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Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
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Seit Oktober 2017
Lehrer seit Oktober 2017
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Akademische Unterstützung für den Mathematik- und Deutschunterricht oder alle Grundfächer
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Von 33.12 € /Std
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Ich bin ein 23-jähriges Mädchen und helfe den verschiedenen Altersstufen der Schüler, ihre Hausaufgaben zu machen und ihnen zu erklären, wenn sie nicht verstanden haben. Ich kann ihnen auch zusätzliche Hausaufgaben geben, damit sie besser verstehen können.

Mein Ziel ist es, dem Studierenden zu helfen, in seinem Studium voranzukommen. Am Ende jeder Lektion stelle ich normalerweise Fragen, um zu sehen, was er aus meiner Lektion gelernt hat.

Ich habe mehr als 4 Jahre Erfahrung und im Allgemeinen dauert es mindestens 2 Stunden pro Woche, um gute Ergebnisse zu erzielen, und nicht in der letzten Minute des Prüfungstermins mit nur einer Sitzung.

Der Unterricht findet bei mir zu Hause oder beim Studenten in Lausanne oder in Genf statt.
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Alle deine Materialien.
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Les Avanchets, Schweiz
  • In der Umgebung von Meyrin, Schweiz
  • In der Umgebung von Epalinges, Schweiz
  • In der Umgebung von Lausanne, Schweiz
  • In der Umgebung von Lausanne, Schweiz
  • In der Umgebung von Lausanne, Schweiz
Über mich
23-jähriges Mädchen, ich helfe Schülern mit Mathematik und Deutsch. Ich bin eine sehr ruhige, geduldige und freundliche Person. Ich versuche, die Arbeitsweise des Schülers zu verstehen und passe mich an. Ich bin eine Person, die den Schüler zu seinem Erfolg motiviert. Ich bin sehr verständnisvoll und tue mein Bestes, um meinen Unterricht nicht langweilig zu machen.
Bildung
Ich bin ein 23-jähriges Mädchen aus Lausanne und Genf. Meine Maturität schloss ich mit guten Noten ab, insbesondere Deutsch und Mathematik. Erleichtern Sie alles, was berechnet wird.
Erfahrung / Qualifikationen
Ich helfe seit vier Jahren Studenten. Ich bin eine geduldige, freundliche und ruhige Person. Im Allgemeinen waren die Eltern mit meiner Arbeit zufrieden.
Alter
Kleinkinder (0-3 Jahre alt)
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
90 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Albanisch
Deutsch
Fachkenntnisse
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Schüler zu Hause
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Haben Sie bald einen Test und stellen fest, dass Sie nicht die Hälfte der Kapitel durchgearbeitet haben oder dass Sie im Laufe des Jahres einfach nicht genug gearbeitet haben? Perfekt! Ich bin hier, um Ihnen zu helfen!

Ganz gleich, ob Sie in einem Fach Schwierigkeiten haben oder einfach weiterkommen möchten, hier sind Sie richtig. Ich könnte dir helfen.

Dieser Kurs ist für alle Niveaus und Alter.

Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie Fragen haben.
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Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus.
Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen.

Für Schulunterstützung:

Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen.
Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit.
Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen.

Für Konversationskurse:

Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren.

Für Prüfungsvorbereitungen:

Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist.

Zum mündlichen Verständnis:

Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen.

Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks:

Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann.

Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.
Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren.

Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)
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Ich biete Ihnen eine neue Lernerfahrung an. Dabei steht die Praxis im Mittelpunkt und die Theorie wird nur dort eingespritzt, wo die Intuition an ihre Grenzen stößt.

Ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie Ihren Spracherwerb beschleunigen und das in einem positiven Lernklima.

Sie können einen kompletten Kurs mit regelmäßigen Sitzungen oder Einzelstunden buchen, um eine bestimmtes Problem zu überwinden, wie zum Beispiel die Aussprache oder einen Punkt in der Grammatik.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist kein linearer Prozess, bei dem man eine Liste von Wörtern auswendig lernt, und das Sprechen einer Fremdsprache ist keine mündliche Übersetzungsübung.

