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Seit Oktober 2021
Lehrer seit Oktober 2021
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SVT-Kurse für Gymnasiasten,
Von 75 € /Std
Als qualifizierte Naturwissenschaftslehrerin, die das staatliche Bildungssystem verlassen hat, biete ich private Naturwissenschaftskurse per Videokonferenz im Rahmen meiner selbstständigen Tätigkeit an.
Mit 20 Jahren Unterrichtserfahrung, davon 10 Jahre an weiterführenden Schulen, der Prüfungsvorbereitung für verschiedene Abiturprüfungen, nebenberuflicher Lehrtätigkeit in Vorbereitungskursen für die Grandes Écoles (CPGE) und im Vorbereitungsprogramm für die Lehramtsprüfung an der UCB-Lyon 1 sowie langjähriger Erfahrung im Einzelnachhilfeunterricht (davon 8 Jahre als Haupttätigkeit) biete ich meine Unterstützung in den Lebens- und Geowissenschaften vom Gymnasium bis zum Hochschulniveau an: Vorbereitungskurse für die Grandes Écoles (BCPST), Vorbereitung auf die CAPES-Prüfung, Vorbereitung auf die Lehramtsprüfung, Bachelor- und Masterstudiengänge in Geowissenschaften sowie Vorbereitung auf die CRPE-Prüfung. Ich biete außerdem Kurse und thematische Workshops für Erwachsene (einzeln oder in kleinen Gruppen) an, die sich in jedem Alter weiterbilden möchten.
Meine Unterrichtsstunden vereinen laut meinen ehemaligen Schülern, die über die Unterstützung sprechen, die ich ihnen bieten konnte, Anspruch und Einfühlungsvermögen, Professionalität, Dynamik und Humor. Ich bin es gewohnt, mit Schülern mit Lernschwierigkeiten, ADHS, Autismus-Spektrum-Störung, Hochbegabung und Asperger-Syndrom zu arbeiten, da ich selbst neurodivers bin.
Ich bestehe viel auf wissenschaftlicher Methodik. Ich kann Ihnen helfen, Ihre Lern- und Auswendiglerntechniken zu optimieren, Ihnen zu helfen, auf den Punkt zu kommen, mentale Karten zu erstellen. Bei Bedarf arbeiten wir auch an der allgemeinen Organisation Ihrer Arbeit. Auch und vor allem möchte ich Ihnen meine Freude am Lernen und die Leidenschaft für SVTs weitergeben, die mich auch heute noch begeistern.
Nachdem ich viele Jahre lang Privatunterricht persönlich bei den Schülern zu Hause gegeben habe, konzentriere ich mich nun lieber auf Online-Unterricht via Zoom, Skype oder anderer Videokonferenzsoftware. Ich unterrichte seit März 2020 online und habe meine Ausrüstung seitdem verbessert, um meinen Schülern mehr Komfort zu bieten: Kopfhörer mit Mikrofon (hohe Klangqualität), ein Grafiktablett mit interaktivem Whiteboard, eine Kamera mit Dokumentenbetrachter und Frontbeleuchtung, um harte Schatten zu vermeiden.
Mit einem ersten literarischen Kurs (LEA English-German Masters) konnte ich im Rahmen des National Education eine ergänzende Doppelzertifizierung ablegen, die es mir erlaubt SVT in Englisch und Deutsch zu unterrichten. Wenn Sie SVT-Kurse in diesen Sprachen benötigen, teilen Sie mir bitte vorab mit, welche Themen wir behandeln möchten.
Unter der Woche und am Wochenende, während der Schulzeit aber auch in den Ferien stehe ich auf langen Zeitfenstern zur Verfügung, wo ich bei Bedarf Intensivpraktika anbiete.
Bitte respektieren Sie die reservierten Zeiten. Die Kurse sind im Voraus einstellbar. Jeder Kurs, der weniger als 24 Stunden im Voraus storniert wird, wird mit 50% fällig. Tatsächlich ist die Zeit, die ich mit der Verwaltung mehrerer Stornierungen und Verschiebungen von Kursen verschwenden könnte, Zeit, die ich nicht in den Dienst des Erfolgs meiner Studenten stellen kann.
