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Mehrsprachiger Spezialist mit 9 Jahren Erfahrung. Deutsch im Turbomodus. Niveau A1 bis C2. Keine Schulpädagogik.

Von 60 € /Std

Ich biete Ihnen eine neue Lernerfahrung an. Dabei steht die Praxis im Mittelpunkt und die Theorie wird nur dort eingespritzt, wo die Intuition an ihre Grenzen stößt.

Ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie Ihren Spracherwerb beschleunigen und das in einem positiven Lernklima.

Sie können einen kompletten Kurs mit regelmäßigen Sitzungen oder Einzelstunden buchen, um eine bestimmtes Problem zu überwinden, wie zum Beispiel die Aussprache oder einen Punkt in der Grammatik.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist kein linearer Prozess, bei dem man eine Liste von Wörtern auswendig lernt, und das Sprechen einer Fremdsprache ist keine mündliche Übersetzungsübung.

Es gibt zwei Arten von Ansätzen, um sich Wissen anzueignen:

Wenn Sie gefragt werden, welches Jahr auf 1999 folgt, können Sie sofort mit 2000 antworten, ohne lange nachdenken zu müssen und vor allem ohne jede Zahl einzeln auswendig gelernt zu haben, beginnend mit 1, 2, 3 ... Sie wissen, dass Zahlen nach einem bestimmten Schema gebildet werden. Mit nur zehn Ziffern können Sie unendlich viele Zahlen bilden und wissen immer, welche Zahl als Nächstes kommt.

Was das Alphabet, Wörter und Sätze angeht, verhält es sich mehr oder weniger genauso, aber dennoch wird in der Schulpädagogik, in Schulheften und im regulären Unterricht der Ansatz des Auswendiglernens verfolgt. In dem Unterricht, den ich Ihnen vorschlage, wird so gelernt, dass Sie Schablonen anwenden können, da es effizienter und schneller ist.

Lernen ist einfach, aber das Verlernen von schlechten Angewohnheiten ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, so früh wie möglich die richtigen Reflexe zu erlernen.

Mein Angebot richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache erlernen oder ihre Kenntnisse verbessern möchten, ohne durch unsinnige Schulmethoden Zeit zu verlieren.

Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht für Deutsch an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der vergleichenden Sprachwissenschaft. Mein flexibles Programm kann individuell angepasst werden. Im Mittelpunkt des Programms steht Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im realen Leben.

Was mir besonders wichtig ist:

meine Schüler zu motivieren und ihnen einen Lernrhythmus zu vermitteln;
ihre Kreativität zu fördern;
ihnen die Sprache näher zu bringen;
die Buchstaben und ihre Laute;
ihr Gedächtnis durch das Training der phonologischen Schleife zu stärken;
Satzbaupläne zu vermitteln, anstatt Sätze auswendig zu lernen;
die Funktionsweise der Sprache zu erklären, um meine Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen.

Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.

Ort

Use Ctrl + wheel to zoom!

Beim Schüler zu Hause :

In der Umgebung von Mülhausen, Frankreich

In der Umgebung von Luxemburg, Luxemburg

In der Umgebung von Lausanne, Schweiz

In der Umgebung von Genf, Schweiz

In der Umgebung von London, Vereinigtes Königreich

In der Umgebung von Wien, Österreich

Online aus Schweiz

Über mich

Ich bin deutsche Muttersprachlerin und verbringe die meiste Zeit im Ausland. An verschiedenen Universitäten habe ich Chemie, Industriedesign, Angewandte Kunst, Dienstleistungsdesign und Philosophie studiert, aber am Ende bin ich zu dem Schluss gekommen, dass mich das technische oder poetische Vokabular und die Redewendungen, die ich mir nebenbei aneignen konnte, viel mehr interessierten Mich interessierte, was ich studierte. Dann interessierten sich Leute für meine sprachlichen Fähigkeiten und baten mich, ihnen Unterricht zu geben oder Texte für sie zu übersetzen. Mein Vorteil ist, dass ich Methoden der Philosophie sowie des Design Thinking auf das Erlernen einer Sprache anwenden kann. Meine Kurse bieten eine erfrischende Art, Sprache zu erklären und darüber nachzudenken.

