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Ausbildungsingenieur (ESPE Netter Absolvent) - 12 Jahre Erfahrung im Coaching und Unterrichten in der Personalabteilung
Ich leite insbesondere Workshops für Pole emploi / Apec für Arbeitssuchende: Ich kann Sie bei Ihrer Suche unterstützen: Erstellen Sie Ihr Storytelling - Ihren Pitch - Ihr professionelles Projekt - Lebenslauf - Anschreiben - testen Sie Sie für Ihr Bewerbungsgespräch - Arbeiten Sie an Ihrem Lehrerbild und bewerben Sie sich schließlich in sozialen Netzwerken, einschließlich LinkedIn
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Online aus Frankreich
Über mich
Mit Leidenschaft für diesen Beruf, immer in der Entdeckung, bin ich sehr sensibel für die Ausbildung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen.
Mein Wissen und meine beruflichen Erfahrungen weitergeben

Bevor ich unterrichtete, arbeitete ich für französische und internationale Organisationen in den Bereichen Sport, Tourismus, Gastgewerbe (Florida, Kalifornien, Schweiz, Belgien, Russland, Südafrika, Dubai und Monaco) und dann für Behörden. oder territorial

Ich muss auch wichtige Werte vermitteln: Rechtschreibung, Einstellung, Konzentration, zwischenmenschliche Fähigkeiten, Know-how, mündliche Kommunikation, gewaltfreie Kommunikation ...
Ich spreche fließend Englisch ...
Ich freue mich darauf, Ihnen beim Lernen zu helfen ...
Bildung
Master MEEF: Lehr-, Bildungs- und Ausbildungsberufe: Spezialgebiete: Pädagogische Technik, Erwachsenenbildung, professionelle Unterstützung, Lebensqualität bei der Arbeit, Bewusstsein für Behinderung (ESPE Nice, 2015, mit Auszeichnung)

Master MINTS: Management und internationale Vermarktung von Sport-, Tourismus-, Gesundheits- und Freizeitaktivitäten (IAE Nizza 2004, Erwähnung von Assez-bien)

C2i: Computer- und Internetzertifikat Level 2 Unterricht

Kontinuierliche Weiterbildung: in IT und Kommunikation
Erfahrung / Qualifikationen
Mehr als 10 Jahre Erfahrung in der Hochschulausbildung: BTS, DUT, License, Master
2 Jahre High School Erfahrung (Ersatz): Bac Pro Commerce

Mitglied der Auswahljury für die Aufnahmeprüfung
Jurymitglied für die Abschlussprüfung: Grand Oral (Lizenz, Master)
Praktikumsbetreuung und Betreuung der Abschlussarbeiten
Alter
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Dauer
60 Minuten
90 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Italienisch
Deutsch
Fachkenntnisse
Schule
Französisch für erwachsene
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Lehrer zu Hause und Online
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Beim Schüler zu Hause
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Diplome:
- Master MEEF: Ausbildungstechnik, Erwachsenentrainer, professionelle Unterstützung, Lebensqualität am Arbeitsplatz, (ESPE Nizza, 2015) (Dissertation über die Kaltbewertung von Elektrizitätslehrern – Apave)
Erwähnen Gut
- DESS MINTS (IAE, Staps 2004) Management und internationales Marketing in den Bereichen Sport, Tourismus, Gesundheit, Freizeit (2004)
- C2i: Unterricht im IT- und Internet-Zertifikat Level 2

Andere:
Mitglied der Jury für die Hochschulzugangsauswahl
Jurymitglied: Dissertation, Praktikumsbericht, abschließende mündliche Abschlussprüfung
Praktikumsüberwachung

Ich unterrichte an Hochschulen (Studenten) und organisiere Workshops für Pole Emploi (Erwachsene): Pitch, Storytelling, linked'In, Recruiting Simulation
Andere nicht spezifizierte Bereiche: Coaching und persönliche Entwicklung, Nachhilfe-Praktika und Dissertationen, Französisch (Rechtschreibung, Voltairevorbereitung) - Englisch für Catering

