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Akademische Unterstützung, Hausaufgabenhilfe für alle Fächer und alle Niveaus

Von 33.73 € /Std

Hallo

Ich bin ein junger Student an der Universität Lausanne und biete meine Dienste als Tutor an, für akademische Unterstützung oder Hausaufgabenhilfe. Ich habe Erfahrung für alle Niveaus und alle Altersgruppen. Ich passe mich Ihren Bedürfnissen an, bin flexibel, pünktlich und nehme mir die Zeit, die Sie brauchen, damit Sie in Ihrem eigenen Tempo vorankommen können.

Zusätzliche Informationen

Der Kurs passt sich Ihren Bedürfnissen und Ihrem Tempo an, um ein optimales Verständnis zu gewährleisten

Ort

Use Ctrl + wheel to zoom!

Beim Schüler zu Hause :

In der Umgebung von Lausanne, Schweiz

Über mich

Ich bin ein dynamischer und motivierter junger Mann, der Erfahrung in der schulischen Förderung aller Niveaus und Altersstufen hat. Ich passe mich jedem Einzelnen an, um ein optimales Verständnis zu gewährleisten und nehme mir vor allem die nötige Zeit.

Bildung

Obligatorische Schulzeit am Champerret College in Pully, danach nachobligatorische Ausbildung am Chamblande Gymnasium in Pully, gefolgt von einem Studium der Wirtschaftswissenschaften und später der Rechtswissenschaften an der Universität Lausanne.

Erfahrung / Qualifikationen

Tutor für das CVAJ, seit über 5 Jahren Lehrer für Französisch als Fremdsprache bei der Frilingue GmbH und Erfahrung in der akademischen Unterstützung.

Alter

Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

90 Minuten

120 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Englisch

Deutsch

Fachkenntnisse

Deutsch

Schule

Französisch

Französisch als zweite sprache

Schule

Französisch für erwachsene

Mathematik

Bewertungen

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -04:00)

New York

Beim Schüler zu Hause

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Tue

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04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Kurse in allen Fächern und Hausaufgabenhilfe für alle Niveaus

32.6 € /Std

Ich biete meine Dienste als Lehrerin für verschiedene Fächer wie Französisch, Mathematik, Englisch oder Deutsch auf allen Niveaus an. Ich passe mich dem Lerntempo jedes Einzelnen an, um ein optimales Verständnis zu gewährleisten. Meine Arbeitszeiten sind flexibel.

Giustino

5.0

(3)

Haben Sie bald einen Test und stellen fest, dass Sie nicht die Hälfte der Kapitel durchgearbeitet haben oder dass Sie im Laufe des Jahres einfach nicht genug gearbeitet haben? Perfekt! Ich bin hier, um Ihnen zu helfen!

Ganz gleich, ob Sie in einem Fach Schwierigkeiten haben oder einfach weiterkommen möchten, hier sind Sie richtig. Ich könnte dir helfen.

Dieser Kurs ist für alle Niveaus und Alter.

Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie Fragen haben.

Elise

5.0

(3)

Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen:
- konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung
- Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten)
- verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht)
-profect den schriftlichen Ausdruck
- bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor
- Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis)
- Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation
- Arbeit an argumentativen Texten
- eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben
- lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt

Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen.

Für Hilfe beim Schreiben:

Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben.

Für Analysen mündlicher literarischer Texte:

Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde.

Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten:

damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden.

Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen.

Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein.

Für Erwachsene (FLE):

Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website).

Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen.

Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.

Clara

5.0

(3)

Dieser Kurs richtet sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die entweder akademische Unterstützung oder ein vollständiges Französischlernen auf einfache, didaktische und personalisierte Weise von einem Lehrer erhalten möchten, der gerade seinen Master abgeschlossen hat.
Ich biete Privatunterricht entsprechend den Bedürfnissen, Erwartungen und Arbeitsmethoden an, die am besten geeignet sind.
Dieser Kurs ermöglicht es Ihnen, vollständige Kenntnisse in Französisch zu erwerben, die auf mündliche Äußerung, Verwendung für die Arbeit, Französischprüfung oder andere Bedürfnisse spezialisiert sein können!

Delphine

5.0

(3)

Dank meines dreijährigen Aufenthalts in Connecticut (USA) spreche ich fließend Englisch und verfüge durch meinen Bachelor-Abschluss mit bilingualem Schwerpunkt über sehr gute Deutschkenntnisse. Ich biete individuell auf das Niveau und die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers zugeschnittenen Unterricht an. Sechs Jahre lang war ich als Sprachlehrerin in einem Sommercamp für Kinder und Jugendliche von 6 bis 17 Jahren tätig, wo ich verschiedene Lehrmethoden, vor allem spielerisch und kommunikativ, speziell für Kinder erprobt habe. Ich unterrichte alle Niveaus und Altersgruppen.

Kevin

5.0

(3)

Ich biete Ihnen eine neue Lernerfahrung an. Dabei steht die Praxis im Mittelpunkt und die Theorie wird nur dort eingespritzt, wo die Intuition an ihre Grenzen stößt.

Ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie Ihren Spracherwerb beschleunigen und das in einem positiven Lernklima.

