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Corriger son ancien examen pour mieux préparer son prochain examen (langue, scolaire)
Von 60.8 € /Std
BUT: définition des objectifs, des motivations, faire des exercices d'entraînement, évaluation informelle des progrès, développement personnel, bien-être, développement professionnel, prendre conscience de ses erreurs
OBJECTIF : corriger ses erreurs avec patience et tolérance pour s'améliorer et réussir ses examens
NIVEAU : A1/A2 - B1
Méthode du jour : lecture active, correction - relecture de documents écrits
Module 1 : Introduction sur le texte : qu'est-ce qu'un texte ?
Module 2 : lecture, analyse de texte, correction
DUREE : 60 minutes par module
LIEU : au Centre-ville de Genève / à distance
PUBLIC : une personne ou 2-12 personnes
OBJECTIF : corriger ses erreurs avec patience et tolérance pour s'améliorer et réussir ses examens
NIVEAU : A1/A2 - B1
Méthode du jour : lecture active, correction - relecture de documents écrits
Module 1 : Introduction sur le texte : qu'est-ce qu'un texte ?
Module 2 : lecture, analyse de texte, correction
DUREE : 60 minutes par module
LIEU : au Centre-ville de Genève / à distance
PUBLIC : une personne ou 2-12 personnes
Zusätzliche Informationen
- 1 Trousse
- 1 Cahier
- 1 livre de soutien scolaire spécifique (falls erforderlich)
- Documents de l'institution (Tagesordnung, Devoirs, Fiches d'exercice, Lehrplan)
- 1 Cahier
- 1 livre de soutien scolaire spécifique (falls erforderlich)
- Documents de l'institution (Tagesordnung, Devoirs, Fiches d'exercice, Lehrplan)
Ort
Beim Lehrer zu Hause :
- Bibliothèque municipale de la Cité, Pl. des Trois-Perdrix, 1204 Genève, Switzerland
Online aus Schweiz
Über mich
Als privater Nachhilfelehrer mit Schwerpunkt auf akademischer Unterstützung auf der Apprentus-Plattform entwickle ich seit 2011 Unterstützungs- und Schulungsprojekte in Zusammenarbeit mit Schulen, Verbänden und Unternehmen.
Da ich mich derzeit in Ausbildung befinde, stehe ich Kindern und Erwachsenen zur Verfügung, um sie bei ihren Studienprojekten zu unterstützen, damit sie mithilfe hilfreicher Ressourcen ihre persönlichen und beruflichen Ziele erfolgreich erreichen können.
Alle notwendigen Informationen finden Sie unten.
Selbstverständlich stehe ich Ihnen für alle weiteren Fragen und Anregungen gerne zur Verfügung.
In der Zwischenzeit sende ich Ihnen meine herzlichsten Grüße und wünsche Ihnen einen schönen Tag.
Da ich mich derzeit in Ausbildung befinde, stehe ich Kindern und Erwachsenen zur Verfügung, um sie bei ihren Studienprojekten zu unterstützen, damit sie mithilfe hilfreicher Ressourcen ihre persönlichen und beruflichen Ziele erfolgreich erreichen können.
Alle notwendigen Informationen finden Sie unten.
Selbstverständlich stehe ich Ihnen für alle weiteren Fragen und Anregungen gerne zur Verfügung.
In der Zwischenzeit sende ich Ihnen meine herzlichsten Grüße und wünsche Ihnen einen schönen Tag.