Bildung

Ich habe einen BAC +3 in angewandter Kunst von der Universität von Nîmes, einen BAC +4 in Dienstleistungsdesign von der Universität von Nîmes und einen BAC +4 in Philosophie von der Universität von Aix-en-Provence .

Erfahrung / Qualifikationen

Ich unterrichte seit 10 Jahren.

Meine Spezialgebiete sind Grammatik, Sprachphilosophie, Methodik und User Experience Design.

Alter

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

90 Minuten

120 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Deutsch

Englisch

Portugiesisch

Latein

Fachkenntnisse

Deutsch

Deutsch für erwachsene

Schule

Grammatik

Methodik-kurs

Bewertungen

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -04:00)

New York

Online via Webcam

Beim Schüler zu Hause

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Latein ohne Schulmethoden. Übersetzung in beide Richtungen. 10 Jahre Erfahrung. Sprachwissenschaftlicher Ansatz. Grammatik entschlüsseln.

60 € /Std

Ich biete Ihnen eine neue Lernerfahrung.

Für einen Laien scheint ein Grammatikbuch in einer anderen Sprache geschrieben zu sein, weil die Bedeutung der Wörter unverständlich ist. Ich werde Ihnen die Grammatik auf einfache Weise in vertraute Wörter übersetzen. Mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie Ihren Spracherwerb beschleunigen und das in einem positiven Lernklima.

Sie können einen kompletten Kurs mit regelmäßigen Sitzungen oder Einzelstunden buchen, um eine bestimmtes Problem zu überwinden, wie zum Beispiel die Aussprache oder einen Punkt in der Grammatik.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist kein linearer Prozess, bei dem man eine Liste von Wörtern auswendig lernt, und das Sprechen einer Fremdsprache ist keine mündliche Übersetzungsübung.

Es gibt zwei Arten von Ansätzen, um sich Wissen anzueignen:

Wenn Sie gefragt werden, welches Jahr auf 1999 folgt, können Sie sofort mit 2000 antworten, ohne lange nachdenken zu müssen und vor allem ohne jede Zahl einzeln auswendig gelernt zu haben, beginnend mit 1, 2, 3 ... Sie wissen, dass Zahlen nach einem bestimmten Schema gebildet werden. Mit nur zehn Ziffern können Sie unendlich viele Zahlen bilden und wissen immer, welche Zahl als Nächstes kommt.

Was das Alphabet, Wörter und Sätze angeht, verhält es sich mehr oder weniger genauso, aber dennoch wird in der Schulpädagogik, in Schulheften und im regulären Unterricht der Ansatz des Auswendiglernens verfolgt. In dem Unterricht, den ich Ihnen vorschlage, wird so gelernt, dass Sie Schablonen anwenden können, da es effizienter und schneller ist.

Lernen ist einfach, aber das Verlernen von schlechten Angewohnheiten ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, so früh wie möglich die richtigen Reflexe zu erlernen.

Mein Angebot richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die sich ohne zeitraubende Umwege durch unsinnige Schulmethoden solide Grundkenntnisse der lateinischen Sprache aneignen möchten.

Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht für Latein an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der vergleichenden Sprachwissenschaft. Mein flexibles Programm kann individuell angepasst werden.

Was mir besonders wichtig ist:

meine Schüler zu motivieren und ihnen einen Lernrhythmus zu vermitteln;
ihre Kreativität zu fördern;
ihnen die Sprache näher zu bringen;
die Buchstaben und ihre Laute;
ihr Gedächtnis durch das Training der phonologischen Schleife zu stärken;
Satzbaupläne zu vermitteln, anstatt Sätze auswendig zu lernen;
die Funktionsweise der Sprache zu erklären, um meine Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen.

Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.

Philosophiekurse: Methodik, Allgemeinwissen, Argumentation. Ich habe 10 Jahre Erfahrung. Nicht-akademische Lehre.