Erfahrungen:
Mehr als 10 Jahre Erfahrung in Hochschulbildung und Gymnasium:
- Sportwissenschaft (bac pro commerce)
- Sophia-Antipolis-Universität Nizza: IUT und IAE: Kommunikation, Management, Veranstaltungen ...
- Business Schools: Theatertechniken, Kommunikation, Management,
- Erwachsenenbildungszentren: BTS AG, BTS CG, BTS MUC, BTS NRC: soziale Beziehungen, Organisation, Planung ...
- Journalistenschule: Rechtschreibung - Soziologie des ICST - journalistische Techniken und Schriften -
- 20 Jahre in professionellem Englisch gearbeitet und 2 Jahre in den USA gelebt
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Benoît
Lernen Sie echtes Französisch, wie es auf der Straße, in Geschäften oder bei der Arbeit gesprochen wird.

Der Unterricht basiert auf tatsächlicher Kommunikation auf Französisch. Stellen Sie sich vor, Sie treffen einen Franzosen, der kein Englisch spricht oder versteht, und Sie müssten sich verständigen... wie würde es gehen? vielleicht wird es schwierig? vor allem am anfang?...

Glücklicherweise bin ich an diese Situation gewöhnt und habe viele Techniken, um die Schwierigkeiten der Sprachbarriere zu überwinden:

1) Ich benutze immer ein Whiteboard, um meine Erklärungen zu veranschaulichen. Es mag nicht viel erscheinen, aber die Verwendung von Bildern zur Veranschaulichung einer Erklärung macht es so viel klarer! Es regt auch die Vorstellungskraft an und verbessert die Bildsprache der Schüler.

2) Es kommt viel Mimik in die Kommunikation. Ein Student, der über seinen Haustiersittich sprechen möchte, aber das französische Wort "perruche" nicht kennt, wird Spaß daran haben, sich wie ein Vogel zu benehmen, mit den Fingern Käfigstangen nachzuahmen, fröhlich zu zwitschern ... Wenn ich endlich verstehe, was er tut, Ich rufe fröhlich das Wort PERRUCHE! als hätte ich gerade ein Spiel gewonnen. Der Schüler ist froh, dass er es geschafft hat, sich verständlich zu machen, und all die Mimik und Anstrengung werden sein Gedächtnis stark stimulieren.

3) Im Unterricht verwenden wir also Mimik, Zeichnen und auch ... Sprechen!! Ich liebe es, Schülern beizubringen, französische Wörter zu verwenden, die sie bereits kennen, um neue französische Wörter zu entdecken. Die Schüler wissen oft, dass ich zweisprachig bin. Wenn sie also ein Wort nicht kennen, zum Beispiel „Anfang“ auf Französisch, fragen sie mich: „Kommentar dit-on Anfang en Français“. Also sehe ich dumm aus und frage sie: „C'est quoi ANFANG? (Was ist ANFANG?). Und ich benutze immer einen starken französischen Akzent auf dem englischen Wort, um die Tatsache zu betonen, dass ich kein Englisch spreche!!
Sie lachen oft über meine Reaktion und suchen nach Erklärungsmöglichkeiten. Manchmal haben sie Schwierigkeiten, es zu erklären, also helfe ich ihnen. Gestern war mein elfjähriger Schüler ratlos, aber ich habe ihm gezeigt, dass er einfach das Gegenteil „La Fin“ (das Ende) verwenden kann, um mir klar zu machen, dass er nach „Le Début“ (dem Anfang) sucht.

Der Unterricht ist lebendig, interaktiv und effektiv. A vous de jouer!
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Kevin
Ich biete Ihnen eine neue Lernerfahrung.

Für einen Laien scheint ein Grammatikbuch in einer anderen Sprache geschrieben zu sein, weil die Bedeutung der Wörter unverständlich ist. Ich werde Ihnen die Grammatik auf einfache Weise in vertraute Wörter übersetzen. Mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie Ihren Spracherwerb beschleunigen und das in einem positiven Lernklima.

