ziel wird es sein, das Kind zu identifizieren und zu erfahren, wie es ihm Lernmethoden beibringt, ihm zu helfen, das zu verstehen, was er im Unterricht nicht verstanden hat, und es zu üben.

Ort

Use Ctrl + wheel to zoom!

Beim Schüler zu Hause :

In der Umgebung von Prilly, Schweiz

Alter

Kleinkinder (0-3 Jahre alt)

Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Dauer

45 Minuten

60 Minuten

90 Minuten

120 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Englisch

Deutsch

Fachkenntnisse

Englisch

Englisch für erwachsene

Deutsch

Schule

Französisch

Schule

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -04:00)

New York

Beim Schüler zu Hause

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Mélanie

5.0

(7)

Ich habe einen Bachelor-Abschluss in Internationalen Beziehungen der Universität Genf und einen Master-Abschluss in Tourismus der Universität Lausanne. Seit zehn Jahren gebe ich während des Schuljahres und in der Zeit der langen Ferien (Sommer) und Schulferien Förder- und/oder Auffrischungskurse in verschiedenen Fächern.
- Sprachen: Englisch und Deutsch: Schulniveau
- Französische Sprache: jedes Niveau
- Mathematik
- Geschichte, Geographie, Politik, Geopolitik
- Wirtschaft (Hochschulniveau)
- Recht (Hochschulniveau)
- Hausaufgabenhilfe
- lesen
- Korrekturlesen von Dokumenten in französischer Sprache
- andere Materialien auf Anfrage.

Ich stelle das Kursmaterial und die notwendigen Übungen und Theorien sowie sonstige notwendige Ergänzungen zu den Kursen zur Verfügung.

Meine pädagogische und unterhaltsame Methode ermöglicht es dem Schüler, schnell und auf relevante Weise Fortschritte zu machen. Ich gebe den Schülern einige Tipps und Techniken, um das im Unterricht gezeigte Material zu vereinfachen und es logischer und leichter zu merken.

Ich habe viel Erfahrung, weil ich seit ungefähr zehn Jahren Förderkurse gebe.

Ich kann Einzel- oder Gruppenunterricht in Lausanne, Morges und Umgebung geben. Ich kann auch Unterricht per Webcam geben.

Zögern Sie nicht, mich für weitere Informationen zu kontaktieren.

Clara

5.0

(7)

Mit einem Bachelor in Politikwissenschaft beherrsche ich Englisch in all seinen Formen und kann Ihnen bei allen Bedürfnissen, akademischen, Konversationen und Vertiefungen des einen oder anderen Fachgebiets helfen!
Derzeit im Sabbatjahr habe ich sehr flexible Zeitfenster und kann ohne andere zu Ihnen nach Hause ziehen.

Liridona

5.0

(7)

Ich biete Hilfe bei der Studienvorbereitung an. Mein Wunsch ist es, die Verbesserung dieser zu sehen und dass der Student seine Ziele erreicht.
Ich biete Hilfe in Französisch, Englisch, Deutsch, Italienisch, Mathematik und anderen Fächern an.

Elise

5.0

(7)

Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen:
- konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung
- Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten)
- verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht)
-profect den schriftlichen Ausdruck
- bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor
- Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis)
- Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation
- Arbeit an argumentativen Texten
- eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben
- lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt

Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen.

Für Hilfe beim Schreiben:

Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben.

Für Analysen mündlicher literarischer Texte:

Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde.

Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten:

damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden.

Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.

Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein.

Für Erwachsene (FLE):

Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website).

Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen.

Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.

Delphine

5.0

(7)

Dank meines dreijährigen Aufenthalts in Connecticut (USA) spreche ich fließend Englisch und verfüge durch meinen Bachelor-Abschluss mit bilingualem Schwerpunkt über sehr gute Deutschkenntnisse. Ich biete individuell auf das Niveau und die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers zugeschnittenen Unterricht an. Sechs Jahre lang war ich als Sprachlehrerin in einem Sommercamp für Kinder und Jugendliche von 6 bis 17 Jahren tätig, wo ich verschiedene Lehrmethoden, vor allem spielerisch und kommunikativ, speziell für Kinder erprobt habe. Ich unterrichte alle Niveaus und Altersgruppen.

Kevin

5.0

(7)

Ich biete Ihnen eine neue Lernerfahrung an. Dabei steht die Praxis im Mittelpunkt und die Theorie wird nur dort eingespritzt, wo die Intuition an ihre Grenzen stößt.

Ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie Ihren Spracherwerb beschleunigen und das in einem positiven Lernklima.

Sie können einen kompletten Kurs mit regelmäßigen Sitzungen oder Einzelstunden buchen, um eine bestimmtes Problem zu überwinden, wie zum Beispiel die Aussprache oder einen Punkt in der Grammatik.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist kein linearer Prozess, bei dem man eine Liste von Wörtern auswendig lernt, und das Sprechen einer Fremdsprache ist keine mündliche Übersetzungsübung.

