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Sprachen unterrichten mit dem kommunikativen Ansatz.
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Ich verwende die natürliche Methode, die auf Zuhören, Sprechen und Verstehen basiert. Sie müssen keine Regeln auswendig lernen, Hausaufgaben machen oder Notizen machen.drei wichtige Dinge: Wortschatz, Aussprache und Strukturen.
Ihr Lernen wird meine Verantwortung sein. Ich kann Ihnen eine Demositzung anbieten, um Ihnen meine Methode zu zeigen.
Sie benötigen nur 30 Stunden, um ein Funktionsniveau zu erreichen.
Was ist funktionales Sprachniveau?
Funktionale Sprache ist die Sprache, die Sie in verschiedenen Alltagssituationen benötigen. Zum Beispiel: Begrüßen, sich vorstellen, fragen oder Ratschläge geben, Regeln erklären, sich entschuldigen oder zustimmen und nicht zustimmen. Jede dieser Funktionen kann mehrere verschiedene Exponenten oder feste Ausdrücke haben.
Zusätzliche Informationen
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Ich werde Ihre Zeit und Energie sparen und Ihnen helfen, die Sprache auf eine sehr angenehme und entspannende Weise zu lernen.Ort
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Allgemeine Informationen
Deutsch für erwachsene
Englisch als zweite sprache (esl), Englisch für erwachsene
Französisch als zweite sprache, Französisch für erwachsene
Alter: | Jugendliche (13-17 Jahre alt) Erwachsene (18-64 Jahre alt) Senioren (65+ Jahre alt) |
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Unterrichtsniveau: | Anfänger Mittel Fortgeschritten |
Dauer: | 30 Minuten 45 Minuten 60 Minuten 90 Minuten 120 Minuten |
Unterrichtet in : | Englisch , Französisch, Spanisch, Italienisch, Arabisch, Deutsch |
Über mich
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Ich unterrichte sehr leidenschaftlich. Ich unterrichte seit vielen Jahren Englisch und spreche Arabisch, Französisch, Englisch, Spanisch, Italienisch, Deutsch, Türkisch und bin in anderen Sprachen fortgeschritten. Ich glaube, dass es sehr einfach ist, etwas zu lernen, solange man die richtige Methode und einen effizienten Lehrer hat. Ich glaube, ich bin die richtige Person, um jeden, der Englisch, Französisch oder Deutsch lernen möchte, dazu zu bringen, sein Ziel zu erreichen oder zu erreichen.Bildung
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Bachelor-Abschluss in amerikanischer Literatur. Ich hatte Gelegenheit, an vielen Fortbildungen im Zusammenhang mit dem Unterrichten teilzunehmen. Ich habe auch an vielen Online-Schulungen in Coaching, Persönlichkeitsentwicklung und NLP teilgenommen.Erfahrung / Qualifikationen
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Mehr als 18 Jahre Erfahrung in verschiedenen Bereichen, darunter Mietwagenfirmen, Reisebüros, Personalagenturen, Call_Center. Ich habe die letzten 5 Jahre damit verbracht, Sprachen aus der Ferne und in verschiedenen Sprachzentren zu unterrichten (Türkei und Marokko waren die Hauptstandorte).Mein Name ist Azeddine.
Zunächst möchte ich jeden potenziellen Kunden darüber informieren, dass ich sehr streng und sehr organisiert bin
Ich spreche 5 Sprachen (Arabisch, Französisch, Englisch, Spanisch und Italienisch) und möchte der erste Polyglotte in Marokko werden.
Ich habe eine Vielzahl von Erfahrungen in verschiedenen Bereichen gesammelt (Callcenter, Fluggesellschaften, Personalvermittlungsfirmen, Reisebüros, Autovermietungen, Unterrichten in privaten Zentren oder auf individueller Basis).
Mein Engagement ist grenzenlos und ich verlasse mich auf wesentliche Eigenschaften, um meinen Erfolg zu erzielen: Effizienz bei der Ausführung der mir übertragenen Aufgaben und Aufrichtigkeit gegenüber meinen Kunden (Auftragnehmer, Vorgesetzte, Manager).
Sicherlich habe ich keine nennenswerte Übersetzungserfahrung, aber ich sehe mich selbst als einen sehr schnellen Lerner und bin begeistert von diesem Bereich, da ich weiß, dass ich das Übersetzen auf nicht professioneller Basis praktiziere (Artikel, Gedichte, Dokumentationen).
Ich habe mich auf dieser Website nach dem Grundsatz registriert, dass die Servicequalität ein wesentlicher Faktor in jeder Win-Win-Beziehung ist.
Zögern Sie nicht, mich für alle Informationen zu kontaktieren, die ich für Sie nützlich halte.
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Kevin
Nicht-akademischer Lateinunterricht. Mehrsprachiger Lehrer mit 9 Jahren Erfahrung. Aussprache, historische Linguistik, konzeptuelle Semantik.Entgegen der landläufigen Meinung ist Lateinlernen nicht so, als würde man das Telefonbuch auswendig lernen.
Ich biete Ihnen Lateinunterricht, der seinesgleichen sucht. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu veranschaulichen:
Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben:
1) Lernen Sie die Zeitpläne auswendig.
2) Beachten Sie, dass der Zug alle zehn Minuten ankommt und dass ein Zug beispielsweise um 7:00 Uhr morgens ankommt.
In der Schulpädagogik, in den Studienheften und in den regulären Kursen wird der erste Ansatz übernommen – in den Kursen, die ich Ihnen anbiete, der zweite, weil er kostengünstiger und schneller ist.
Mein Angebot richtet sich sowohl an Studierende als auch an Erwachsene, die die lateinische Sprache erlernen oder ihre Kenntnisse vertiefen möchten, ohne zeitraubende Umwege durch die Irrtümer ergebnisloser Schulmethoden zu machen.