72 € /Std

Es stimmt, dass der Philosoph ein Freund der Weisheit ist, aber vor allem ist er jemand, der keine Denkfehler machen möchte. Philosophieren ist eine Art des Denkens und eine Art, Probleme zu lösen, für die es nie eine perfekte und endgültige Lösung geben wird. Die Entfernung zwischen Erde und Mond zu kennen, ist kein philosophisches Problem, denn es genügt, sie zu messen, um sie zu lösen. Andererseits ist es ein philosophisches Problem, beispielsweise zu wissen, was Gerechtigkeit ist. Ein Messgerät wird uns nicht helfen können, die Antwort zu finden. Wir müssen es anders angehen, und in den Kursen, die ich anbiete, werde ich Ihnen zeigen, wie das geht.

Du wirst es lernen

- Textlesestrategien
- Fallstudien mit dem Ziel, von Experten zu lernen
- Methodologie in der Philosophie
- einen Aufsatz schreiben
- Verfassen eines Textkommentars
- ein Werk über die Philosophen Ihrer Wahl
- ein Überblick über die Geschichte der Philosophie
- die allgemeine Kultur, die notwendig ist, um philosophieren zu können

Ich passe mich Ihren individuellen Bedürfnissen an. Jeder Kurs ist maßgeschneidert. Wir analysieren Ihre Schwierigkeiten und entwickeln gemeinsam ein Kursprogramm, das Ihnen schnellstmögliche Erfolge ermöglicht. Das Grundprinzip meiner Kurse ist die Dialektik, ähnlich wie Platons Dialoge: Gemeinsam reflektieren, theoretische Beiträge liefern, Fragen stellen und Antworten suchen, die Gültigkeit von Argumenten prüfen.

Seit zehn Jahren unterrichte ich Deutsch mit der Methode der Philosophie, nachdem ich an der Universität Aix-Marseille Philosophie im Masterstudium studiert habe. Es hat sich gezeigt, dass analytisches Denken auch außerhalb der Philosophie sehr nützlich ist. Heute gibt es sogar Tätigkeitsfelder wie Management mit Philosophie oder Philotherapie. In den letzten Jahren haben mich einige deutsche Studierende gebeten, auch Philosophiekurse für sie zu unterrichten, und deshalb habe ich beschlossen, Philosophiekurse direkt anzubieten.

Ich freue mich darauf, Sie bei einer ersten Unterrichtsstunde kennenzulernen.

Elise

4.89

(44)

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus.
Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen.

Für Schulunterstützung:

Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen.
Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit.
Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen.

Für Konversationskurse:

Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren.

Für Prüfungsvorbereitungen:

Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist.

Zum mündlichen Verständnis:

Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen.

Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks:

Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann.

Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.
Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren.

Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Xavier

4.89

(44)

- Anpassung des Kurses an jeden Lernenden und jedes Niveau entsprechend dem angestrebten Ziel: akademischer Erfolg oder angestrebtes berufliches Ziel.
- Arbeit an der Grammatik (oft ein Problem) und an den 4 Sprachaktivitäten: schriftliches Verständnis, mündliches Verständnis, schriftlicher Ausdruck, mündlicher Ausdruck.
- Unterstützung bei der Urlaubs-, Nachhol- und Nachhilfeakte mit Vorbereitung auf das Bestehen von Prüfungen vor Schuljahresbeginn im September.
- Vorbereitung auf die gemeinsamen Grundschulprüfungen der 6. Klasse
- Es werden Kursmaterialien und Übungen bereitgestellt, die an jeden Schüler oder Lernenden angepasst sind.
Unterrichtet auch Französisch und Englisch.

Maty

4.89

(44)

ZWECK: Einen mündlichen Vortrag oder eine Präsentation mit positiver und empathischer Kommunikation halten.

ZIELE: Argumentatives Denken entwickeln, Vokabeln verwenden, Sätze bilden, die Säulen des strukturierten Lernens und ein Bild (Musik, Foto, Zeichnung) nutzen und mit dem Lehrer ins Gespräch kommen.