Darüber hinaus ist das Vorhandensein eines Rahmens, von Betriebsregeln für die Investition von Schülern und Studenten, die sich an einem Unterstützungsprozess beteiligen, erforderlich. Daher bitte ich Sie auch, pünktlich zu sein und Ihren Computer und Ihre Videokonferenzsoftware einige Minuten im Voraus zu starten, um die Sitzung pünktlich zu beginnen und keine kostbaren Unterrichtsminuten zu verschwenden (die Sitzung endet zum ursprünglich geplanten Zeitpunkt . .. 10 Minuten Verspätung bedeutet 10 Minuten Unterrichtsausfall) und die Schüler zu respektieren, die nach Ihnen Unterricht haben.
Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen und Ihnen meine Hilfe und mein Fachwissen zur Verfügung zu stellen.
Mit 20 Jahren Unterrichtserfahrung, davon 10 Jahre an weiterführenden Schulen, der Prüfungsvorbereitung für verschiedene Abiturprüfungen, nebenberuflicher Lehrtätigkeit in Vorbereitungskursen für die Grandes Écoles (CPGE) und im Vorbereitungsprogramm für die Lehramtsprüfung an der UCB-Lyon 1 sowie langjähriger Erfahrung im Einzelnachhilfeunterricht (davon 8 Jahre als Haupttätigkeit) biete ich meine Unterstützung in den Lebens- und Geowissenschaften vom Gymnasium bis zum Hochschulniveau an: Vorbereitungskurse für die Grandes Écoles (BCPST), Vorbereitung auf die CAPES-Prüfung, Vorbereitung auf die Lehramtsprüfung, Bachelor- und Masterstudiengänge in Geowissenschaften sowie Vorbereitung auf die CRPE-Prüfung. Ich biete außerdem Kurse und thematische Workshops für Erwachsene (einzeln oder in kleinen Gruppen) an, die sich in jedem Alter weiterbilden möchten.
Meine Unterrichtsstunden vereinen laut meinen ehemaligen Schülern, die über die Unterstützung sprechen, die ich ihnen bieten konnte, Anspruch und Einfühlungsvermögen, Professionalität, Dynamik und Humor. Ich bin es gewohnt, mit Schülern mit Lernschwierigkeiten, ADHS, Autismus-Spektrum-Störung, Hochbegabung und Asperger-Syndrom zu arbeiten, da ich selbst neurodivers bin.
Ich bestehe viel auf wissenschaftlicher Methodik. Ich kann Ihnen helfen, Ihre Lern- und Auswendiglerntechniken zu optimieren, Ihnen zu helfen, auf den Punkt zu kommen, mentale Karten zu erstellen. Bei Bedarf arbeiten wir auch an der allgemeinen Organisation Ihrer Arbeit. Auch und vor allem möchte ich Ihnen meine Freude am Lernen und die Leidenschaft für SVTs weitergeben, die mich auch heute noch begeistern.
Nachdem ich viele Jahre lang Privatunterricht persönlich bei den Schülern zu Hause gegeben habe, konzentriere ich mich nun lieber auf Online-Unterricht via Zoom, Skype oder anderer Videokonferenzsoftware. Ich unterrichte seit März 2020 online und habe meine Ausrüstung seitdem verbessert, um meinen Schülern mehr Komfort zu bieten: Kopfhörer mit Mikrofon (hohe Klangqualität), ein Grafiktablett mit interaktivem Whiteboard, eine Kamera mit Dokumentenbetrachter und Frontbeleuchtung, um harte Schatten zu vermeiden.
Mit einem ersten literarischen Kurs (LEA English-German Masters) konnte ich im Rahmen des National Education eine ergänzende Doppelzertifizierung ablegen, die es mir erlaubt SVT in Englisch und Deutsch zu unterrichten. Wenn Sie SVT-Kurse in diesen Sprachen benötigen, teilen Sie mir bitte vorab mit, welche Themen wir behandeln möchten.
Unter der Woche und am Wochenende, während der Schulzeit aber auch in den Ferien stehe ich auf langen Zeitfenstern zur Verfügung, wo ich bei Bedarf Intensivpraktika anbiete.
