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Gitarrenunterricht - Musiktheorie, Musik Lesen, Akkorde, Harmonie, Tonleitern und Deine Lieblingslieder
Von 35 € /Std
Kurse für Anfänger und Zwischenstufe.
Von 6 bis 90 Jahre alt
Programm:
- Haltung (Klassische Haltung und Moderne Haltung)
- Greifhand
- Gitarre Stimmen
- Noten und Pausen
- Musiktheorie und Musik Lesen
- Akkorde, und Harmonie
- Die Tonleitern
- Deine Lieblingslieder
Über mich:
Ich bin seit 2018 ein professioneller Musiker, Komponist, Arrangeur, Produzent, Soundtrack -Designer und Musiklehrer aus Argentinien.
Als Lehrer:
- Derzeit gebe ich Gitarren-, Keyboard- und Trommel- Unterrichten in 4 Grundschulen und 1 Musikkonservatorium in Berlin.
- Ich gebe private Kurse für elektronische Musikproduktion, Software „Logic Pro X“ und Kurse und Workshops über „Akai MPC“ (alle Modelle) und das alternative Betriebssystem “JJ-Os" für AKAI MPC1000 & 2500.
- Ich organisierte die ersten drei Treffen über MPC -Benutzer, Produzenten und Beathersteller Argentiniens, die als „Jalea Electrónica“ an verschiedenen Universitäten und elektronischen Musikschulen bezeichnet wurden.
Sprachen: Spanisch, Englisch und Deutsch.
Von 6 bis 90 Jahre alt
Programm:
- Haltung (Klassische Haltung und Moderne Haltung)
- Greifhand
- Gitarre Stimmen
- Noten und Pausen
- Musiktheorie und Musik Lesen
- Akkorde, und Harmonie
- Die Tonleitern
- Deine Lieblingslieder
Über mich:
Ich bin seit 2018 ein professioneller Musiker, Komponist, Arrangeur, Produzent, Soundtrack -Designer und Musiklehrer aus Argentinien.
Als Lehrer:
- Derzeit gebe ich Gitarren-, Keyboard- und Trommel- Unterrichten in 4 Grundschulen und 1 Musikkonservatorium in Berlin.
- Ich gebe private Kurse für elektronische Musikproduktion, Software „Logic Pro X“ und Kurse und Workshops über „Akai MPC“ (alle Modelle) und das alternative Betriebssystem “JJ-Os" für AKAI MPC1000 & 2500.
- Ich organisierte die ersten drei Treffen über MPC -Benutzer, Produzenten und Beathersteller Argentiniens, die als „Jalea Electrónica“ an verschiedenen Universitäten und elektronischen Musikschulen bezeichnet wurden.
Sprachen: Spanisch, Englisch und Deutsch.
Zusätzliche Informationen
Es ist nicht notwendig, Gitarre zum Starten zu haben
Ort
Beim Schüler zu Hause :
- In der Umgebung von Berlin-Kreuzberg, Deutschland
Beim Lehrer zu Hause :
- Solmsstraße, Berlin, Germany
- MD Malerei, Herzbergstraße, Lichtenberg, Germany
Über mich
- Ich bin ein professioneller Musiker, Komponist, Arrangeur, Produzent, Soundtrack-Designer und Musiklehrer aus Argentinien und lebe seit 2018 in Berlin.
Als Lehrer:
- Derzeit gebe ich Gitarrenunterricht an 4 Grundschulen und 1 Musikkonservatorium in Berlin
- Ich gebe private Kurse zur elektronischen Musikproduktion, zur Software „Logic Pro
- Ich habe die ersten drei Treffen über MPC-Benutzer, Produzenten und Beat-Macher in Argentinien namens „Jalea Electrónica“ an verschiedenen Universitäten und Schulen für elektronische Musik organisiert.