Es gibt zwei Arten von Ansätzen, um sich Wissen anzueignen:

Wenn Sie gefragt werden, welches Jahr auf 1999 folgt, können Sie sofort mit 2000 antworten, ohne lange nachdenken zu müssen und vor allem ohne jede Zahl einzeln auswendig gelernt zu haben, beginnend mit 1, 2, 3 ... Sie wissen, dass Zahlen nach einem bestimmten Schema gebildet werden. Mit nur zehn Ziffern können Sie unendlich viele Zahlen bilden und wissen immer, welche Zahl als Nächstes kommt.

Was das Alphabet, Wörter und Sätze angeht, verhält es sich mehr oder weniger genauso, aber dennoch wird in der Schulpädagogik, in Schulheften und im regulären Unterricht der Ansatz des Auswendiglernens verfolgt. In dem Unterricht, den ich Ihnen vorschlage, wird so gelernt, dass Sie Schablonen anwenden können, da es effizienter und schneller ist.

Lernen ist einfach, aber das Verlernen von schlechten Angewohnheiten ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, so früh wie möglich die richtigen Reflexe zu erlernen.

Mein Angebot richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache erlernen oder ihre Kenntnisse verbessern möchten, ohne durch unsinnige Schulmethoden Zeit zu verlieren.

Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht für Deutsch an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der vergleichenden Sprachwissenschaft. Mein flexibles Programm kann individuell angepasst werden. Im Mittelpunkt des Programms steht Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im realen Leben.


Was mir besonders wichtig ist:

meine Schüler zu motivieren und ihnen einen Lernrhythmus zu vermitteln;
ihre Kreativität zu fördern;
ihnen die Sprache näher zu bringen;
die Buchstaben und ihre Laute;
ihr Gedächtnis durch das Training der phonologischen Schleife zu stärken;
Satzbaupläne zu vermitteln, anstatt Sätze auswendig zu lernen;
die Funktionsweise der Sprache zu erklären, um meine Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen.


Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.
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Ein 24-jähriger Gymnasial- und Berufsschulmann bietet Nachhilfe- und Einführungskurse in allen Disziplinen (Schwer-, Geisteswissenschaften usw.) sowie in Französisch, Deutsch und Englisch an.

Anfänger und Fortgeschrittene.

Französisch: Muttersprache
B2 Niveau in Englisch und Deutsch.
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Hilfe bei den Hausaufgaben. Schulung und Vorbereitung auf Tests, Prüfungen und anderes. In Mathe, Deutsch, Englisch und Französisch! Gerne helfe ich auch in anderen Branchen, wo es möglich ist. Vorbereitung von Dateien. Trainingsübungen. Konversation, Dialog, aber auch Sequenzbetrachtung.
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Wenn Sie Schwierigkeiten mit Deutsch und/oder Englisch auf Grundschul-, Sekundarschul-, Gymnasium- oder Lehrlingsniveau haben, kann ich Ihnen helfen, die Grundlagen zu festigen, Lücken zu schließen und Ihr Sprachniveau zu verbessern. Ich habe meinen Bachelor in Englisch und Deutsch an der Universität Lausanne erworben und mache derzeit einen Master in Englisch und Deutsch. Ich habe mein zweisprachiges Abitur in Deutsch erworben und einen Langzeitaufenthalt für Englisch (Niveau C2) in Dublin sowie einen einjährigen Universitätsaustausch für Deutsch in Berlin absolviert. (Niveau C2) Ich helfe Ihnen gerne!
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Mein erstes Studienjahr absolvierte ich an der Philosophischen Fakultät (Französisch und Deutsch), genauer gesagt in den Abteilungen Französische Sprache und Literatur und Deutsche Sprache, Literatur und Zivilisation.

Ich habe außerdem sechs Monate in Hamburg verbracht und dort das Niveau C1 in Deutsch erreicht. Ich unterrichte seit etwa zehn Jahren Deutsch. Das Feedback zu meinem Profil sowie die gegebenenfalls bereitgestellten Zertifikate der Eltern meiner ehemaligen Schüler geben Aufschluss über die Zufriedenheit jedes einzelnen Schülers.

Daher kann ich sowohl die wichtigsten Grundlagen der Sprache, wie zum Beispiel Grammatik oder Rechtschreibung vermitteln.