Bitte respektieren Sie die reservierten Zeiten. Die Kurse sind im Voraus einstellbar. Jeder Kurs, der weniger als 24 Stunden im Voraus storniert wird, wird mit 50% fällig. Tatsächlich ist die Zeit, die ich mit der Verwaltung mehrerer Stornierungen und Verschiebungen von Kursen verschwenden könnte, Zeit, die ich nicht in den Dienst des Erfolgs meiner Studenten stellen kann.
Darüber hinaus ist das Vorhandensein eines Rahmens, von Betriebsregeln für die Investition von Schülern und Studenten, die sich an einem Unterstützungsprozess beteiligen, erforderlich. Daher bitte ich Sie auch, pünktlich zu sein und Ihren Computer und Ihre Videokonferenzsoftware einige Minuten im Voraus zu starten, um die Sitzung pünktlich zu beginnen und keine kostbaren Unterrichtsminuten zu verschwenden (die Sitzung endet zum ursprünglich geplanten Zeitpunkt . .. 10 Minuten Verspätung bedeutet 10 Minuten Unterrichtsausfall) und die Schüler zu respektieren, die nach Ihnen Unterricht haben.
Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen und Ihnen meine Hilfe und mein Fachwissen zur Verfügung zu stellen.
Zusätzliche Informationen
- Wenn Sie ein ganz bestimmtes Kursmaterial bearbeiten möchten, senden Sie mir bitte die Unterlagen so früh wie möglich zu (per E-Mail, Scan oder Fotos per SMS oder Whatsapp, ...). Für das Nachdiplom bedanke ich mich, dass Sie mir auf jeden Fall das angesprochene Thema im Voraus mitteilen, damit ich mich mit den entsprechenden Unterstützungen versorgen kann.
- Halten Sie Ihre Unterlagen bereit, um den Kurs zu beginnen (es scheint logisch, aber die Erfahrung zwingt mich, mich daran zu erinnern).
- Wenn Sie ein Grafiktablett haben, ist es in den von mir vorgeschlagenen Sitzungen willkommen.
- Verbinden Sie sich einige Minuten im Voraus mit Skype, Zoom oder anderen, um zur vereinbarten Startzeit des Kurses bereit zu sein.
- Im Falle einer Verspätung senden Sie mir bitte eine Nachricht, um mich zu informieren und mir ggf. mitzuteilen, zu welcher Zeit Sie online ankommen werden, damit ich nicht unwissend vor meinem Bildschirm bleibe, während ich auf Sie warte ...
- Halten Sie Ihre Unterlagen bereit, um den Kurs zu beginnen (es scheint logisch, aber die Erfahrung zwingt mich, mich daran zu erinnern).
- Wenn Sie ein Grafiktablett haben, ist es in den von mir vorgeschlagenen Sitzungen willkommen.
- Verbinden Sie sich einige Minuten im Voraus mit Skype, Zoom oder anderen, um zur vereinbarten Startzeit des Kurses bereit zu sein.
- Im Falle einer Verspätung senden Sie mir bitte eine Nachricht, um mich zu informieren und mir ggf. mitzuteilen, zu welcher Zeit Sie online ankommen werden, damit ich nicht unwissend vor meinem Bildschirm bleibe, während ich auf Sie warte ...
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Online aus Frankreich
Über mich
Als qualifizierte Biologielehrerin, die derzeit freiberuflich tätig ist und ihr Studium an der École Normale Supérieure de Lyon abgeschlossen hat, gebe ich seit über 15 Jahren Privatunterricht, davon 8 Jahre hauptberuflich. Mit einem Doppelabschluss in Literatur und Naturwissenschaften biete ich meine Expertise in verschiedenen Fächern an: vor allem Biologie, Mathematik, Französisch (auch als Fremdsprache), Englisch und Deutsch.