Lernen ist einfach, aber das Ablegen einer schlechten Angewohnheit ist äußerst schwierig. Umso wichtiger ist es, möglichst früh die richtigen Reflexe zu erlernen. Mit meinem maßgeschneiderten Unterricht beschleunigen Sie Ihr Lernen in einer positiven Geisteshaltung.
Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht in Latein (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der historischen Linguistik.
Was wird nicht Gegenstand des Kurses sein:
Listen von Verben lernen;
Lernen Sie Listen von Substantiven mit ihrem Geschlecht;
Lernen Sie Wörter mit ihren Übersetzungen;
Speicherkartenspiel;
Schulübungen machen;
Verfolgen Sie das Programm in einem Notizbuch.
der lateinischen Sprache die französische Grammatik aufzwingen.
Was mir besonders wichtig ist:
motiviere meinen Schüler und gib ihm einen Lernrhythmus;
Kreativität fördern;
sich mit der Sprache anfreunden;
Buchstaben und ihre Laute
Stärken Sie Ihr Gedächtnis, indem Sie an der phonologischen Schleife arbeiten.
Lehren Sie Baupläne, anstatt die Leute Sätze auswendig lernen zu lassen;
Erklären Sie, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich unabhängig zu machen.
Das Brechen vorgefasster Vorstellungen wie etwa das gammatische Geschlecht hätte einen Zusammenhang mit dem biologischen Geschlecht, der Akkusativ wäre ein direktes Komplement und der Dativ ein indirektes Komplement, die Verben wären unregelmäßig, die Deklination wäre zufällig und müsste daher mit jedem Verb gelernt werden ... ;
Stellen Sie die Praxis in den Mittelpunkt und artikulieren Sie die Grammatik rund um die Praxis.
Im Rahmen eines Erstkurses können Sie sich einen fundierten Einblick in meine Pädagogik verschaffen.
Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.
Nesrine
Französischunterricht für Kinder, Schüler, Studenten und Erwachsene!🏆Ich helfe Ihnen gerne dabei, die französische Sprache zu lernen: 📚schriftlich oder 🎤🎧mündlich oder beides. Es hängt von Ihren Bedürfnissen ab.
Ich folge den Programmen des Institut Français, um meinen Kurs zu gestalten.
Durch Videos, Audios, Bilder, Texte, Lieder, Geschichten... lernen die Lernenden, auf Französisch zuzuhören, zu sprechen, zu lesen und zu schreiben.
Sie werden sich wohlfühlen und motiviert sein. Es wird keinen Stress oder Routine geben. Ich bin geduldig und ein guter Zuhörer.
Wenn Sie Ihre Französischkenntnisse verbessern möchten oder eine Prüfung oder Hausaufgabe haben, kontaktieren Sie mich💐 🏵️
Elise
Privater Deutschunterricht durch einen qualifizierten AkademikerHochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus.
Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen.
Für Schulunterstützung:
Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen.
Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit.
Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen.
Für Konversationskurse:
Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren.
Für Prüfungsvorbereitungen:
Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist.
Zum mündlichen Verständnis:
Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen.
Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks:
Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann.
Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.
Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren.
Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)
Mohsen
Staatlich geprüfter Lehrer für Deutsch und Arabisch / MA in Deutscher Literatur an der Universität Wien, ÖsterreichMasterabschluss in Deutscher Literatur an der Universität Wien, Österreich / Zertifizierter Lehrer und Dozent auf den größten Online-Sites und anderen Plattformen. Ich gebe Deutschunterricht für alle Goethe-Niveaus von A.1 bis C.1 und Spezialkurse für Anfänger und Fortgeschrittene sowie Gymnasiasten in Ägypten an den größten Instituten, da ich Fachlehrerin an öffentlichen Sekundarschulen für die deutsche Sprache und zertifizierte Lehrerin auf den größten Plattformen bin.
Ich beherrschte auch Arabisch, meine Muttersprache
Ich spreche auch fließend Englisch
Hélène
MONTPELLIER FRANKREICH: FLE FRANZÖSISCH ALS FREMDSPRACHE/FRANZÔSISCH ALS FREMDSPRACHE/FRANCES COMO IDIOMA PARA EXTRANJEROS MONTPELLIER/AVIGNONFRANZÖSISCH PRIVATUNTERRICHT UND MEISTERKLASSEN FÜR AUSLÄNDER
Der Unterricht wird nach den Bedürfnissen und dem Niveau jedes Einzelnen und Ihrer Motivation gestaltet und angepasst.
ONE TO ONE Unterricht: Maßgeschneiderter Unterricht nach Ihren Zielen und Wünschen.
Sprachtest, um sich auf Ihre Prioritäten zu konzentrieren.
Der Unterricht per Webcam richtet sich hauptsächlich an Schüler, die Französisch lernen möchten, aber weit entfernt von Frankreich leben und dem Unterricht eines Muttersprachlers folgen möchten.
NUR für absolute Anfänger: Ich spreche Englisch, Deutsch und Spanisch.
Ich habe eine ZERTIFIZIERUNG DER ALLIANCE FRANÇAISE, um Französisch zu unterrichten.
ÜBERSETZUNGEN: zu Ihrer Verfügung für Übersetzungen vom Englischen ins Französische, vom Spanischen ins Französische.
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Mein Haus liegt in der Altstadt, Linie 1 oder 4 der Straßenbahn, Station Albert Ier.
AVIGNON: Unterricht beim Schüler dienstags von 17:00 bis 18:00 Uhr
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Wir erlernen die deutsche Sprache auf dem Sprachniveau A1/A2 oder studieren sie als Studienfach für die Sekundar- oder Vorbereitungsstufe