Es gibt zwei Arten von Ansätzen, um sich Wissen anzueignen:

Wenn Sie gefragt werden, welches Jahr auf 1999 folgt, können Sie sofort mit 2000 antworten, ohne lange nachdenken zu müssen und vor allem ohne jede Zahl einzeln auswendig gelernt zu haben, beginnend mit 1, 2, 3 ... Sie wissen, dass Zahlen nach einem bestimmten Schema gebildet werden. Mit nur zehn Ziffern können Sie unendlich viele Zahlen bilden und wissen immer, welche Zahl als Nächstes kommt.

Was das Alphabet, Wörter und Sätze angeht, verhält es sich mehr oder weniger genauso, aber dennoch wird in der Schulpädagogik, in Schulheften und im regulären Unterricht der Ansatz des Auswendiglernens verfolgt. In dem Unterricht, den ich Ihnen vorschlage, wird so gelernt, dass Sie Schablonen anwenden können, da es effizienter und schneller ist.

Lernen ist einfach, aber das Verlernen von schlechten Angewohnheiten ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, so früh wie möglich die richtigen Reflexe zu erlernen.

Mein Angebot richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache erlernen oder ihre Kenntnisse verbessern möchten, ohne durch unsinnige Schulmethoden Zeit zu verlieren.

Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht für Deutsch an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der vergleichenden Sprachwissenschaft. Mein flexibles Programm kann individuell angepasst werden. Im Mittelpunkt des Programms steht Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im realen Leben.

Was mir besonders wichtig ist:

meine Schüler zu motivieren und ihnen einen Lernrhythmus zu vermitteln;
ihre Kreativität zu fördern;
ihnen die Sprache näher zu bringen;
die Buchstaben und ihre Laute;
ihr Gedächtnis durch das Training der phonologischen Schleife zu stärken;
Satzbaupläne zu vermitteln, anstatt Sätze auswendig zu lernen;
die Funktionsweise der Sprache zu erklären, um meine Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen.

Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.

Séverine

5.0

(7)

Polyglot, der sich besonders für die englische Sprache begeistert, möchte ich meine Kenntnisse an Lernende ab 13 Jahren weitergeben. Ich habe keine vordefinierte Methode, wir werden gemeinsam definieren, dass Sie altes Wissen auffrischen möchten oder bereits weit fortgeschritten sind. Ich versuche jedoch, dem Kurs ein Maximum an Englisch zu geben und mag es, die Lehrmittel, Bücher, Videos, Lieder usw. zu variieren. Ich habe Englisch überall gelernt, aber mit einer klaren Vorliebe für Britisches Englisch, mein Wortschatz lehnt sich an diese Seite. Zum Schluss nur ein Wort: SPASS, denn das Erlernen einer Sprache muss ein Vergnügen sein

Sonia

5.0

(7)

Wenn Sie Schwierigkeiten mit Deutsch und/oder Englisch auf Grundschul-, Sekundarschul-, Gymnasium- oder Lehrlingsniveau haben, kann ich Ihnen helfen, die Grundlagen zu festigen, Lücken zu schließen und Ihr Sprachniveau zu verbessern. Ich habe meinen Bachelor in Englisch und Deutsch an der Universität Lausanne erworben und mache derzeit einen Master in Englisch und Deutsch. Ich habe mein zweisprachiges Abitur in Deutsch erworben und einen Langzeitaufenthalt für Englisch (Niveau C2) in Dublin sowie einen einjährigen Universitätsaustausch für Deutsch in Berlin absolviert. (Niveau C2) Ich helfe Ihnen gerne!

Julianne

5.0

(7)

Ich gebe Unterricht in 5 verschiedenen Sprachen, wobei mein Ziel in erster Linie darin besteht, die Menschen für die Sprache zu begeistern, indem ich abwechslungsreichen, unterhaltsamen Unterricht biete, der an jeden Schüler angepasst ist. Ich berücksichtige deren Bedürfnisse und Wünsche und bereite meinen Unterricht entsprechend vor. Ich bin sehr aufgeschlossen, ich schließe Schreiben, Sprechen, Lesen, Spiele und Übungen aller Art ein, um die Bedürfnisse aller zu respektieren.
Auch für Fragen stehe ich jederzeit gerne zur Verfügung!

Zakaria

5.0

(7)

Hallo

Ich bin ein junger Student an der Universität Lausanne und biete meine Dienste als Tutor an, für akademische Unterstützung oder Hausaufgabenhilfe. Ich habe Erfahrung für alle Niveaus und alle Altersgruppen. Ich passe mich Ihren Bedürfnissen an, bin flexibel, pünktlich und nehme mir die Zeit, die Sie brauchen, damit Sie in Ihrem eigenen Tempo vorankommen können.

