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Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
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Seit Mai 2018
Lehrer seit Mai 2018
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3 regelmäßiger Schüler
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Gesangsunterricht begleitet von Gitarre oder Ukulele
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Von 33 € /Std
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Gesangs- und Gitarrenunterricht.

Für diejenigen, die singen lernen und sich selbst auf der Gitarre oder der Ukulele begleiten möchten, ein großes Glück!!

Wir beginnen mit einfachen Liedern, Rhythmen und Akkorden, um eine schöne Reise in die Welt der Lieder zu unternehmen. Wir können viele Landschaften erkunden: französische Lieder, amerikanische Folklore, Blues, mexikanische, chilenische, argentinische Lieder, ...

Beim Singen arbeiten wir unter anderem an Entspannung, Atmung und Stimmflüssigkeit. Der Unterricht wird von einem Gefühl des Wohlbefindens und der Fülle begleitet.

Ich habe mehrere Jahre am Konservatorium studiert und singe in verschiedenen Projekten rund um Nizza: Choeur 1732, Opus Opéra etc. Ich habe auch Unterricht an Musikschulen und Konservatorien gegeben. Ich bin in England aufgewachsen und gebe auch Englischunterricht. So kann ich bei der englischen Aussprache helfen.
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Biot, Frankreich
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Beim Lehrer zu Hause :
  • Avenue des Motels, Antibes, France
Über mich
Ich bin in England in einer französischen Familie aufgewachsen und spreche daher perfekt Englisch und Französisch.

Ich habe Spanisch gelernt, indem ich 2 Monate im Ausland in Chile und 5 in Mexiko studiert habe.

Ich studiere auch Operngesang als Bariton und Klavier.
Bildung
Grundschulbildung an einer englischen Schule in Reading.
Ich bin im Alter von 12 Jahren in das französische Schulsystem eingetreten.
Ich habe 2008 einen Master-Abschluss in Ingenieurwissenschaften an der Ingenieurschule von Purpan in Toulouse erhalten
Erfahrung / Qualifikationen
5 Jahre Unterrichten von Französisch und Englisch im Privatunterricht und in Unternehmen.

Riviera French Institute
Geschäftliches Sprechen
Studiengang
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Englisch
Französisch
Spanisch
Deutsch
Fachkenntnisse
Jazz manouche
Reggae & dub
Akustisch
Blues
Gesang & varietäten
Country & bluegrass
Folk
Jazz
Rock
Rap & hip hop
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Lehrer zu Hause
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Beim Schüler zu Hause
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Als diplomierter und erfahrener Professor nehmen Sie an einem Englischkurs „von Angesicht zu Angesicht“ oder in Gruppen von 2 bis 6 Personen teil

Ich bin zweisprachig und habe 10 Jahre lang in Angleterre bei Reading vor London an einer traditionellen Englischschule studiert.
Diplome:
Bac + 5: Ingenieur der Purpan School of Engineering
Cambridge IGCSE,
KOMPETENZ
TOEFL
TOEIC (990/990)
BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur)

Verwenden Sie eine hervorragende Lehrmethode, die auf vollständiger Kommunikation basiert. Die Erinnerung wird durch Bilder, Ideenassoziationen und den Rückgriff auf leidenschaftliche Kontexte anmutig angeregt ... Diese Methode funktionierte sehr gut für alle Altersgruppen und Ebenen.

Ich habe 7 Jahre Erfahrung in der Ausbildung mit zwei Levels, weiterführende Schule, Level-Remise, mündliches Coaching, Reisevorbereitung.

Ich habe auch den BAFA-Titel (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur) erhalten und bin mit Kindern zum Spielen und Lernen ausgebildet worden, unter Verwendung von Spielen, Liedern, plastischen Aktivitäten, nachdem sie so schnell ins Spiel gekommen sind, et heureux de parler anglais!