Bildung
27 > Schulungen zur Verbesserung der IT-Kenntnisse (Januar 2026 bis heute)
26 > FSEA1-Zertifikat – Sitzungsleiter, erhalten (2025)
25 > Ausbildung zum Trainingsleiter (2023-2024)
24 > Universitätsstudium der Literaturwissenschaft, Französisch als Fremdsprache, ohne Abschluss (2015-2016)
23 > Universitätsstudium der Erziehungswissenschaften ohne Abschluss (2013-2014)
22 > Universitätsstudium der Literaturwissenschaft, Germanistik und Französisch, ohne Abschluss (2011-2012)
21 > Abitur mit Schwerpunkt Biologie und Chemie (2008)
20 > Zertifikat für EKG im Gesundheitswesen (2007)
26 > FSEA1-Zertifikat – Sitzungsleiter, erhalten (2025)
25 > Ausbildung zum Trainingsleiter (2023-2024)
24 > Universitätsstudium der Literaturwissenschaft, Französisch als Fremdsprache, ohne Abschluss (2015-2016)
23 > Universitätsstudium der Erziehungswissenschaften ohne Abschluss (2013-2014)
22 > Universitätsstudium der Literaturwissenschaft, Germanistik und Französisch, ohne Abschluss (2011-2012)
21 > Abitur mit Schwerpunkt Biologie und Chemie (2008)
20 > Zertifikat für EKG im Gesundheitswesen (2007)
Erfahrung / Qualifikationen
11 > Privatlehrer, akademische Unterstützung für Kinder - Apprentus (Jahr 2025-2026)
10 > Privatlehrer, Einzel-/Gruppenbetreuung - Apprentus (2015-2024)
Weitere berufliche Erfahrungen:
08 > Praktikum, Betreuung von Praktikanten - in einem Unternehmen (Mai-Juni 2025)
07 > Trainee-Trainer, Online-Empfang und -Schulung - Verband gaea21 (6 Monate - 2022)
06 > Tutor, individuelle Unterstützung für Kinder/Erwachsene - TS Genf (2015-2024)
05 > Französischlehrer für Erwachsene (A1-C1) - UPCGE-Verband (2015-2018)
04 > Kursleiter für Englischkurse für Kinder, Mini-Schulverein (2015 - 2017)
03 > Unterrichtsassistent/in, Englischunterricht für Kinder - Discovery School (6 Monate - 2015)
02 > Vertretungslehrer/in, Klassenmanagement für Kinder - Staat Genf (2015-2017)
01 > Tutor, individuelle Unterstützung für Kinder - ARA (2011 bis 2015)
00 > Auszubildende Kellnerin, Verkäuferin, Kantinenhilfe - Restaurant, Geschäft, Schule (2007-2011)
10 > Privatlehrer, Einzel-/Gruppenbetreuung - Apprentus (2015-2024)
Weitere berufliche Erfahrungen:
08 > Praktikum, Betreuung von Praktikanten - in einem Unternehmen (Mai-Juni 2025)
07 > Trainee-Trainer, Online-Empfang und -Schulung - Verband gaea21 (6 Monate - 2022)
06 > Tutor, individuelle Unterstützung für Kinder/Erwachsene - TS Genf (2015-2024)
05 > Französischlehrer für Erwachsene (A1-C1) - UPCGE-Verband (2015-2018)
04 > Kursleiter für Englischkurse für Kinder, Mini-Schulverein (2015 - 2017)
03 > Unterrichtsassistent/in, Englischunterricht für Kinder - Discovery School (6 Monate - 2015)
02 > Vertretungslehrer/in, Klassenmanagement für Kinder - Staat Genf (2015-2017)
01 > Tutor, individuelle Unterstützung für Kinder - ARA (2011 bis 2015)
00 > Auszubildende Kellnerin, Verkäuferin, Kantinenhilfe - Restaurant, Geschäft, Schule (2007-2011)
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Deutsch
Spanisch
Fachkenntnisse
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
ZWECK: Einen mündlichen Vortrag oder eine Präsentation mit positiver und empathischer Kommunikation halten.
ZIELE: Argumentatives Denken entwickeln, Vokabeln verwenden, Sätze bilden, die Säulen des strukturierten Lernens und ein Bild (Musik, Foto, Zeichnung) nutzen und mit dem Lehrer ins Gespräch kommen.
NIVEAU: A1-A2 / B1
THEMEN: Deutsch-Englisch, Geografie, Geschichte, Sport, Kunst
Modul 1: Einführung und Präsentation audiovisueller Materialien
Modul 2: Definition von Argumentationstexten
Modul 3: Ein Video ansehen und zusammenfassen
Modul 4: Betrachten und Beschreiben eines Fotos
Modul 5: Die Liedtexte anhören und erklären, was verstanden wurde
Modul 6: Betrachten Sie einen Satz und erklären Sie, was Sie verstanden haben.
Modul 7: Betrachten Sie einen Satz und wählen Sie das entsprechende Bild aus.