Angesichts meiner Vorgeschichte hätte ich meiner Karriere Priorität einräumen können, doch ich zog es vor, meinen persönlichen Entscheidungen zu folgen. Beruflich widmete ich mich dem, was ich am meisten liebe: der individuellen und gruppenorientierten Förderung von Schülern und der Stärkung ihres Selbstvertrauens – etwas, das ich im staatlichen Bildungssystem meiner Meinung nach nicht ausreichend umsetzen konnte.
Ich bin ein ziemlicher „Freigeist“ und schätze die Vielseitigkeit meiner jetzigen Tätigkeit, die sich meiner Meinung nach durchaus mit Exzellenz vereinbaren lässt.
Da ich selbst dyspraktisch, ADHS-positiv und hochbegabt bin und die Diagnose erst spät im Leben gestellt wurde, gelang es mir, meine Behinderungen fast vollständig aus eigener Kraft zu bewältigen, und ich möchte die Methoden, die es mir ermöglichten, sie zu überwinden, gerne weitergeben (in angepasster Form).
Ich versuche auch meinen Schülern und meiner Tochter zu vermitteln, dass man sich niemals in eine Schublade stecken lassen sollte.
Ich unterstütze Studierende außerdem dabei, ihre Lernmethoden zu verbessern und ihrer Ausbildung neuen Sinn zu geben. Mein Ansatz vereint Strenge und Einfühlungsvermögen.
Meine derzeitigen Studenten leben auf dem französischen Festland, die meisten jedoch im Ausland und in Überseegebieten. Ich stehe während des Schuljahres und in den Ferien für längere Zeiträume (Praktika) zur Verfügung.
Angesichts meiner Vorgeschichte hätte ich meiner Karriere Priorität einräumen können, doch ich zog es vor, meinen persönlichen Entscheidungen zu folgen. Beruflich widmete ich mich dem, was ich am meisten liebe: der individuellen und gruppenorientierten Förderung von Schülern und der Stärkung ihres Selbstvertrauens – etwas, das ich im staatlichen Bildungssystem meiner Meinung nach nicht ausreichend umsetzen konnte.
Ich bin ein ziemlicher „Freigeist“ und schätze die Vielseitigkeit meiner jetzigen Tätigkeit, die sich meiner Meinung nach durchaus mit Exzellenz vereinbaren lässt.
Da ich selbst dyspraktisch, ADHS-positiv und hochbegabt bin und die Diagnose erst spät im Leben gestellt wurde, gelang es mir, meine Behinderungen fast vollständig aus eigener Kraft zu bewältigen, und ich möchte die Methoden, die es mir ermöglichten, sie zu überwinden, gerne weitergeben (in angepasster Form).
Ich versuche auch meinen Schülern und meiner Tochter zu vermitteln, dass man sich niemals in eine Schublade stecken lassen sollte.
Ich unterstütze Studierende außerdem dabei, ihre Lernmethoden zu verbessern und ihrer Ausbildung neuen Sinn zu geben. Mein Ansatz vereint Strenge und Einfühlungsvermögen.
Meine derzeitigen Studenten leben auf dem französischen Festland, die meisten jedoch im Ausland und in Überseegebieten. Ich stehe während des Schuljahres und in den Ferien für längere Zeiträume (Praktika) zur Verfügung.
Bildung
- 2009: Ergänzende Doppelzertifizierung DNL SVT-Englisch und DNL-SVT-Deutsch, IUFM Grenoble, National Education.
- 2008: Master of Geosciences (Chemie und Physik der Erde und Planeten), Universität Claude Bernard Lyon 1 & ENS Lyon (Förderschwerpunkt, Erwähnung Bien)
- 2007: Aggregation von SVT
- 2005: Bachelor of Earth and Planetary Sciences (Universität Claude Bernard Lyon 1 & ENS Lyon), Erwähnung Assez Bien
- 2004: DEUG Earth and Universe Sciences (Erwähnung TB, Major), Université Paris 7 Denis Diderot, & Zulassung zum zweiten Zulassungswettbewerb der Ecole Normale Supérieure de Lyon, 4., normalienne Status
- 2002: Wissenschaftliches Abitur, Fachrichtung SVT
- 2001: LEA Englisch-Deutsches Masterstudium, Erwähnung Assez Bien, Universität Paris IV-Sorbonne
- 2000: Lizenz LEA Englisch-Deutsch, Erwähnung Assez Bien, Universität Paris IV-Sorbonne
- 1999: DEUG LEA Englisch-Deutsch, Erwähnung Assez Bien, Universität Paris IV-Sorbonne
- 1997: Literarisches Abitur, Fachrichtung Mathematik, Erwähnung Bien.