Als Lehrer:
- Derzeit gebe ich Gitarrenunterricht an 4 Grundschulen und 1 Musikkonservatorium in Berlin
- Ich gebe private Kurse zur elektronischen Musikproduktion, zur Software „Logic Pro
- Ich habe die ersten drei Treffen über MPC-Benutzer, Produzenten und Beat-Macher in Argentinien namens „Jalea Electrónica“ an verschiedenen Universitäten und Schulen für elektronische Musik organisiert.
Bildung
- 1997: Musiktheorie und klassische Gitarre am „Höheren Konservatorium für klassische Musik Manuel de Falla“ Argentinien
- 1998 - 2004: EMC Argentinien (Berklee Global Partners)
- 1998: Kurs „Musiktechnologie“ bei EMC Argentinien.
- 2014 - 2017: Klassische Musik mit der zeitgenössischen Pianistin und Sängerin „Lucia Maranca“
- 1998 - 2004: EMC Argentinien (Berklee Global Partners)
- 1998: Kurs „Musiktechnologie“ bei EMC Argentinien.
- 2014 - 2017: Klassische Musik mit der zeitgenössischen Pianistin und Sängerin „Lucia Maranca“
Erfahrung / Qualifikationen
Als Freiberufler:
- Soundtrack-Designer und Partituren, Geräuschemacher, Komponieren von Musik und Mischen für Kurzfilme, Internet-Aktionskampagnen (NGOs), Filme, Dokumentationen, Radio-Podcasts, Mapping, Videokunstinstallationen und Modenschauen.
- Ich habe Erfahrung im Komponieren, Produzieren, Aufnehmen und Mischen verschiedener Pop-/Rock- und Elektronikkünstler sowie als Beatmaker für Hip-Hop- und R&B-Künstler.
- Schreibarrangement für Blechbläser und Streicher für Pop-/Rockbands.
- Aufnahme von Direkttönen, Foley und Tonbearbeitung für Spiel- und Kurzfilme.
- Ich bin derzeit offizieller Betatester für Akai MPC-Firmware und Desktop-Software.
- Musiklehrer für Gitarre, Schlagzeug und Musiktheorie in: Meine Musikschule
- Lehrer für Gitarre, Keyboard und Musiktheorie bei: „Tales of tunes – Musik-und-Kunstschule“
- Gitarrenlehrer an der Berlin-Musikschule
- Soundtrack-Designer und Partituren, Geräuschemacher, Komponieren von Musik und Mischen für Kurzfilme, Internet-Aktionskampagnen (NGOs), Filme, Dokumentationen, Radio-Podcasts, Mapping, Videokunstinstallationen und Modenschauen.
- Ich habe Erfahrung im Komponieren, Produzieren, Aufnehmen und Mischen verschiedener Pop-/Rock- und Elektronikkünstler sowie als Beatmaker für Hip-Hop- und R&B-Künstler.
- Schreibarrangement für Blechbläser und Streicher für Pop-/Rockbands.
- Aufnahme von Direkttönen, Foley und Tonbearbeitung für Spiel- und Kurzfilme.
- Ich bin derzeit offizieller Betatester für Akai MPC-Firmware und Desktop-Software.
- Musiklehrer für Gitarre, Schlagzeug und Musiktheorie in: Meine Musikschule
- Lehrer für Gitarre, Keyboard und Musiktheorie bei: „Tales of tunes – Musik-und-Kunstschule“
- Gitarrenlehrer an der Berlin-Musikschule
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Dauer
30 Minuten
45 Minuten
60 Minuten
Unterrichtet in
Englisch
Spanisch
Deutsch
Fachkenntnisse
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Elektronische Musikproduktion
Haben Sie das Gefühl, nicht genug über Musiktheorie oder Technologie zu wissen und die Geduld zu verlieren? Fühlen Sie sich verloren und wissen nicht, wie Sie Ihre Tracks fertigstellen sollen? Leiden Sie unter einer kreativen Blockade oder sind Ihnen die Ideen ausgegangen?
Bring deinen Laptop oder MPC mit deinen Demos und/oder Ideen mit und lass uns gemeinsam etwas Magisches erschaffen!