Sie können einen kompletten Kurs mit regelmäßigen Sitzungen oder Einzelstunden buchen, um eine bestimmtes Problem zu überwinden, wie zum Beispiel die Aussprache oder einen Punkt in der Grammatik.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist kein linearer Prozess, bei dem man eine Liste von Wörtern auswendig lernt, und das Sprechen einer Fremdsprache ist keine mündliche Übersetzungsübung.

Es gibt zwei Arten von Ansätzen, um sich Wissen anzueignen:

Wenn Sie gefragt werden, welches Jahr auf 1999 folgt, können Sie sofort mit 2000 antworten, ohne lange nachdenken zu müssen und vor allem ohne jede Zahl einzeln auswendig gelernt zu haben, beginnend mit 1, 2, 3 ... Sie wissen, dass Zahlen nach einem bestimmten Schema gebildet werden. Mit nur zehn Ziffern können Sie unendlich viele Zahlen bilden und wissen immer, welche Zahl als Nächstes kommt.

Was das Alphabet, Wörter und Sätze angeht, verhält es sich mehr oder weniger genauso, aber dennoch wird in der Schulpädagogik, in Schulheften und im regulären Unterricht der Ansatz des Auswendiglernens verfolgt. In dem Unterricht, den ich Ihnen vorschlage, wird so gelernt, dass Sie Schablonen anwenden können, da es effizienter und schneller ist.

Lernen ist einfach, aber das Verlernen von schlechten Angewohnheiten ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, so früh wie möglich die richtigen Reflexe zu erlernen.

Mein Angebot richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die sich ohne zeitraubende Umwege durch unsinnige Schulmethoden solide Grundkenntnisse der lateinischen Sprache aneignen möchten.

Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht für Latein an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der vergleichenden Sprachwissenschaft. Mein flexibles Programm kann individuell angepasst werden.

Was mir besonders wichtig ist:

meine Schüler zu motivieren und ihnen einen Lernrhythmus zu vermitteln;
ihre Kreativität zu fördern;
ihnen die Sprache näher zu bringen;
die Buchstaben und ihre Laute;
ihr Gedächtnis durch das Training der phonologischen Schleife zu stärken;
Satzbaupläne zu vermitteln, anstatt Sätze auswendig zu lernen;
die Funktionsweise der Sprache zu erklären, um meine Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen.


Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.
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Benoît
Lernen Sie echtes Französisch, wie es auf der Straße, in Geschäften oder bei der Arbeit gesprochen wird.

Der Unterricht basiert auf tatsächlicher Kommunikation auf Französisch. Stellen Sie sich vor, Sie treffen einen Franzosen, der kein Englisch spricht oder versteht, und Sie müssten sich verständigen... wie würde es gehen? vielleicht wird es schwierig? vor allem am anfang?...

Glücklicherweise bin ich an diese Situation gewöhnt und habe viele Techniken, um die Schwierigkeiten der Sprachbarriere zu überwinden:

1) Ich benutze immer ein Whiteboard, um meine Erklärungen zu veranschaulichen. Es mag nicht viel erscheinen, aber die Verwendung von Bildern zur Veranschaulichung einer Erklärung macht es so viel klarer! Es regt auch die Vorstellungskraft an und verbessert die Bildsprache der Schüler.

2) Es kommt viel Mimik in die Kommunikation. Ein Student, der über seinen Haustiersittich sprechen möchte, aber das französische Wort "perruche" nicht kennt, wird Spaß daran haben, sich wie ein Vogel zu benehmen, mit den Fingern Käfigstangen nachzuahmen, fröhlich zu zwitschern ... Wenn ich endlich verstehe, was er tut, Ich rufe fröhlich das Wort PERRUCHE! als hätte ich gerade ein Spiel gewonnen. Der Schüler ist froh, dass er es geschafft hat, sich verständlich zu machen, und all die Mimik und Anstrengung werden sein Gedächtnis stark stimulieren.