- 2008: Master of Geosciences (Chemie und Physik der Erde und Planeten), Universität Claude Bernard Lyon 1 & ENS Lyon (Förderschwerpunkt, Erwähnung Bien)
- 2007: Aggregation von SVT
- 2005: Bachelor of Earth and Planetary Sciences (Universität Claude Bernard Lyon 1 & ENS Lyon), Erwähnung Assez Bien
- 2004: DEUG Earth and Universe Sciences (Erwähnung TB, Major), Université Paris 7 Denis Diderot, & Zulassung zum zweiten Zulassungswettbewerb der Ecole Normale Supérieure de Lyon, 4., normalienne Status
- 2002: Wissenschaftliches Abitur, Fachrichtung SVT
- 2001: LEA Englisch-Deutsches Masterstudium, Erwähnung Assez Bien, Universität Paris IV-Sorbonne
- 2000: Lizenz LEA Englisch-Deutsch, Erwähnung Assez Bien, Universität Paris IV-Sorbonne
- 1999: DEUG LEA Englisch-Deutsch, Erwähnung Assez Bien, Universität Paris IV-Sorbonne
- 1997: Literarisches Abitur, Fachrichtung Mathematik, Erwähnung Bien.
Erfahrung / Qualifikationen
- 10 Jahre (6 dann 4 Jahre) Erfahrung als außerordentlicher Professor im Sekundarbereich (College-High School)
- Entwicklung und Themenwahl für die Maturitäts-, Patent- und Maturitätsjury in SVT, DNL SVT-Englisch und DNL SVT-Deutsch.
- 6 Jahre Urlaub in CPGE BCPST (khôlles) und / oder Kurs-TD in Master 2 der Vorbereitung auf die Aggregation (ca. 4x12h Urlaub in Prepa Agreg)
- mehr als 15 Jahre Erfahrung im privaten Unterricht (Schule und Erwachsene), von der Nachhilfe an der Universität über Kurse als Student in Vereinen bis hin zur Tätigkeit als CESU-Mitarbeiter als Nebentätigkeit und schließlich drei Jahre lang (2014-2017) als Selbstständiger als Haupttätigkeit, während einer anfänglichen Verfügbarkeit vom nationalen Bildungssystem.
--> Über 15 Jahre persönliche Erfahrung
--> 5 Jahre Fernunterricht zusätzlich zum Präsenzunterricht.
- Ausbildung gefolgt (und durch Lesungen erweitert):
-> Unplugged (Suchtverhaltenspräventionsprogramm für Jugendliche, fokussiert auf ihren Platz in der Gruppe und zwischenmenschliche Fähigkeiten)
-> Unterrichten von Schülern mit besonderen Bedürfnissen
-> Körper & Stimme
- Persönliches Interesse (Konferenzen, Lesungen):
-> CNV
-> aktives Zuhören
-> Psychologie
-> Mindmapping
-> Psychologie
-> Humanwissenschaften allgemein (Philosophie, Anthropologie, Soziologie, ...)
- Entwicklung und Themenwahl für die Maturitäts-, Patent- und Maturitätsjury in SVT, DNL SVT-Englisch und DNL SVT-Deutsch.
- 6 Jahre Urlaub in CPGE BCPST (khôlles) und / oder Kurs-TD in Master 2 der Vorbereitung auf die Aggregation (ca. 4x12h Urlaub in Prepa Agreg)
- mehr als 15 Jahre Erfahrung im privaten Unterricht (Schule und Erwachsene), von der Nachhilfe an der Universität über Kurse als Student in Vereinen bis hin zur Tätigkeit als CESU-Mitarbeiter als Nebentätigkeit und schließlich drei Jahre lang (2014-2017) als Selbstständiger als Haupttätigkeit, während einer anfänglichen Verfügbarkeit vom nationalen Bildungssystem.