DAW: Ableton, Logic Pro X und MPCs Standalone-/Desktop-Software
Niveau: Anfänger, Fortgeschrittene und Experten
Alter: 15 bis 90
Sprachen: Englisch, Spanisch (Muttersprache) und Deutsch
Individuelle persönliche Treffen von einer Stunde Dauer in meinem Aufnahmestudio in Lichtenberg, Berlin.
Über die Kurse:
- Verständnis und Weiterentwicklung der grundlegenden Konzepte einer dieser DAWs: Wie man eigene Projekte und/oder Soundbibliotheken erstellt, bearbeitet und speichert.
- Grundkenntnisse der in der Musik angewandten Technologie
- Grundlegende Kenntnisse der Musiktheorie und Harmonielehre
- Audioaufnahmen und Mikrofone
- Sampling von Vinylplatten oder anderen Soundfonts
MIDI-Sprache: Was ist MIDI? Wie synchronisiert man die DAW korrekt mit externen Geräten? Wie steuert man die MIDI-Daten einer Spur oder sendet sie an ein externes MIDI-Gerät?
- So bauen Sie Ihr eigenes Setup und Ihre eigene Workstation
- Arrangieren und produzieren Sie Ihre Tracks
- FX-Plugins, Hardware-Effektprozessoren und Pedale
- Routing von Signalen und Mischern
- Mix
- Wie man sein Live-Set vorbereitet
- Suche nach kreativen Durchbrüchen und mehr...
Haben Sie das Gefühl, nicht genug über Musiktheorie oder Technologie zu wissen und die Geduld zu verlieren? Fühlen Sie sich verloren und wissen nicht, wie Sie Ihre Tracks fertigstellen sollen? Leiden Sie unter einer kreativen Blockade oder sind Ihnen die Ideen ausgegangen?
Bring deinen Laptop oder MPC mit deinen Demos und/oder Ideen mit und lass uns gemeinsam etwas Magisches erschaffen!
DAW: Ableton, Logic Pro X und MPCs Standalone-/Desktop-Software
Niveau: Anfänger, Fortgeschrittene und Experten
Alter: 15 bis 90
Sprachen: Englisch, Spanisch (Muttersprache) und Deutsch
Individuelle persönliche Treffen von einer Stunde Dauer in meinem Aufnahmestudio in Lichtenberg, Berlin.
Über die Kurse:
- Verständnis und Weiterentwicklung der grundlegenden Konzepte einer dieser DAWs: Wie man eigene Projekte und/oder Soundbibliotheken erstellt, bearbeitet und speichert.
- Grundkenntnisse der in der Musik angewandten Technologie
- Grundlegende Kenntnisse der Musiktheorie und Harmonielehre
- Audioaufnahmen und Mikrofone
- Sampling von Vinylplatten oder anderen Soundfonts
MIDI-Sprache: Was ist MIDI? Wie synchronisiert man die DAW korrekt mit externen Geräten? Wie steuert man die MIDI-Daten einer Spur oder sendet sie an ein externes MIDI-Gerät?
- So bauen Sie Ihr eigenes Setup und Ihre eigene Workstation
- Arrangieren und produzieren Sie Ihre Tracks
- FX-Plugins, Hardware-Effektprozessoren und Pedale
- Routing von Signalen und Mischern
- Mix
- Wie man sein Live-Set vorbereitet
- Suche nach kreativen Durchbrüchen und mehr...
Teil eins
Klasse 1:
- Verständnis der Grundbegriffe der Maschine (Samples, Programme, Sequenzen), um die verschiedenen Modelle und JJOS-Versionen bedienen zu können
- Sampling (Aufnahme)
- Sampling-Vinyls
- Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs auf Ihrer Festplatte, CF und Ihrem RAM-Speicher ordnungsgemäß (Beispiele).