Modul 8: Wiederholung der Konzepte
ODER ? Online oder persönlich
Für wen? Personen, die ihre Argumentationsfähigkeiten verbessern möchten.
FÜR WEN IST ES GEEIGNET? Für Berufstätige, die mit Menschen aus verschiedenen Kulturen zusammenarbeiten, positive Kommunikationsweisen pflegen und die Komplexität gesellschaftlicher Veränderungen (Teamveränderungen innerhalb eines Unternehmens) bewältigen möchten.
Was Sie am Ende des Programms können werden: Ihre eigenen Vorurteile hinterfragen, unterschiedliche kulturelle Modelle wertschätzen, gesellschaftliche Veränderungen antizipieren.
ZIELE: Argumentatives Denken entwickeln, Vokabeln verwenden, Sätze bilden, die Säulen des strukturierten Lernens und ein Bild (Musik, Foto, Zeichnung) nutzen und mit dem Lehrer ins Gespräch kommen.
NIVEAU: A1-A2 / B1
THEMEN: Deutsch-Englisch, Geografie, Geschichte, Sport, Kunst
Modul 1: Einführung und Präsentation audiovisueller Materialien
Modul 2: Definition von Argumentationstexten
Modul 3: Ein Video ansehen und zusammenfassen
Modul 4: Betrachten und Beschreiben eines Fotos
Modul 5: Die Liedtexte anhören und erklären, was verstanden wurde
Modul 6: Betrachten Sie einen Satz und erklären Sie, was Sie verstanden haben.
Modul 7: Betrachten Sie einen Satz und wählen Sie das entsprechende Bild aus.
Modul 8: Wiederholung der Konzepte
ODER ? Online oder persönlich
Für wen? Personen, die ihre Argumentationsfähigkeiten verbessern möchten.
FÜR WEN IST ES GEEIGNET? Für Berufstätige, die mit Menschen aus verschiedenen Kulturen zusammenarbeiten, positive Kommunikationsweisen pflegen und die Komplexität gesellschaftlicher Veränderungen (Teamveränderungen innerhalb eines Unternehmens) bewältigen möchten.
Was Sie am Ende des Programms können werden: Ihre eigenen Vorurteile hinterfragen, unterschiedliche kulturelle Modelle wertschätzen, gesellschaftliche Veränderungen antizipieren.
54.05 € /Std
ZWECK: Ziele und Motivationen definieren, Übungsaufgaben durchführen, informelle Fortschrittsbewertung, Prüfungsvorbereitung, persönliche Entwicklung, Wohlbefinden, berufliche Entwicklung.
ZIEL: über sich selbst und andere sprechen, ein vergangenes Ereignis schildern
NIVEAU: A1/A2 - B1
Heutige Methode: aktives Zuhören, Selbstausdruck
Modul 1: Vergangenheitsform, Imperfekt, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 2: Präteritum, Imperfekt, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 3: Imperfekt, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 4: Präsens, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 5: Nahe Zukunft, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 6: Konjunktiv Präsens, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 7: Ziehen Sie Bilanz über Ihren Fortschritt!
THEMA: Wissenschaft, Kunst, Sport, Musik, Geschichte, Geographie, Fremdsprachen usw.
DAUER: 60 Minuten pro Modul
ORT: Genfer Stadtzentrum / abgelegen
ZIELGRUPPE: eine Person oder 2-12 Personen
ZIEL: über sich selbst und andere sprechen, ein vergangenes Ereignis schildern
NIVEAU: A1/A2 - B1
Heutige Methode: aktives Zuhören, Selbstausdruck
Modul 1: Vergangenheitsform, Imperfekt, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 2: Präteritum, Imperfekt, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 3: Imperfekt, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 4: Präsens, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 5: Nahe Zukunft, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 6: Konjunktiv Präsens, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben
Modul 7: Ziehen Sie Bilanz über Ihren Fortschritt!
THEMA: Wissenschaft, Kunst, Sport, Musik, Geschichte, Geographie, Fremdsprachen usw.
DAUER: 60 Minuten pro Modul
ORT: Genfer Stadtzentrum / abgelegen
ZIELGRUPPE: eine Person oder 2-12 Personen
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