Sie können einen kompletten Kurs mit regelmäßigen Sitzungen oder Einzelstunden buchen, um eine bestimmtes Problem zu überwinden, wie zum Beispiel die Aussprache oder einen Punkt in der Grammatik.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist kein linearer Prozess, bei dem man eine Liste von Wörtern auswendig lernt, und das Sprechen einer Fremdsprache ist keine mündliche Übersetzungsübung.

Es gibt zwei Arten von Ansätzen, um sich Wissen anzueignen:

Wenn Sie gefragt werden, welches Jahr auf 1999 folgt, können Sie sofort mit 2000 antworten, ohne lange nachdenken zu müssen und vor allem ohne jede Zahl einzeln auswendig gelernt zu haben, beginnend mit 1, 2, 3 ... Sie wissen, dass Zahlen nach einem bestimmten Schema gebildet werden. Mit nur zehn Ziffern können Sie unendlich viele Zahlen bilden und wissen immer, welche Zahl als Nächstes kommt.

Was das Alphabet, Wörter und Sätze angeht, verhält es sich mehr oder weniger genauso, aber dennoch wird in der Schulpädagogik, in Schulheften und im regulären Unterricht der Ansatz des Auswendiglernens verfolgt. In dem Unterricht, den ich Ihnen vorschlage, wird so gelernt, dass Sie Schablonen anwenden können, da es effizienter und schneller ist.

Lernen ist einfach, aber das Verlernen von schlechten Angewohnheiten ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, so früh wie möglich die richtigen Reflexe zu erlernen.

Mein Angebot richtet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache erlernen oder ihre Kenntnisse verbessern möchten, ohne durch unsinnige Schulmethoden Zeit zu verlieren.

Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht für Deutsch an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der vergleichenden Sprachwissenschaft. Mein flexibles Programm kann individuell angepasst werden. Im Mittelpunkt des Programms steht Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im realen Leben.

Was mir besonders wichtig ist:

meine Schüler zu motivieren und ihnen einen Lernrhythmus zu vermitteln;
ihre Kreativität zu fördern;
ihnen die Sprache näher zu bringen;
die Buchstaben und ihre Laute;
ihr Gedächtnis durch das Training der phonologischen Schleife zu stärken;
Satzbaupläne zu vermitteln, anstatt Sätze auswendig zu lernen;
die Funktionsweise der Sprache zu erklären, um meine Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen.

Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.

Charlene

5.0

(3)

Suchen Sie jemanden, der Ihnen Französisch beibringt? Ich bin Lehrer und kann Ihnen vielleicht helfen. Möchten Sie Gespräche führen, sich auf Ihre Schreibfähigkeiten konzentrieren oder sich einen bestimmten Wortschatz aneignen? Lassen Sie mich einfach wissen, was Sie verbessern möchten. =)

Sonia

5.0

(3)

Wenn Sie Schwierigkeiten mit Deutsch und/oder Englisch auf Grundschul-, Sekundarschul-, Gymnasium- oder Lehrlingsniveau haben, kann ich Ihnen helfen, die Grundlagen zu festigen, Lücken zu schließen und Ihr Sprachniveau zu verbessern. Ich habe meinen Bachelor in Englisch und Deutsch an der Universität Lausanne erworben und mache derzeit einen Master in Englisch und Deutsch. Ich habe mein zweisprachiges Abitur in Deutsch erworben und einen Langzeitaufenthalt für Englisch (Niveau C2) in Dublin sowie einen einjährigen Universitätsaustausch für Deutsch in Berlin absolviert. (Niveau C2) Ich helfe Ihnen gerne!

Julianne

5.0

(3)

Ich gebe Unterricht in 5 verschiedenen Sprachen, wobei mein Ziel in erster Linie darin besteht, die Menschen für die Sprache zu begeistern, indem ich abwechslungsreichen, unterhaltsamen Unterricht biete, der an jeden Schüler angepasst ist. Ich berücksichtige deren Bedürfnisse und Wünsche und bereite meinen Unterricht entsprechend vor. Ich bin sehr aufgeschlossen, ich schließe Schreiben, Sprechen, Lesen, Spiele und Übungen aller Art ein, um die Bedürfnisse aller zu respektieren.
Auch für Fragen stehe ich jederzeit gerne zur Verfügung!

Séverine

5.0

(3)

Du hast nie Deutsch gelernt? Sie haben es in der Schule gelernt, haben aber nur eher vage Erinnerungen? Vielleicht sind Sie durch die Methoden der Schule ein wenig „traumatisiert“, aber Sie möchten dieser Sprache noch eine Chance geben? Sie sprechen nur wenig, haben aber große Probleme, Ihre Gesprächspartner zu verstehen? Sie möchten einfache Texte verstehen können? Möchten Sie Ihre Angst vor dem Sprechen überwinden? Du möchtest Spaß am effektiven Lernen haben? Oder alle auf einmal? Warum also nicht meinen Kurs ausprobieren?
Ich biete auch akademische Unterstützung auf der Sekundar- und Gymnasialebene an, um Ihre Grundlagen zu wiederholen, sich auf Ihre Prüfungen vorzubereiten oder Ihnen einen Vorsprung gegenüber Ihren Klassenkameraden zu verschaffen. Ich arbeite mit Schulmaterialien und biete zusätzliche Übungen und Schulungen an, um auch eine andere Vision des Lernens zu vermitteln.