--> Über 15 Jahre persönliche Erfahrung
--> 5 Jahre Fernunterricht zusätzlich zum Präsenzunterricht.
- Ausbildung gefolgt (und durch Lesungen erweitert):
-> Unplugged (Suchtverhaltenspräventionsprogramm für Jugendliche, fokussiert auf ihren Platz in der Gruppe und zwischenmenschliche Fähigkeiten)
-> Unterrichten von Schülern mit besonderen Bedürfnissen
-> Körper & Stimme
- Persönliches Interesse (Konferenzen, Lesungen):
-> CNV
-> aktives Zuhören
-> Psychologie
-> Mindmapping
-> Psychologie
-> Humanwissenschaften allgemein (Philosophie, Anthropologie, Soziologie, ...)
Alter
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
30 Minuten
45 Minuten
60 Minuten
90 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Deutsch
Fachkenntnisse
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -04:00)
New York
Online via Webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Dieses Coaching zielt darauf ab, Folgendes zu unterstützen:
1) Zukünftige Eltern, die ein Baby planen, können ihre Ängste, Blockaden und einschränkenden Glaubenssätze überwinden, um gelassener an die Elternschaft heranzugehen, ihren Platz zu finden und sich in ihrer Elternrolle zu behaupten, indem sie ihren Entscheidungen und Handlungen Sinn und Bewusstsein verleihen.
2) Junge Eltern, die mit der Geburt ihres ersten Kindes eine enttäuschende oder verunsichernde Erfahrung gemacht haben (z. B. übermäßig medizinisch geprägte Geburt, das Gefühl, passiv statt aktiv an der Geburt beteiligt gewesen zu sein, sich angesichts widersprüchlicher Ratschläge verloren zu fühlen, Ängste im Zusammenhang mit dem Bewusstsein elterlicher Verantwortung in einer schnelllebigen Welt, die manchmal aus den Fugen gerät usw.). Ich helfe ihnen, ihre Gefühle zu verstehen, ihren Platz als Eltern ihres ersten Kindes/ihrer ersten Kinder zu finden und einer möglichen zukünftigen Schwangerschaft mit mehr Gelassenheit entgegenzusehen, indem sie klare Entscheidungen treffen und Prioritäten im Einklang mit ihren Werten setzen.
Dieser Coaching-Ansatz basiert auf meiner 15- bis 20-jährigen Erfahrung in der Unterstützung junger Menschen und ihrer Familien, meinen Fähigkeiten im aktiven Zuhören, meiner kontinuierlichen Coaching-Weiterbildung sowie meinen Kenntnissen über physiologische Geburtshilfe und Kinderpsychologie. Er stützt sich außerdem auf meine eigenen Erfahrungen als Mutter und auf intensive persönliche Arbeit mit Jungschen Prinzipien.
Ich biete Videositzungen an, idealerweise für Paare (oder gegebenenfalls für einen Elternteil). Auf Wunsch können auch Gruppenworkshops organisiert werden, in denen Sie sich mit anderen Paaren austauschen können.
1) Zukünftige Eltern, die ein Baby planen, können ihre Ängste, Blockaden und einschränkenden Glaubenssätze überwinden, um gelassener an die Elternschaft heranzugehen, ihren Platz zu finden und sich in ihrer Elternrolle zu behaupten, indem sie ihren Entscheidungen und Handlungen Sinn und Bewusstsein verleihen.
2) Junge Eltern, die mit der Geburt ihres ersten Kindes eine enttäuschende oder verunsichernde Erfahrung gemacht haben (z. B. übermäßig medizinisch geprägte Geburt, das Gefühl, passiv statt aktiv an der Geburt beteiligt gewesen zu sein, sich angesichts widersprüchlicher Ratschläge verloren zu fühlen, Ängste im Zusammenhang mit dem Bewusstsein elterlicher Verantwortung in einer schnelllebigen Welt, die manchmal aus den Fugen gerät usw.). Ich helfe ihnen, ihre Gefühle zu verstehen, ihren Platz als Eltern ihres ersten Kindes/ihrer ersten Kinder zu finden und einer möglichen zukünftigen Schwangerschaft mit mehr Gelassenheit entgegenzusehen, indem sie klare Entscheidungen treffen und Prioritäten im Einklang mit ihren Werten setzen.