NIVEAU: A1-A2 / B1

THEMEN: Deutsch-Englisch, Geografie, Geschichte, Sport, Kunst

Modul 1: Einführung und Präsentation audiovisueller Materialien

Modul 2: Definition von Argumentationstexten

Modul 3: Ein Video ansehen und zusammenfassen

Modul 4: Betrachten und Beschreiben eines Fotos

Modul 5: Die Liedtexte anhören und erklären, was verstanden wurde

Modul 6: Betrachten Sie einen Satz und erklären Sie, was Sie verstanden haben.

Modul 7: Betrachten Sie einen Satz und wählen Sie das entsprechende Bild aus.

Modul 8: Wiederholung der Konzepte

ODER ? Online oder persönlich

Für wen? Personen, die ihre Argumentationsfähigkeiten verbessern möchten.

FÜR WEN IST ES GEEIGNET? Für Berufstätige, die mit Menschen aus verschiedenen Kulturen zusammenarbeiten, positive Kommunikationsweisen pflegen und die Komplexität gesellschaftlicher Veränderungen (Teamveränderungen innerhalb eines Unternehmens) bewältigen möchten.

Was Sie am Ende des Programms können werden: Ihre eigenen Vorurteile hinterfragen, unterschiedliche kulturelle Modelle wertschätzen, gesellschaftliche Veränderungen antizipieren.

Denise

4.89

(44)

Liebe Studierende/Querido-Alumno:

Mein Name ist Denise. Ich bin eine mexikanische Spanischlehrerin (ELE), zertifiziert von der Escuela Internacional Cervantes, und besitze einen Bachelor-Abschluss in spanischer Literatur von der Universität Nuevo León (UANL, Mexiko).

Ich begann schon früh mit dem Spanischunterricht, zunächst half ich Mitschülern, ihre schulischen Leistungen zu verbessern, und formalisierte später meine Unterrichtspraxis während meines Universitätsstudiums.

Seit sieben Jahren unterrichte ich Spanisch in Amerika und Europa und arbeite mit Kindern, Jugendlichen und erwachsenen Lernenden in den Bereichen akademische Nachhilfe, Inhouse-Schulungen, Online-Unterricht und professionelle Sprachförderung.

Mein Unterrichtsansatz ist strukturiert, adaptiv und zielorientiert. Die Unterrichtsstunden werden individuell auf das Niveau und die spezifischen Ziele der Schüler abgestimmt, wobei Fortschritt und Kontinuität im Vordergrund stehen.

Die Studierenden erhalten im Rahmen ihres Lernprozesses angeleitete Übungen, Aufgaben und sorgfältig ausgewählte Lernmaterialien. Je nach Lernziel nutze ich verschiedene Ressourcen, darunter Lehrbücher, Videos, Podcasts und Zeitungen.

Je nach Ihren Bedürfnissen können wir uns auf Grammatik, akademisches Spanisch, professionelle Kommunikation oder strukturierte Konversationsübungen zu Themen wie Kultur, Kunst, Politik und Gesellschaft konzentrieren.

Ich lade Sie ein, Kontakt mit mir aufzunehmen, damit wir Ihre Lernziele definieren und gemeinsam einen abgestimmten Studienplan erstellen können.

Denise

Denis

4.89

(44)

Lehrer mit großer Erfahrung und besonders motiviert, habe ich meine Schüler immer weiterentwickelt und sie erfolgreich zu ihren Prüfungen gebracht.

Nach einer Vollausbildung in Deutschland und einer Fortbildung in Schweizer Recht in Genf möchte ich meine Fähigkeiten in den Dienst von Studenten oder Studenten jeglichen Niveaus in Genf stellen.

Aïlen

4.89

(44)

Dieser Kurs ermöglicht ein unterhaltsames Lernen und ist an das Niveau des Kindes angepasst.
Es ermöglicht auch Unterstützung, Auffrischungsschulung oder einfach Hilfe bei den Hausaufgaben. Darüber hinaus berührt der Unterricht verschiedene Aspekte des Lernens und regt das Schreiben, Lesen, Sprechen und die Kreativität an, damit der Unterricht für das Kind so angenehm wie möglich ist.