Les ++
Klare und wirkungsvolle Erklärungen mit einem weißen Tisch mit visueller Unterstützung, zu Hause
Interesse an mehreren Themen, die vielfältige und interessante Verbindungen ermöglichen (Reisen, Sprachen, Kultur, Technologie, Sport, ...)
Nutzung von Unterstützung und idealen Methoden (grundlegende Grammatik im Gebrauch, Vokabeltrainer)
Nutzung von Gesellschafts-, Musik- und Theaterspielen, insbesondere für Kinder
Eine gute Tasse Tee (oder Kaffee)

Gruppenkurse: mindestens zwei Personen.
Es kann sein, dass eine Ausweisung aus dem Ausland zu Ihrem Wohnsitz erforderlich ist.
Ich brauche mehr Informationen, um mehr zu erfahren

Benoit

3 gute Tipps zum Erlernen einer Sprache

1) Beaucoup écouter

C'est unentbehrlich. Und ganz einfach, pour l'anglais. Sie können Filme oder Serien ansehen, Titel auf Französisch oder auf Englisch, sobald Sie mehr wissen. Die Chansons können Sie in den Parolen („Lyrics“ auf Englisch) anhören.

2) Beaucoup-Lautsprecher

Außerdem ist es unerlässlich, einen Lehrer zu finden, der ein gutes Gespräch führt, oder einen Freund an der Uni... Parlez même s'il vous manque du vocabulaire. Mimez les mots manquants, dessinez, faites you comprendre a your level.

3) Das Buch der einfachen Leute

Bücher für Kinder können ein hervorragendes Hilfsmittel für den Fortschritt sein. Les livres de Roald Dahl par exemple (Fantastischer Mr. Fox, Charly und die Schokoladenfabrik...) der Serie „Die schlimmste Hexe“ von Jill Murphy. Les Bds auch.
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Lernen Sie echtes Französisch, wie es auf der Straße, in Geschäften oder bei der Arbeit gesprochen wird.

Der Unterricht basiert auf tatsächlicher Kommunikation auf Französisch. Stellen Sie sich vor, Sie treffen einen Franzosen, der kein Englisch spricht oder versteht, und Sie müssten sich verständigen... wie würde es gehen? vielleicht wird es schwierig? vor allem am anfang?...

Glücklicherweise bin ich an diese Situation gewöhnt und habe viele Techniken, um die Schwierigkeiten der Sprachbarriere zu überwinden:

1) Ich benutze immer ein Whiteboard, um meine Erklärungen zu veranschaulichen. Es mag nicht viel erscheinen, aber die Verwendung von Bildern zur Veranschaulichung einer Erklärung macht es so viel klarer! Es regt auch die Vorstellungskraft an und verbessert die Bildsprache der Schüler.

2) Es kommt viel Mimik in die Kommunikation. Ein Student, der über seinen Haustiersittich sprechen möchte, aber das französische Wort "perruche" nicht kennt, wird Spaß daran haben, sich wie ein Vogel zu benehmen, mit den Fingern Käfigstangen nachzuahmen, fröhlich zu zwitschern ... Wenn ich endlich verstehe, was er tut, Ich rufe fröhlich das Wort PERRUCHE! als hätte ich gerade ein Spiel gewonnen. Der Schüler ist froh, dass er es geschafft hat, sich verständlich zu machen, und all die Mimik und Anstrengung werden sein Gedächtnis stark stimulieren.

3) Im Unterricht verwenden wir also Mimik, Zeichnen und auch ... Sprechen!! Ich liebe es, Schülern beizubringen, französische Wörter zu verwenden, die sie bereits kennen, um neue französische Wörter zu entdecken. Die Schüler wissen oft, dass ich zweisprachig bin. Wenn sie also ein Wort nicht kennen, zum Beispiel „Anfang“ auf Französisch, fragen sie mich: „Kommentar dit-on Anfang en Français“. Also sehe ich dumm aus und frage sie: „C'est quoi ANFANG? (Was ist ANFANG?). Und ich benutze immer einen starken französischen Akzent auf dem englischen Wort, um die Tatsache zu betonen, dass ich kein Englisch spreche!!
Sie lachen oft über meine Reaktion und suchen nach Erklärungsmöglichkeiten. Manchmal haben sie Schwierigkeiten, es zu erklären, also helfe ich ihnen. Gestern war mein elfjähriger Schüler ratlos, aber ich habe ihm gezeigt, dass er einfach das Gegenteil „La Fin“ (das Ende) verwenden kann, um mir klar zu machen, dass er nach „Le Début“ (dem Anfang) sucht.

Der Unterricht ist lebendig, interaktiv und effektiv. A vous de jouer!
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Mein Unterricht ist offen für absolut alle Niveaus und basiert auf Atmung, Stimmtechnik und künstlerischer Musikalität im Einklang mit der Persönlichkeit und den Bedürfnissen des Schülers.