- Speichern Sie Ihre eigenen Samples
Klasse 2:
- Sample-Bearbeitungsmodus
- Erstellen Sie ein Drum-Programm und fügen Sie Ihre Samples hinzu
- Programmbearbeitungsmodus
Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs auf Ihrer Festplatte, CF, SD und Ihrem RAM-Speicher (Samples und Drum-Programme) ordnungsgemäß.
- Speichern eigener Programme und Bibliotheken (Samples und Drum-Programme)
Klasse 3:
- Sequenzen
- Erstellen Sie einen Kanal und fügen Sie Ihre eigenen Programme hinzu
- Einen Beat programmieren
- Sequenzbearbeitungsmodus
- Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs in Ihrem HD-, CF-, SD- und RAM-Speicher (Sequenz-, Midi-Dateien) ordnungsgemäß.
- Speichern Sie Ihre eigenen Sequenzen oder Midi-Dateien.
Klasse 4:
- Rasterbearbeitungsansicht
- Unterschiede zwischen Sequenz und Lied
- Song-Modus
- Erstelle deinen ersten Song
- Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs in Ihrem HD-, CF-, SD- und RAM-Speicher (.ALLSEQ&SONGS) ordnungsgemäß.
- Speichern Sie Ihren eigenen Song
Klasse 5:
- Filter
- LFO
- ADSR- und Filt-Umschlag
- Auswirkungen
- Audiogestaltung
Klasse 6:
- Pad- und Kanal-Mixer-Modus
- Signalrouting und Mix
- FX-Setups
- Effekte: Insert-Effekte – Send/Return-Effekte (nur neue Modelle)
- Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs auf Ihrer Festplatte, CF, SD und Ihrem Ram-Speicher (.PJ) ordnungsgemäß.
- Speichern Sie Ihr eigenes Projekt
Zweiter Teil
Klasse 7:
- Verknüpfen Sie verschiedene Effektvorlagen mit einer Sequenz (nur alte Modelle)
- Listenbearbeitungsmodus
- Aufnahmeautomatisierung
- Sortieren und verwalten Sie alle Elemente des MPC ordnungsgemäß in Ihrer Festplatte, CF und Ihrem RAM-Speicher (Effektvorlagen).
- Speichern eigener Effektvorlagen
Klasse 8:
- Samples zerkleinern (Slices umwandeln, verarbeiten und zuordnen)
- Keygroup-Programme (nur alte Modelle mit JJOS oder neue Modelle)
Plugins-Programme (nur neue Modelle)
Midi-Programme (nur alte Modelle mit JJOS oder neue Modelle)
Klasse 9:
- Eine kurze Einführung in Midi (Musical Instrument Digital Interface) und General Midi.
- Midi-Kanäle
- Kontrollnachrichten
- Programmwechsel/Bankwechsel
- Midi-CC-Controller
- Midi-Implementierungsdiagramm
Klasse 10:
- Midi-Tracks
- Midi-Uhr
- Verbinden, steuern und senden Sie die Midi-Tracks oder Midi-Parameter an ein externes Midi-Gerät wie einen Synthesizer oder eine Drum-Maschine
- Aufnahme einer Midi-Spur zur Steuerung eines externen Midi-Geräts wie eines Synthesizers oder einer Drum-Maschine
- Synchronisieren Sie Ihren MPC ordnungsgemäß mit jeder DAW
- Studio-Sets oder/und Live-Sets richtig erstellen, entwerfen und speichern
- So finden Sie den besten Weg, „Projekte“ und „LiveSets“ entsprechend Ihrem Musikgenre zu erstellen. Klasse 11:
- Produzieren eines Tracks oder einer Live-Performance mit einem kompletten Standalone-Setup (OHNE COMPUTER)
- Überwachte Produktion
Klasse 12:
- Präsentation Ihres Abschlussprojekts in einer Live-Performance
Klasse 1:
- Verständnis der Grundbegriffe der Maschine (Samples, Programme, Sequenzen), um die verschiedenen Modelle und JJOS-Versionen bedienen zu können
- Sampling (Aufnahme)
- Sampling-Vinyls
- Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs auf Ihrer Festplatte, CF und Ihrem RAM-Speicher ordnungsgemäß (Beispiele).