Ich kann alle Arten von Lernmethoden anwenden und passe mich stets den Bedürfnissen und dem Tempo meiner Schüler an.

Ich habe außerdem fünf Jahre lang als ASE (ohne Ausbildung) an einer Schule für geistig behinderte Menschen gearbeitet. Daher kenne ich die spezifischen Bedürfnisse jedes Einzelnen und betreue gerne Schüler aller Art.

Alle anderen Anfragen sind willkommen, ich passe mich gerne an die Bedürfnisse aller an.
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Das Erlernen der englischen und deutschen Sprache erfolgt proaktiv und anregend, durch aktives Lernen mit Simulation und Übung, um nach mehr oder weniger kurzer Lernzeit optimale Ergebnisse zu erzielen, durch Grammatik und Wortschatz, um optimale Ergebnisse zu erzielen Lernen Sie die echte Sprache der englischen und deutschen Bevölkerung.
Im Chemieunterricht ist das Lernen durch Visualisierung mit kontextuellen Einstellungen und Erklärungen, begleitet von Beispielen, notwendig, um vollständig zu verstehen. Bringen Sie dem Schüler bei, sich daran zu gewöhnen, seine Übungen zu machen und die Aussagen zu verstehen, damit er sie alleine machen kann.
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Ich gebe Unterricht in 5 verschiedenen Sprachen, wobei mein Ziel in erster Linie darin besteht, die Menschen für die Sprache zu begeistern, indem ich abwechslungsreichen, unterhaltsamen Unterricht biete, der an jeden Schüler angepasst ist. Ich berücksichtige deren Bedürfnisse und Wünsche und bereite meinen Unterricht entsprechend vor. Ich bin sehr aufgeschlossen, ich schließe Schreiben, Sprechen, Lesen, Spiele und Übungen aller Art ein, um die Bedürfnisse aller zu respektieren.
Auch für Fragen stehe ich jederzeit gerne zur Verfügung!
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Tolle Erfahrung mit Schulversagen. Msc Statistics.SPE-Ansatz
Ihr Schüler hat HARMOS ODER GYM nicht bestanden? Ich bin der Mann für den Job. Oft habe ich nach 12 Jahren Probezeit gemerkt, dass Mathe selten das Problem ist.
Ich verfolge einen globalen und unterhaltsamen Ansatz, sodass:
-Ihr Kind ist in seinem Jahr erfolgreich
-dass ihm dieses Material gefällt.
ACHTUNG INTENSIVKURSE BEI MIR!
Von Beruf bin ich auch Physiker mit einem allgemeinen wissenschaftlichen Ansatz.
Derzeit Statistiker bei CHUV
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Kürzlich mit einem Doppelmaster in Internationalen Beziehungen und Politikwissenschaften abgeschlossen, habe ich neben zahlreichen Aufenthalten in Deutschland bereits in der Deutschschweiz (Graubünden) gearbeitet und in Zürich gelebt. Ich bin ein sehr fürsorglicher Mensch, voller Motivation und Dynamik und vor allem voller Wunsch, meinen Schülern dabei zu helfen, Fortschritte in dieser Sprache zu machen, die ich so sehr liebe: Deutsch!
Ich passe mich allen Niveaus an und gehe sehr aufmerksam auf die Bedürfnisse meiner Schüler ein. Ich hatte bereits 2 Schüler im Privatunterricht. Während einer typischen Unterrichtsstunde lasse ich den Schüler sprechen, um zu überprüfen, was er in der vorherigen Unterrichtsstunde gelernt hat, und arbeite dann anhand eines wöchentlichen Themas am mündlichen oder schriftlichen Verständnis als Grundlage für den Erwerb von Vokabeln und neuen Ausdrücken. Andererseits lasse ich den Schüler darüber sprechen, was er verstanden hat, und erkläre ihm die wichtigen grammatikalischen Punkte. Ich entwickle diese Standardstruktur entsprechend den geäußerten Bedürfnissen weiter.
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Hallo,

Ich biete Sommernachhilfe für Kinder und Schüler zum Schuljahresbeginn August-September 2025 an. Mögliche Inhalte:

- ein Upgrade
- um bestimmte im Sommer erworbene Fähigkeiten zu festigen
- Fälle von Schulabbruch
- Unterstützung bei Demotivation des Schülers
- ein spielerischerer Zugang zur Branche (falls nötig)
________________________________________________________________________
Ich bin in den folgenden Wochen verfügbar:

- Woche vom 16. bis 22. Juni
- Woche vom 23. bis 29. Juni
- Woche vom 30. Juni bis 6. Juli
- Woche vom 7. bis 11. Juli
*12.-19. Juli abwesend*
- Woche vom 21. bis 27. Juli
- Woche vom 28. bis 30. Juli
*30. Juli – 3. August abwesend*
- Woche vom 4. bis 10. August
- Woche vom 11. bis 17. August
- Woche vom 18. bis 24. August
- Woche vom 25. bis 31. August
________________________________________________________________________

Für weitere Informationen kontaktieren Sie mich gerne. Ich freue mich auf Ihre Nachricht :)

Valentine
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Hallo,
Mein Name ist Linnea, ich bin 21 Jahre alt und befinde mich derzeit im dritten Jahr meines Bachelor-Studiums in Umweltwissenschaften und -technik an der EPFL.
Ich würde mich freuen, Sie/Ihr Kind in Mathematik und Naturwissenschaften sowie in Englisch und/oder Deutsch zu unterstützen. Während meines ersten Jahres an der EPFL konnte ich alle Grundlagen der Mathematik gründlich wiederholen, wodurch ich mein Wissen festigen und lernen konnte, Konzepte klar und einfach zu erklären.
Ein paar Worte zu mir: Ich bin eine optimistische, aktive und gesellige Studentin, die gerne Zeit im Freien und unter Menschen verbringt. Ich bin in einer zweisprachigen Familie aufgewachsen, wodurch ich Deutsch und Englisch auf muttersprachlichem Niveau sowie fließend Französisch spreche.
Ich lebe in Lausanne und stehe für persönlichen oder Online-Unterricht mit flexiblen Stunden an Wochentagen und Wochenenden zur Verfügung.
Ich würde mich sehr über Ihre Kontaktaufnahme freuen.
Mit freundlichen Grüßen,
Linnea
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Ich bin hier, um Ihnen dabei zu helfen, Fortschritte zu machen und dieses Fach mit Begeisterung und Energie zu erlernen. Ich unterstütze Ihr Lernen und Ihren Erfolg mit einem aktiven Lernansatz, bei dem Sie Ihre Lektionen in einer freundlichen Atmosphäre lernen.
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Ein qualifizierter Lehrer deutscher Herkunft mit mehrjähriger Erfahrung, der Grammatikkurse sowie Konversationskurse für Studenten und Berufstätige anbietet.
Persönliche Unterstützung für schnelle Fortschritte. Ein praktischer und benutzerfreundlicher Ansatz, der das Lernen zum Vergnügen macht.
Der Unterricht kann online oder vor Ort stattfinden.
Bei Fragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.
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Ganz gleich, ob Sie in einem Fach Schwierigkeiten haben oder einfach weiterkommen möchten, hier sind Sie richtig. Ich könnte dir helfen.

Dieser Kurs ist für alle Niveaus und Alter.

Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie Fragen haben.
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Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus.
Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen.

Für Schulunterstützung:

Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen.
Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit.
Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen.

Für Konversationskurse:

Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren.

Für Prüfungsvorbereitungen:

Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist.

Zum mündlichen Verständnis:

Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen.

Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks:

Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann.

Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.
Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren.

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Ich biete Ihnen eine neue Lernerfahrung an. Dabei steht die Praxis im Mittelpunkt und die Theorie wird nur dort eingespritzt, wo die Intuition an ihre Grenzen stößt.

Ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie Ihren Spracherwerb beschleunigen und das in einem positiven Lernklima.

Sie können einen kompletten Kurs mit regelmäßigen Sitzungen oder Einzelstunden buchen, um eine bestimmtes Problem zu überwinden, wie zum Beispiel die Aussprache oder einen Punkt in der Grammatik.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist kein linearer Prozess, bei dem man eine Liste von Wörtern auswendig lernt, und das Sprechen einer Fremdsprache ist keine mündliche Übersetzungsübung.

