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Limba română pentru vorbitori non-nativi / Rumänisch für Nicht-Muttersprachler (Anfänger, Mittelstufe, Fortgeschrittene)
Von 25 € /Std
Meine wichtigsten Ziele innerhalb des Klassenzimmers sind sowohl eine angenehme Lernumgebung als auch eine, in der die spezifischen Ziele jedes Schülers erreicht werden. Das ist ohne Zweifel nicht immer ganz einfach, aber ich glaube, dass meine Art, sich auf die Bedürfnisse der Schüler zu konzentrieren, es meistens zum Erfolg führt.
Im Klassenzimmer bevorzuge ich einen kommunikativen Lehransatz, der bestrebt ist, reale Situationen nachzuahmen, mit denen ein Zweitsprachler konfrontiert wäre: alles von normalen Gesprächen mit einem Freund oder Bekannten bis hin zum Umgang mit Angestellten in der Bank oder Kommunikation mit einem Arzt in einer Arztpraxis.
Im Klassenzimmer bevorzuge ich einen kommunikativen Lehransatz, der bestrebt ist, reale Situationen nachzuahmen, mit denen ein Zweitsprachler konfrontiert wäre: alles von normalen Gesprächen mit einem Freund oder Bekannten bis hin zum Umgang mit Angestellten in der Bank oder Kommunikation mit einem Arzt in einer Arztpraxis.
Ort
Beim Schüler zu Hause :
- In der Umgebung von Magdeburg, Deutschland
Online aus Deutschland
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
30 Minuten
45 Minuten
60 Minuten
90 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in
Englisch
Rumänisch
Spanisch
Portugiesisch
Deutsch
Französisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Meine wichtigsten Ziele innerhalb des Klassenzimmers sind sowohl eine angenehme Lernumgebung als auch eine, in der die spezifischen Ziele jedes Schülers erreicht werden. Das ist ohne Zweifel nicht immer ganz einfach, aber ich glaube, dass meine Art, sich auf die Bedürfnisse der Schüler zu konzentrieren, es meistens zum Erfolg führt.
Im Klassenzimmer bevorzuge ich einen kommunikativen Lehransatz, der bestrebt ist, reale Situationen nachzuahmen, mit denen ein Zweitsprachler konfrontiert wäre: alles von normalen Gesprächen mit einem Freund oder Bekannten bis hin zum Umgang mit Angestellten in der Bank oder Kommunikation mit einem Arzt in einer Arztpraxis.
Im Klassenzimmer bevorzuge ich einen kommunikativen Lehransatz, der bestrebt ist, reale Situationen nachzuahmen, mit denen ein Zweitsprachler konfrontiert wäre: alles von normalen Gesprächen mit einem Freund oder Bekannten bis hin zum Umgang mit Angestellten in der Bank oder Kommunikation mit einem Arzt in einer Arztpraxis.
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