Lika

4.89

(44)

Trainer für Deutsch und Englisch in verschiedenen Sprachorganisationen:

Ich gebe maßgeschneiderte Sitzungen und passe mich den Bedürfnissen der Auszubildenden an. Das Training beinhaltet Grammatik, mündliches und schriftliches Verständnis und Ausdruck. Zusätzlich biete ich Vorbereitung auf Prüfungen, Vorstellungsgespräche, Präsentationen, Nachhilfe an.

Lernen ist strukturiert und motiviert, sich zu verbessern und Fortschritte zu erzielen.

Zögern Sie nicht, mich bei weiteren Fragen zu kontaktieren.

Ilia

4.89

(44)

Kann Englischlernen gleichzeitig Spaß machen, aufschlussreich, produktiv und effektiv sein? Ich glaube schon!

Unabhängig von Ihrem Hintergrund oder Beruf ist die Entscheidung, eine Fremdsprache zu lernen, eine großartige Möglichkeit, Ihrem Leben eine weitere Dimension hinzuzufügen und Ihren Geist auf eine neue Art und Weise arbeiten zu lassen. Man wird ein (etwas) anderer Mensch, denn mit einer neuen Sprache lernt man die Welt auch etwas anders zu sehen. Aus diesem Grund zielt mein Ansatz im Englischunterricht nicht nur darauf ab, die Grundkenntnisse - Grammatik, Sprechen, Schreiben und Hörverständnis - zu vermitteln oder zu stärken, sondern auch darauf, den Schülern die Kultur der englischsprachigen Bevölkerung näher zu bringen. Wir werden herausfinden, was Englischsprachige lustig finden, was sie zu Tränen rührt, was sie stolz macht und wofür sie sich schämen.

Mein Kurs steht Studenten aller Niveaus offen und wird normalerweise online unterrichtet, wobei eine Vielzahl von visuellen Hilfsmitteln und eine breite Palette von Materialien verwendet werden, von Lehrbüchern bis hin zu YouTube-Videos. Beim Unterrichten von Fortgeschrittenen beziehe ich mich oft auf Literaturstücke wie Romane und Gedichte, da sie leicht zu Diskussionen anregen, was wiederum das Sprachverständnis der Schüler verbessert. Dabei gehe ich über gewöhnliche Lehrbücher und Grammatikbücher hinaus, denn sie sind nicht mehr als Lernhilfen, keine absoluten Autoritäten, und weil Sprache für mich eine lebendige, sich ständig weiterentwickelnde Materie ist, in die man sich eintauchen muss, um sie zu verstehen verstehe.

Was mich neben meiner unorthodoxen Herangehensweise auszeichnet, ist eine Sammlung einzigartiger sprachbezogener Erfahrungen, die sich in einer guten Fähigkeit niederschlagen, Nuancen der englischen Sprache zu verstehen. Als russische Muttersprachlerin lebe ich seit über 5 Jahren in Großbritannien, bin auf ein schottisches Internat gegangen und habe sogar einen Universitätsabschluss in Englisch absolviert. Dank meiner sprachlichen und kulturellen Kompetenz sorge ich dafür, dass Sie nie in der Übersetzung verloren gehen! Bist du interessiert? Dann kontaktieren Sie mich noch heute!

Valentine

4.89

(44)

Ich helfe Studenten, ihre Schwierigkeiten im Französischen zu überwinden, insbesondere in den Bereichen Rechtschreibung, Grammatik, allgemeine oder literarische Aufsätze, Werkanalysen, Literatur, Grammatik usw. Ich habe einen dreijährigen Bachelor-Abschluss in modernem Französisch an der Université d’Attraktivitätsstufe Genf abgeschlossen.

Schließlich helfe ich beim Verfassen von Geschäftsbriefen, da ich während meines CFC und meiner beruflichen Mutterschaft danach Wirtschaftsfranzösisch gelernt habe.