Es gibt zwei Arten von Ansätzen, um sich Wissen anzueignen:

Wenn Sie gefragt werden, welches Jahr auf 1999 folgt, können Sie sofort mit 2000 antworten, ohne lange nachdenken zu müssen und vor allem ohne jede Zahl einzeln auswendig gelernt zu haben, beginnend mit 1, 2, 3 ... Sie wissen, dass Zahlen nach einem bestimmten Schema gebildet werden. Mit nur zehn Ziffern können Sie unendlich viele Zahlen bilden und wissen immer, welche Zahl als Nächstes kommt.

Was das Alphabet, Wörter und Sätze angeht, verhält es sich mehr oder weniger genauso, aber dennoch wird in der Schulpädagogik, in Schulheften und im regulären Unterricht der Ansatz des Auswendiglernens verfolgt. In dem Unterricht, den ich Ihnen vorschlage, wird so gelernt, dass Sie Schablonen anwenden können, da es effizienter und schneller ist.

Lernen ist einfach, aber das Verlernen von schlechten Angewohnheiten ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, so früh wie möglich die richtigen Reflexe zu erlernen.

Mein Angebot richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache erlernen oder ihre Kenntnisse verbessern möchten, ohne durch unsinnige Schulmethoden Zeit zu verlieren.

Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht für Deutsch an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der vergleichenden Sprachwissenschaft. Mein flexibles Programm kann individuell angepasst werden. Im Mittelpunkt des Programms steht Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im realen Leben.


Was mir besonders wichtig ist:

meine Schüler zu motivieren und ihnen einen Lernrhythmus zu vermitteln;
ihre Kreativität zu fördern;
ihnen die Sprache näher zu bringen;
die Buchstaben und ihre Laute;
ihr Gedächtnis durch das Training der phonologischen Schleife zu stärken;
Satzbaupläne zu vermitteln, anstatt Sätze auswendig zu lernen;
die Funktionsweise der Sprache zu erklären, um meine Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen.


Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.
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Ein 24-jähriger Gymnasial- und Berufsschulmann bietet Nachhilfe- und Einführungskurse in allen Disziplinen (Schwer-, Geisteswissenschaften usw.) sowie in Französisch, Deutsch und Englisch an.

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Französisch: Muttersprache
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Hilfe bei den Hausaufgaben. Schulung und Vorbereitung auf Tests, Prüfungen und anderes. In Mathe, Deutsch, Englisch und Französisch! Gerne helfe ich auch in anderen Branchen, wo es möglich ist. Vorbereitung von Dateien. Trainingsübungen. Konversation, Dialog, aber auch Sequenzbetrachtung.
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Wenn Sie Schwierigkeiten mit Deutsch und/oder Englisch auf Grundschul-, Sekundarschul-, Gymnasium- oder Lehrlingsniveau haben, kann ich Ihnen helfen, die Grundlagen zu festigen, Lücken zu schließen und Ihr Sprachniveau zu verbessern. Ich habe meinen Bachelor in Englisch und Deutsch an der Universität Lausanne erworben und mache derzeit einen Master in Englisch und Deutsch. Ich habe mein zweisprachiges Abitur in Deutsch erworben und einen Langzeitaufenthalt für Englisch (Niveau C2) in Dublin sowie einen einjährigen Universitätsaustausch für Deutsch in Berlin absolviert. (Niveau C2) Ich helfe Ihnen gerne!
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Mein erstes Studienjahr absolvierte ich an der Philosophischen Fakultät (Französisch und Deutsch), genauer gesagt in den Abteilungen Französische Sprache und Literatur und Deutsche Sprache, Literatur und Zivilisation.

Ich habe außerdem sechs Monate in Hamburg verbracht und dort das Niveau C1 in Deutsch erreicht. Ich unterrichte seit etwa zehn Jahren Deutsch. Das Feedback zu meinem Profil sowie die gegebenenfalls bereitgestellten Zertifikate der Eltern meiner ehemaligen Schüler geben Aufschluss über die Zufriedenheit jedes einzelnen Schülers.

Daher kann ich sowohl die wichtigsten Grundlagen der Sprache, wie zum Beispiel Grammatik oder Rechtschreibung vermitteln.

Ich kann alle Arten von Lernmethoden anwenden und passe mich stets den Bedürfnissen und dem Tempo meiner Schüler an.