Dieser Coaching-Ansatz basiert auf meiner 15- bis 20-jährigen Erfahrung in der Unterstützung junger Menschen und ihrer Familien, meinen Fähigkeiten im aktiven Zuhören, meiner kontinuierlichen Coaching-Weiterbildung sowie meinen Kenntnissen über physiologische Geburtshilfe und Kinderpsychologie. Er stützt sich außerdem auf meine eigenen Erfahrungen als Mutter und auf intensive persönliche Arbeit mit Jungschen Prinzipien.
Ich biete Videositzungen an, idealerweise für Paare (oder gegebenenfalls für einen Elternteil). Auf Wunsch können auch Gruppenworkshops organisiert werden, in denen Sie sich mit anderen Paaren austauschen können.
Hallo!
Sind Sie schwanger und verfügen nicht über ausreichende Französischkenntnisse, um während Ihrer Schwangerschaft, Mutterschaft und Wochenbettzeit mit medizinischem Fachpersonal zu kommunizieren?
Als Biologie- und Sprachlehrerin unterstütze ich türkischsprachige Schwangere dabei, in dieser heiklen Phase, die ein spezifisches Vokabular erfordert und die Achtung der Schamhaftigkeit sowie die emotionalen Bedürfnisse der Frauen berührt, Selbstvertrauen in der französischen Sprache zu gewinnen.
Meine Unterstützung hilft dabei, das medizinische Vokabular im Zusammenhang mit Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett, Dammrehabilitation und Babysymptomen bei Besuchen im Kinderkrankenhaus oder beim Arzt zu beherrschen.
Es ermöglicht Ihnen, Ihre medizinischen Berichte zu verstehen und zu wissen, wie Sie mit Ihrem Geburtshelfer, Ihrem Gynäkologen, den Hebammen, den Kinderkrankenschwestern auf der Entbindungsstation oder dem Kinderarzt interagieren können.
Wir werden auch an konkreten Situationen in Form von Rollenspielen arbeiten und ich werde Ihnen praktische Übungen für die Zeit zwischen den Sitzungen geben, damit Sie Ihre Mutterschaftserfahrung bestmöglich in einem französischsprachigen Kontext erleben.
Möchten Sie mehr erfahren?
Für weitere Informationen können Sie mich gerne über diese Plattform kontaktieren.
Hoffentlich sehen wir uns bald.
Julia
Sind Sie schwanger und verfügen nicht über ausreichende Französischkenntnisse, um während Ihrer Schwangerschaft, Mutterschaft und Wochenbettzeit mit medizinischem Fachpersonal zu kommunizieren?
Als Biologie- und Sprachlehrerin unterstütze ich türkischsprachige Schwangere dabei, in dieser heiklen Phase, die ein spezifisches Vokabular erfordert und die Achtung der Schamhaftigkeit sowie die emotionalen Bedürfnisse der Frauen berührt, Selbstvertrauen in der französischen Sprache zu gewinnen.
Meine Unterstützung hilft dabei, das medizinische Vokabular im Zusammenhang mit Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett, Dammrehabilitation und Babysymptomen bei Besuchen im Kinderkrankenhaus oder beim Arzt zu beherrschen.
Es ermöglicht Ihnen, Ihre medizinischen Berichte zu verstehen und zu wissen, wie Sie mit Ihrem Geburtshelfer, Ihrem Gynäkologen, den Hebammen, den Kinderkrankenschwestern auf der Entbindungsstation oder dem Kinderarzt interagieren können.
Wir werden auch an konkreten Situationen in Form von Rollenspielen arbeiten und ich werde Ihnen praktische Übungen für die Zeit zwischen den Sitzungen geben, damit Sie Ihre Mutterschaftserfahrung bestmöglich in einem französischsprachigen Kontext erleben.
Möchten Sie mehr erfahren?
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Hoffentlich sehen wir uns bald.
Julia
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