Niveaus:
- Grundschulkinder
- Studierende im Orientierungszyklus
- CFC-Studenten
- Studierende im kaufmännischen Reifeprogramm von Post CFC
- Schüler der Mittelstufe (1.-4. Klasse)
- Studierende im Bachelorstudiengang Modernes Französisch

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Ich biete Kurse bei mir zu Hause, beim Schüler zu Hause und über Zoom an. Ich habe ein Fahrzeug, um problemlos herumzukommen.
* Ich biete auch im Sommer 2025 Schulanfangsvorbereitungskurse, Auffrischungskurse und Kurse für Anfänger in den folgenden Wochen an:

- Die Woche vom 23. bis 29. Juni
- Die Woche vom 30. Juni bis 6. Juli
- Die Woche vom 7. bis 13. Juli
- Die Woche vom 21. bis 27. Juli
- Die Woche vom 4. bis 10. August
- Die Woche vom 11. bis 17. August
- Die Woche vom 18. bis 24. August
- Die Woche vom 25. bis 31. August

Lara

4.89

(44)

Liebe Studierende auf der Suche nach Erfolg,
Mein Name ist Lara und ich habe eine lebenslange Leidenschaft für das Lernen und Lehren. Wenn Sie auf der Suche nach einem engagierten, kompetenten Nachhilfelehrer sind, der Sie zum Erfolg führt, sind Sie hier richtig!
Mit meiner dreijährigen Erfahrung als Tutor hatte ich das Privileg, vielen Studenten dabei zu helfen, ihre akademischen Herausforderungen zu meistern und in ihrem Studium hervorragende Leistungen zu erbringen. Mein Hauptziel ist es, Ihnen individuelle Unterstützung zu bieten, die Ihren individuellen Bedürfnissen entspricht.
Was mich auszeichnet, ist meine Fähigkeit, das Lernen unterhaltsam, interaktiv und effektiv zu gestalten. Ich gehe individuell auf jeden Schüler ein, passe mich an Ihren Lernstil an und schaffe eine ermutigende Umgebung, in der Sie sich wohl fühlen, Fragen zu stellen und neue Ideen zu erkunden.
Ich helfe Ihnen, starke Fähigkeiten zu entwickeln, Ihr Selbstvertrauen zu stärken und Ihre Ziele zu erreichen. Ob es um die Prüfungsvorbereitung, die Verbesserung Ihrer Fähigkeiten in Mathematik, Naturwissenschaften, Sprachen oder anderen Bereichen geht, ich bin hier, um Sie bei jedem Schritt auf dem Weg zu unterstützen.
Wenn Sie also bereit sind, in Ihre Zukunft zu investieren, hart zu arbeiten und Ihre Ziele zu erreichen, bin ich hier, um Sie zu begleiten. Bitte kontaktieren Sie mich gerne, um Ihre spezifischen Bedürfnisse zu besprechen und unsere ersten Nachhilfesitzungen zu vereinbaren.

Armend

4.89

(44)

Als Luxemburger ist das Unterrichten dieser Sprache zu meiner Leidenschaft geworden.
Meine Spezialität ist es, Luxemburgisch schnell und vollständig zu unterrichten und dabei sicherzustellen, dass der Schüler den Stoff richtig integriert und weiß, wie er sich in der Gesellschaft und am Arbeitsplatz verständigt.
Egal, ob Sie Anfänger sind und gerade nach Luxemburg gezogen sind, ob Sie an der Grenze oder sogar am anderen Ende der Welt leben, ich stehe Ihnen gerne zur Verfügung, um Ihnen zu helfen. In meinem Unterricht passe ich mich gezielt an Ihre persönlichen Bedürfnisse an.
Hier einige Beispiele und Highlights:
*Vorbereitung auf den Sproochentest (auch für Nationalität), gezielter Wortschatz, angepasst an Ihre Bedürfnisse (z.B. in den Bereichen Wirtschaft, Bildung, Politik, Medizin...).
*Verbessern Sie Ihre Sprachkenntnisse
*Lernen Sie Ihre Umgebung besser kennen, indem Sie die Zeitschrift auf Luxemburgisch lesen, über Witze im Radio lachen und verschiedene Dialekte verstehen.
*Erhalten Sie einen besseren Einblick in die Kultur und Geschichte Luxemburgs.
*Dies ist eine Ergänzung zu Ihrem Kurs, um gezielt auf Ihre Schwächen einzugehen.