Ich habe außerdem fünf Jahre lang als ASE (ohne Ausbildung) an einer Schule für geistig behinderte Menschen gearbeitet. Daher kenne ich die spezifischen Bedürfnisse jedes Einzelnen und betreue gerne Schüler aller Art.

Alle anderen Anfragen sind willkommen, ich passe mich gerne an die Bedürfnisse aller an.
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Das Erlernen der englischen und deutschen Sprache erfolgt proaktiv und anregend, durch aktives Lernen mit Simulation und Übung, um nach mehr oder weniger kurzer Lernzeit optimale Ergebnisse zu erzielen, durch Grammatik und Wortschatz, um optimale Ergebnisse zu erzielen Lernen Sie die echte Sprache der englischen und deutschen Bevölkerung.
Im Chemieunterricht ist das Lernen durch Visualisierung mit kontextuellen Einstellungen und Erklärungen, begleitet von Beispielen, notwendig, um vollständig zu verstehen. Bringen Sie dem Schüler bei, sich daran zu gewöhnen, seine Übungen zu machen und die Aussagen zu verstehen, damit er sie alleine machen kann.
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Ich gebe Unterricht in 5 verschiedenen Sprachen, wobei mein Ziel in erster Linie darin besteht, die Menschen für die Sprache zu begeistern, indem ich abwechslungsreichen, unterhaltsamen Unterricht biete, der an jeden Schüler angepasst ist. Ich berücksichtige deren Bedürfnisse und Wünsche und bereite meinen Unterricht entsprechend vor. Ich bin sehr aufgeschlossen, ich schließe Schreiben, Sprechen, Lesen, Spiele und Übungen aller Art ein, um die Bedürfnisse aller zu respektieren.
Auch für Fragen stehe ich jederzeit gerne zur Verfügung!
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Ich verfolge einen globalen und unterhaltsamen Ansatz, sodass:
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Von Beruf bin ich auch Physiker mit einem allgemeinen wissenschaftlichen Ansatz.
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Kürzlich mit einem Doppelmaster in Internationalen Beziehungen und Politikwissenschaften abgeschlossen, habe ich neben zahlreichen Aufenthalten in Deutschland bereits in der Deutschschweiz (Graubünden) gearbeitet und in Zürich gelebt. Ich bin ein sehr fürsorglicher Mensch, voller Motivation und Dynamik und vor allem voller Wunsch, meinen Schülern dabei zu helfen, Fortschritte in dieser Sprache zu machen, die ich so sehr liebe: Deutsch!
Ich passe mich allen Niveaus an und gehe sehr aufmerksam auf die Bedürfnisse meiner Schüler ein. Ich hatte bereits 2 Schüler im Privatunterricht. Während einer typischen Unterrichtsstunde lasse ich den Schüler sprechen, um zu überprüfen, was er in der vorherigen Unterrichtsstunde gelernt hat, und arbeite dann anhand eines wöchentlichen Themas am mündlichen oder schriftlichen Verständnis als Grundlage für den Erwerb von Vokabeln und neuen Ausdrücken. Andererseits lasse ich den Schüler darüber sprechen, was er verstanden hat, und erkläre ihm die wichtigen grammatikalischen Punkte. Ich entwickle diese Standardstruktur entsprechend den geäußerten Bedürfnissen weiter.
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Hallo,

Ich biete Sommernachhilfe für Kinder und Schüler zum Schuljahresbeginn August-September 2025 an. Mögliche Inhalte:

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- um bestimmte im Sommer erworbene Fähigkeiten zu festigen
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Ich bin in den folgenden Wochen verfügbar:

- Woche vom 16. bis 22. Juni
- Woche vom 23. bis 29. Juni
- Woche vom 30. Juni bis 6. Juli
- Woche vom 7. bis 11. Juli
*12.-19. Juli abwesend*
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- Woche vom 28. bis 30. Juli
*30. Juli – 3. August abwesend*
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Hallo,
Mein Name ist Linnea, ich bin 21 Jahre alt und befinde mich derzeit im dritten Jahr meines Bachelor-Studiums in Umweltwissenschaften und -technik an der EPFL.
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Mit freundlichen Grüßen,
Linnea
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