Jean

5.0

(3)

INFERENIELLE STATISTIK, ML UND MODELLIERUNG
CODE R STUDIO
10 Jahre R
STATISTIKER Msc UNINE
EX CHUV und MERCK STAT

Wenn Sie keine Zeit haben, werde ich Ihren Code erstellen und ihn Ihnen erklären.

UNIL UNINE UNIGE

10 Jahre Erfahrung in Statistik Psychologie HEC Biologie Geologie Chemie und Medizin

Maélys

5.0

(3)

Lernen Sie Französisch mit einem personalisierten und interaktiven Ansatz und bereiten Sie sich selbstbewusst auf Prüfungen vor!

Dieser Kurs „Französisch als Fremdsprache“ (FLE) richtet sich an Schüler aller Niveaus, vom Anfänger (A1) bis zum Fortgeschrittenen (C1). Egal, ob Sie Französisch für die Arbeit, das Studium oder die Freizeit lernen möchten oder sich auf eine Prüfung (DELF, DALF, TCF, TEF usw.) vorbereiten. Ich biete Ihnen individuelle Unterstützung, um Sie beim Erreichen Ihrer Ziele zu unterstützen.

Gemeinsam arbeiten wir an den Schlüsselkompetenzen Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen und Schreiben. Jede Lektion ist so konzipiert, dass sie Ihren spezifischen Bedürfnissen entspricht und Sie in Ihrem eigenen Tempo vorankommen.

Der Kurs beinhaltet:

Spezifische Prüfungsvorbereitung mit Übungstests und personalisierten Übungen
Geführte Gespräche zur Verbesserung der Sprachgewandtheit und des Selbstvertrauens.
Interaktive Aktivitäten, um das Lernen spannend und motivierend zu gestalten.
Stärkung der Grammatik und des Wortschatzes.
Erkundung der französischsprachigen Kultur.
In einem dynamischen und unterstützenden Umfeld werde ich Ihnen helfen, effizient voranzukommen und Ihre Sprachziele zu erreichen.

Franziska

5.0

(3)

Ich bin begeistert von Kommunikation und Kulturen. Um die Kommunikation zu fördern und Kulturen zu verstehen, ist Sprache unerlässlich. Daher ist es mein Ziel, Ihnen dabei zu helfen, Sprachen zu beherrschen. Ich helfe Ihnen dabei, die Grammatik zu verstehen und helfe Ihnen mit Übungen und dem Lesen von Büchern sowie dabei, die Bedeutungen und Botschaften hinter den Geschichten zu verstehen. Auf Wunsch üben wir das Sprechen und was auch immer Sie sonst noch brauchen.

Sacha

5.0

(3)

Da ich einen Master-Abschluss in Französisch und Deutsch habe, kann ich jedem, der sein Französisch (alle Niveaus), Englisch (bis Niveau C1) oder Deutsch (bis Niveau B2-C1) verbessern möchte, Unterricht geben.

Natalia

5.0

(3)

-Sprachkurse (Französisch, Deutsch und Englisch) für Schüler
-Kurse für Erwachsene

Da ich mehrere Jahre als Tutor an zwei akademischen Förder- und Sprachschulen gearbeitet habe, ist meine Leidenschaft der Sprachvermittlung gilt.
Ich unterrichte dort auch Erwachsenenkurse.

Ziel der Erwachsenenkurse ist es, sowohl die Kommunikationsfähigkeit als auch die Grammatik zu verbessern, wobei der Schwerpunkt je nach Bedarf und Interesse auf dem einen oder anderen Bereich liegt. Selbstverständlich gibt es Hausaufgaben zwischen den Kursen.

Für Schüler, die noch zur Schule gehen, konzentriert sich der Kurs auf die Festigung bereits im Unterricht erlernter Konzepte oder auf das Erlernen neuer Themen. Zwischen den Unterrichtsstunden werden Hausaufgaben aufgegeben, um die erlernten Konzepte zu festigen.

Léonie

5.0

(3)

Da ich fließend Deutsch spreche und Privatunterricht gebe, insbesondere bei Culture Networld in Pully, freue ich mich immer darauf, neue Schüler kennenzulernen.

Alle meine Schüler haben ihre Begeisterung für das Deutschlernen wiederentdeckt und rasche Fortschritte gemacht. Ich unterrichte nicht nach traditionellen Schulmethoden. Ich analysiere stets die Schwächen jedes einzelnen Schülers, um meinen Unterricht individuell anzupassen. Selbstverständlich konzentriere ich mich mit meinen Schülern auf Hausaufgaben, Tests usw., falls die Schule welche aufgibt. Wenn Vokabeln oder Verben gelernt werden müssen, erwarte ich nicht, dass sie diese sofort auswendig lernen. Wir wiederholen den Lernstoff, und anschließend plane ich Übungen, die das Gelernte festigen.