- Speichern Sie Ihre eigenen Samples
Klasse 2:
- Sample-Bearbeitungsmodus
- Erstellen Sie ein Drum-Programm und fügen Sie Ihre Samples hinzu
- Programmbearbeitungsmodus
Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs auf Ihrer Festplatte, CF, SD und Ihrem RAM-Speicher (Samples und Drum-Programme) ordnungsgemäß.
- Speichern eigener Programme und Bibliotheken (Samples und Drum-Programme)
Klasse 3:
- Sequenzen
- Erstellen Sie einen Kanal und fügen Sie Ihre eigenen Programme hinzu
- Einen Beat programmieren
- Sequenzbearbeitungsmodus
- Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs in Ihrem HD-, CF-, SD- und RAM-Speicher (Sequenz-, Midi-Dateien) ordnungsgemäß.
- Speichern Sie Ihre eigenen Sequenzen oder Midi-Dateien.
Klasse 4:
- Rasterbearbeitungsansicht
- Unterschiede zwischen Sequenz und Lied
- Song-Modus
- Erstelle deinen ersten Song
- Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs in Ihrem HD-, CF-, SD- und RAM-Speicher (.ALLSEQ&SONGS) ordnungsgemäß.
- Speichern Sie Ihren eigenen Song
Klasse 5:
- Filter
- LFO
- ADSR- und Filt-Umschlag
- Auswirkungen
- Audiogestaltung
Klasse 6:
- Pad- und Kanal-Mixer-Modus
- Signalrouting und Mix
- FX-Setups
- Effekte: Insert-Effekte – Send/Return-Effekte (nur neue Modelle)
- Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs auf Ihrer Festplatte, CF, SD und Ihrem Ram-Speicher (.PJ) ordnungsgemäß.
- Speichern Sie Ihr eigenes Projekt
Zweiter Teil
Klasse 7:
- Verknüpfen Sie verschiedene Effektvorlagen mit einer Sequenz (nur alte Modelle)
- Listenbearbeitungsmodus
- Aufnahmeautomatisierung
- Sortieren und verwalten Sie alle Elemente des MPC ordnungsgemäß in Ihrer Festplatte, CF und Ihrem RAM-Speicher (Effektvorlagen).
- Speichern eigener Effektvorlagen
Klasse 8:
- Samples zerkleinern (Slices umwandeln, verarbeiten und zuordnen)
- Keygroup-Programme (nur alte Modelle mit JJOS oder neue Modelle)
Plugins-Programme (nur neue Modelle)
Midi-Programme (nur alte Modelle mit JJOS oder neue Modelle)
Klasse 9:
- Eine kurze Einführung in Midi (Musical Instrument Digital Interface) und General Midi.
- Midi-Kanäle
- Kontrollnachrichten
- Programmwechsel/Bankwechsel
- Midi-CC-Controller
- Midi-Implementierungsdiagramm
Klasse 10:
- Midi-Tracks
- Midi-Uhr
- Verbinden, steuern und senden Sie die Midi-Tracks oder Midi-Parameter an ein externes Midi-Gerät wie einen Synthesizer oder eine Drum-Maschine
- Aufnahme einer Midi-Spur zur Steuerung eines externen Midi-Geräts wie eines Synthesizers oder einer Drum-Maschine
- Synchronisieren Sie Ihren MPC ordnungsgemäß mit jeder DAW
- Studio-Sets oder/und Live-Sets richtig erstellen, entwerfen und speichern
- So finden Sie den besten Weg, „Projekte“ und „LiveSets“ entsprechend Ihrem Musikgenre zu erstellen. Klasse 11:
- Produzieren eines Tracks oder einer Live-Performance mit einem kompletten Standalone-Setup (OHNE COMPUTER)
- Überwachte Produktion
Klasse 12:
- Präsentation Ihres Abschlussprojekts in einer Live-Performance
Der richtige Lehrer Garantie