Ich stelle auch eine Verbindung zur Körperhaltung her, die sich stark auf die Stimme auswirkt: Ich integriere sehr einfache Übungen, die ein größeres Körperbewusstsein ermöglichen, um mehr Flüssigkeit in die Bewegungen zu bringen, Entspannung zu schaffen und intuitiver und freier zu singen (All dies ist das Ergebnis verschiedener Forschungen, die während meiner Ausbildung und meiner Erfahrung durchgeführt wurden).

Um den Schüler nicht auf eine einzige und einzigartige Weise zu reduzieren
singen, ich passe mich seiner Stimme, seinem Stil an
Musical und seine Persönlichkeit, um ihn auf die beste Art und Weise zu führen
was ihm entspricht, so natürlich wie möglich und ohne Wertung.

Meine Forschung basiert neben der Technik und der Platzierung der Stimme auch auf dem Wohlbefinden und der Begleitung des Menschen, damit er seine Autonomie in Bezug auf die Kontrolle seiner Stimme findet.

Meine Reise:

Opernsängerin seit mehr als 15 Jahren und bereichert durch Ausbildung und Berufserfahrung in Frankreich, Italien und Deutschland.
Als Absolvent der Konservatorien von Aix-en-Provence und Marseille und Inhaber eines Master-Abschlusses der Musikhochschule Weimar in Deutschland habe ich auch als Solist an Theaterproduktionen in Italien, Deutschland, England und Kanada mitgewirkt.

All diese Erfahrungen ermöglichten es mir, die Funktionsweise der Stimme zu vertiefen und eine Verbindung zwischen dem Körper und dem Emotionalen herzustellen, die miteinander verbunden sind und es uns ermöglichen, uns gemäß unseren Gefühlen auszudrücken.
Seit einigen Jahren unterrichte und vermittle ich leidenschaftlich mein technisches und menschliches Wissen, das ich mir während meiner Karriere als Künstler aneignen konnte.
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Benoît kontaktieren
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Der richtige Lehrer Garantie
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Mein Unterricht ist offen für absolut alle Niveaus und basiert auf Atmung, Stimmtechnik und künstlerischer Musikalität im Einklang mit der Persönlichkeit und den Bedürfnissen des Schülers.

Ich stelle auch eine Verbindung zur Körperhaltung her, die sich stark auf die Stimme auswirkt: Ich integriere sehr einfache Übungen, die ein größeres Körperbewusstsein ermöglichen, um mehr Flüssigkeit in die Bewegungen zu bringen, Entspannung zu schaffen und intuitiver und freier zu singen (All dies ist das Ergebnis verschiedener Forschungen, die während meiner Ausbildung und meiner Erfahrung durchgeführt wurden).

Um den Schüler nicht auf eine einzige und einzigartige Weise zu reduzieren
singen, ich passe mich seiner Stimme, seinem Stil an
Musical und seine Persönlichkeit, um ihn auf die beste Art und Weise zu führen
was ihm entspricht, so natürlich wie möglich und ohne Wertung.

Meine Forschung basiert neben der Technik und der Platzierung der Stimme auch auf dem Wohlbefinden und der Begleitung des Menschen, damit er seine Autonomie in Bezug auf die Kontrolle seiner Stimme findet.

Meine Reise:

Opernsängerin seit mehr als 15 Jahren und bereichert durch Ausbildung und Berufserfahrung in Frankreich, Italien und Deutschland.
Als Absolvent der Konservatorien von Aix-en-Provence und Marseille und Inhaber eines Master-Abschlusses der Musikhochschule Weimar in Deutschland habe ich auch als Solist an Theaterproduktionen in Italien, Deutschland, England und Kanada mitgewirkt.

All diese Erfahrungen ermöglichten es mir, die Funktionsweise der Stimme zu vertiefen und eine Verbindung zwischen dem Körper und dem Emotionalen herzustellen, die miteinander verbunden sind und es uns ermöglichen, uns gemäß unseren Gefühlen auszudrücken.
Seit einigen Jahren unterrichte und vermittle ich leidenschaftlich mein technisches und menschliches Wissen, das ich mir während meiner Karriere als Künstler aneignen konnte.
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