In meinem Unterricht passe ich mich den Lernbedingungen und dem Leben der Schüler an, um ihr Selbstvertrauen zu stärken und sicherzustellen, dass sie den Unterricht und die Fortschritte verstehen.
Mein Ziel ist es, eine effektive Lernumgebung zu schaffen. Dabei verlasse ich mich auf den Kurs des Studierenden, den ich bei Bedarf durch zusätzliche Informationen ergänze.

Buchen Sie bei mir und Sie werden Ihr volles Potenzial entdecken. Ich verspreche Ihnen, dass Sie nicht enttäuscht sein werden.

Dora

4.89

(44)

Mein Name ist Dora! Ich bin zertifizierte Deutschlehrerin und Muttersprachlerin. Ich habe Erfahrung im Unterrichten von Erwachsenen und Jugendlichen. Ganz gleich, welche Ziele Sie verfolgen – ob Sie Ihre Sprachkenntnisse verbessern, die Grammatik beherrschen oder sich auf eine Prüfung vorbereiten möchten – ich helfe Ihnen gerne dabei, diese zu erreichen.

Mir ist es wichtig, eine sichere und entspannte Lernumgebung zu schaffen, in der Sie frei sprechen und Fehler machen dürfen. Lernen funktioniert am besten ohne Druck, und Fehler sind ein natürlicher Bestandteil des Lernprozesses. So erreichen Sie Sprachkompetenz.

Ich biete Ihnen einen freundlichen und strukturierten Unterricht, der auf Ihre individuellen Bedürfnisse zugeschnitten ist.

Virginie

4.89

(44)

1. Deutschkenntnisse auf den Niveaustufen A1 bis C2

2. Lernmethode basierend auf dem Erwerb von 4 grundlegenden Fertigkeiten:
Leseverständnis
> Hörverständnis
Schriftliche Produktion
Orale Produktion

3. Entwicklung eines thematischen Lexikons und Vokabulars

4. Wiederholung und vertiefendes Studium der Grammatik und Konjugationspunkte

Léonie

4.89

(44)

Da ich fließend Deutsch spreche und Privatunterricht gebe, insbesondere bei Culture Networld in Pully, freue ich mich immer darauf, neue Schüler kennenzulernen.

Alle meine Schüler haben ihre Begeisterung für das Deutschlernen wiederentdeckt und rasche Fortschritte gemacht. Ich unterrichte nicht nach traditionellen Schulmethoden. Ich analysiere stets die Schwächen jedes einzelnen Schülers, um meinen Unterricht individuell anzupassen. Selbstverständlich konzentriere ich mich mit meinen Schülern auf Hausaufgaben, Tests usw., falls die Schule welche aufgibt. Wenn Vokabeln oder Verben gelernt werden müssen, erwarte ich nicht, dass sie diese sofort auswendig lernen. Wir wiederholen den Lernstoff, und anschließend plane ich Übungen, die das Gelernte festigen.

Sofie

4.89

(44)

Ich biete entspannten, individuellen Englischunterricht für Schüler aller Altersgruppen und Niveaus in Wien an. Mein Unterricht ist auf Ihre spezifischen Bedürfnisse und Ziele zugeschnitten, sei es Prüfungsvorbereitung, Korrekturlesen, Hausaufgabenhilfe, Verbesserung der Konversationsfähigkeiten oder einfach mehr Selbstvertrauen beim Englischsprechen im Alltag.

Da ich seit meinem 12. Lebensjahr Deutsch lerne, weiß ich, wie herausfordernd und manchmal einschüchternd das Erlernen einer Fremdsprache sein kann. Mein Ziel als Tutor ist es, Schülern nicht nur zu helfen, ihre Englischkenntnisse zu verbessern, sondern auch eine unterstützende und offene Lernumgebung zu schaffen, in der sie sich wohlfühlen, Fehler zu machen, Fragen zu stellen und dabei Spaß zu haben.

Ich konzentriere mich darauf, Englisch auf natürliche, zugängliche und angenehme Weise zu vermitteln. Der Unterricht ist auf die Interessen, das Lerntempo und den Lernstil jedes einzelnen Schülers abgestimmt.