3) Im Unterricht verwenden wir also Mimik, Zeichnen und auch ... Sprechen!! Ich liebe es, Schülern beizubringen, französische Wörter zu verwenden, die sie bereits kennen, um neue französische Wörter zu entdecken. Die Schüler wissen oft, dass ich zweisprachig bin. Wenn sie also ein Wort nicht kennen, zum Beispiel „Anfang“ auf Französisch, fragen sie mich: „Kommentar dit-on Anfang en Français“. Also sehe ich dumm aus und frage sie: „C'est quoi ANFANG? (Was ist ANFANG?). Und ich benutze immer einen starken französischen Akzent auf dem englischen Wort, um die Tatsache zu betonen, dass ich kein Englisch spreche!!
Sie lachen oft über meine Reaktion und suchen nach Erklärungsmöglichkeiten. Manchmal haben sie Schwierigkeiten, es zu erklären, also helfe ich ihnen. Gestern war mein elfjähriger Schüler ratlos, aber ich habe ihm gezeigt, dass er einfach das Gegenteil „La Fin“ (das Ende) verwenden kann, um mir klar zu machen, dass er nach „Le Début“ (dem Anfang) sucht.

Der Unterricht ist lebendig, interaktiv und effektiv. A vous de jouer!
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Kevin
Ich biete Ihnen eine neue Lernerfahrung.

Für einen Laien scheint ein Grammatikbuch in einer anderen Sprache geschrieben zu sein, weil die Bedeutung der Wörter unverständlich ist. Ich werde Ihnen die Grammatik auf einfache Weise in vertraute Wörter übersetzen. Mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie Ihren Spracherwerb beschleunigen und das in einem positiven Lernklima.

Sie können einen kompletten Kurs mit regelmäßigen Sitzungen oder Einzelstunden buchen, um eine bestimmtes Problem zu überwinden, wie zum Beispiel die Aussprache oder einen Punkt in der Grammatik.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist kein linearer Prozess, bei dem man eine Liste von Wörtern auswendig lernt, und das Sprechen einer Fremdsprache ist keine mündliche Übersetzungsübung.

Es gibt zwei Arten von Ansätzen, um sich Wissen anzueignen:

Wenn Sie gefragt werden, welches Jahr auf 1999 folgt, können Sie sofort mit 2000 antworten, ohne lange nachdenken zu müssen und vor allem ohne jede Zahl einzeln auswendig gelernt zu haben, beginnend mit 1, 2, 3 ... Sie wissen, dass Zahlen nach einem bestimmten Schema gebildet werden. Mit nur zehn Ziffern können Sie unendlich viele Zahlen bilden und wissen immer, welche Zahl als Nächstes kommt.

Was das Alphabet, Wörter und Sätze angeht, verhält es sich mehr oder weniger genauso, aber dennoch wird in der Schulpädagogik, in Schulheften und im regulären Unterricht der Ansatz des Auswendiglernens verfolgt. In dem Unterricht, den ich Ihnen vorschlage, wird so gelernt, dass Sie Schablonen anwenden können, da es effizienter und schneller ist.

Lernen ist einfach, aber das Verlernen von schlechten Angewohnheiten ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, so früh wie möglich die richtigen Reflexe zu erlernen.

Mein Angebot richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die sich ohne zeitraubende Umwege durch unsinnige Schulmethoden solide Grundkenntnisse der lateinischen Sprache aneignen möchten.

Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht für Latein an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der vergleichenden Sprachwissenschaft. Mein flexibles Programm kann individuell angepasst werden.

Was mir besonders wichtig ist:

meine Schüler zu motivieren und ihnen einen Lernrhythmus zu vermitteln;
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ihnen die Sprache näher zu bringen;
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ihr Gedächtnis durch das Training der phonologischen Schleife zu stärken;
Satzbaupläne zu vermitteln, anstatt Sätze auswendig zu lernen;
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Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.
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