Maélys

5.0

(7)

Lernen Sie Französisch mit einem personalisierten und interaktiven Ansatz und bereiten Sie sich selbstbewusst auf Prüfungen vor!

Dieser Kurs „Französisch als Fremdsprache“ (FLE) richtet sich an Schüler aller Niveaus, vom Anfänger (A1) bis zum Fortgeschrittenen (C1). Egal, ob Sie Französisch für die Arbeit, das Studium oder die Freizeit lernen möchten oder sich auf eine Prüfung (DELF, DALF, TCF, TEF usw.) vorbereiten. Ich biete Ihnen individuelle Unterstützung, um Sie beim Erreichen Ihrer Ziele zu unterstützen.

Gemeinsam arbeiten wir an den Schlüsselkompetenzen Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen und Schreiben. Jede Lektion ist so konzipiert, dass sie Ihren spezifischen Bedürfnissen entspricht und Sie in Ihrem eigenen Tempo vorankommen.

Der Kurs beinhaltet:

Spezifische Prüfungsvorbereitung mit Übungstests und personalisierten Übungen
Geführte Gespräche zur Verbesserung der Sprachgewandtheit und des Selbstvertrauens.
Interaktive Aktivitäten, um das Lernen spannend und motivierend zu gestalten.
Stärkung der Grammatik und des Wortschatzes.
Erkundung der französischsprachigen Kultur.
In einem dynamischen und unterstützenden Umfeld werde ich Ihnen helfen, effizient voranzukommen und Ihre Sprachziele zu erreichen.

Franziska

5.0

(7)

Ich bin begeistert von Kommunikation und Kulturen. Um die Kommunikation zu fördern und Kulturen zu verstehen, ist Sprache unerlässlich. Daher ist es mein Ziel, Ihnen dabei zu helfen, Sprachen zu beherrschen. Ich helfe Ihnen dabei, die Grammatik zu verstehen und helfe Ihnen mit Übungen und dem Lesen von Büchern sowie dabei, die Bedeutungen und Botschaften hinter den Geschichten zu verstehen. Auf Wunsch üben wir das Sprechen und was auch immer Sie sonst noch brauchen.

Lisa

5.0

(7)

Ich biete Online-Französischkurse für alle Niveaus (Anfänger bis Fortgeschrittene) an.

Die Kurse werden individuell auf Ihre Ziele zugeschnitten:
– verbessern Sie Ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit
– zur Stärkung der Grammatik und Konjugation
– sich auf eine Prüfung vorbereiten
– oder einfach täglich Französisch üben

Mein Ziel ist es, Ihnen zu helfen, schnell Fortschritte zu machen und gleichzeitig Ihr Selbstvertrauen beim Sprechen zu stärken.
Meine Kurse richten sich an:
– an die Schüler
– für Erwachsene
– für Anfänger oder Fortgeschrittene
– für alle, die ihr Französisch verbessern möchten!

Natalia

5.0

(7)

-Sprachkurse (Französisch, Deutsch und Englisch) für Schüler
-Kurse für Erwachsene

Da ich mehrere Jahre als Tutor an zwei akademischen Förder- und Sprachschulen gearbeitet habe, ist meine Leidenschaft der Sprachvermittlung gilt.
Ich unterrichte dort auch Erwachsenenkurse.

Ziel der Erwachsenenkurse ist es, sowohl die Kommunikationsfähigkeit als auch die Grammatik zu verbessern, wobei der Schwerpunkt je nach Bedarf und Interesse auf dem einen oder anderen Bereich liegt. Selbstverständlich gibt es Hausaufgaben zwischen den Kursen.

Für Schüler, die noch zur Schule gehen, konzentriert sich der Kurs auf die Festigung bereits im Unterricht erlernter Konzepte oder auf das Erlernen neuer Themen. Zwischen den Unterrichtsstunden werden Hausaufgaben aufgegeben, um die erlernten Konzepte zu festigen.

Léonie

5.0

(7)

Da ich fließend Deutsch spreche und Privatunterricht gebe, insbesondere bei Culture Networld in Pully, freue ich mich immer darauf, neue Schüler kennenzulernen.

Alle meine Schüler haben ihre Begeisterung für das Deutschlernen wiederentdeckt und rasche Fortschritte gemacht. Ich unterrichte nicht nach traditionellen Schulmethoden. Ich analysiere stets die Schwächen jedes einzelnen Schülers, um meinen Unterricht individuell anzupassen. Selbstverständlich konzentriere ich mich mit meinen Schülern auf Hausaufgaben, Tests usw., falls die Schule welche aufgibt. Wenn Vokabeln oder Verben gelernt werden müssen, erwarte ich nicht, dass sie diese sofort auswendig lernen. Wir wiederholen den Lernstoff, und anschließend plane ich Übungen, die das Gelernte festigen.