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Nachhilfelehrer Latina

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Vertrauter Lehrer: Herzlich Willkommen! Der folgende Kurzvortrag kann eines leider nicht vermitteln: meine Freude an Menschen und dabei, Ihnen zu helfen. Stattdessen gebe ich einen Überblick über meine Kompetenzen und Methodik. Knapp und humoristisch zusammengefasst: Motivation * (Verständnis + Lösungsrezepte) = Erfolg Schön, dass du dir Zeit für einen Besuch nimmst. Mein Name ist Andreas, früherer Maschinenbau-Ingenieur und ausgebildeter Gymnasiallehrer mit Lehrdiplom. Abgesehen vom Unterrichten von Jugendlichen an der Kanti, habe ich auch als Vollzeitlehrer an einer Berufsmaturitätsschule und an der Universität jungen Erwachsenen auf Ihrem Bildungsweg geholfen. Insgesamt habe ich 5 Jahre an öffentlichen Schulen und 15+ Jahre Nachhilfe unterrichtet. Dabei ging es um hauptsächlich um Bereiche aus MINT (Mathe, Physik, ...). Ungewöhnliche Kombination, aber wahr: Ich bin sehr sprachinteressiert und habe sowohl in den USA als auch in Mexiko gelebt, daher helfe ich einigen Schülern mit Englisch und Spanisch. Momentan mache ich eine Pause vom Schulsystem und nehme mir Zeit für die anderen wichtigen Dinge des Lebens: Familie und Gesundheit. Dabei helfe ich ein paar ausgewählten Schülern auf ihrem Weg an die führenden Universitäten, mit schwierigen Studienfächern oder komplexen Aufgaben wie statistischen Auswertungen für die Promotion. Meine Schüler haben Maturität (BM, etc.) mit großem Erfolg bestanden und Zugang zu selektiven Studienfächern wie Jura und Medizin erreicht. Ich habe mich darauf spezialisiert, genau das zu erklären, was fürs Verständnis wichtig ist: praktische Lösungsansätze und Strategien um in Prüfungen hervorragend abzuschneiden. Meine Schüler lernen in einem Bruchteil der Zeit genau die Abkürzungen zum Erfolg. Andreas
Statistik · Mathematik · Psycholgie (für studenten)
Vertrauter Lehrer: Sie suchen Unterstützung in Mathematik oder Physik? Sie sind am richtigen Ort! Ich bin ein erfahrener Nachhilfelehrer mit einer Leidenschaft für das Unterrichten von Mathematik und Physik auf allen Niveaus. Ganz gleich, ob Sie Grund-, Mittel-, Oberstufen- oder Universitätsstudent sind, ich bin hier, um Ihnen zu helfen, die Schlüsselkonzepte dieser Grundfächer zu verstehen und zu beherrschen. Mein Hauptziel ist es, eine positive und anregende Lernumgebung zu schaffen, die auf Ihre spezifischen Bedürfnisse zugeschnitten ist. In meinen Kursen konzentriere ich mich auf ein tiefes Verständnis von Konzepten und nicht auf Auswendiglernen. Ich bemühe mich, Mathematik und Physik zugänglich zu machen, indem ich sie konkret mache und sie mit alltäglichen Beispielen verknüpfe. Ich bin davon überzeugt, dass jeder mit dem richtigen Lehransatz in diesen Fächern Erfolg haben kann. Meine Kurse sind interaktiv und erfordern eine aktive Beteiligung Ihrerseits. Ich ermutige Sie, Fragen zu stellen, Konzepte zu diskutieren und Probleme gemeinsam zu lösen. Ich passe mich Ihrem Lerntempo an und bin hier, um Sie bei jedem Schritt auf dem Weg zu begleiten. Egal, ob Sie während des gesamten Schuljahres regelmäßige Unterstützung, gelegentliche Hilfe bei der Vorbereitung auf eine Prüfung oder einfach nur eine Auffrischung benötigen, ich bin hier, um Ihnen beim Erreichen Ihrer akademischen Ziele zu helfen. Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, um Ihre erste Unterrichtsstunde zu vereinbaren. Gemeinsam sorgen wir dafür, dass Mathematik und Physik für Sie zu spannenden und zugänglichen Fächern werden!
Mathematik
Vertrauter Lehrer: Seit 2017 unterrichte ich Französisch als Fremdsprache für unterschiedliche Zielgruppen vom Alphabetisierungsniveau bis C1/C2. Durch Kommunikation und Handeln, je nach Ihren Bedürfnissen und Ihrem Lernstil, helfe ich Ihnen, Ihre Gedanken auf Französisch zu erkennen und durchzusetzen, sowohl schriftlich als auch mündlich. Meine Rolle, ist von: ich. erleichtern Ihnen das Erlernen von Französisch als Fremdsprache, ii. Fördern Sie Ihre Autonomie beim Erlernen der Sprache Respektieren Sie Ihren Lernstil, Ihre Motivation und Ihre Bedürfnisse. DIE KOMMUNIKATIV-METHODE Die kommunikative Methode traf auf die Linguistik der Aussprache. Das bedeutet, dass das Erlernen der Sprache Aktivitäten beinhaltet, die es Ihnen ermöglichen, Sprachkenntnisse zu nutzen, um handlungsfähig zu sein: – in Alltagssituationen (beim Ladenbesitzer, bei der Bank, im Museum, bei der Post, bei einer Institution, einer Verwaltung, beim Arzt, beim Friseur, um Sushi oder einen Salat Niçoise zu bestellen usw.) – und/oder beruflich (E-Mails schreiben, Zusammenfassungen, Berichte, PPT-Präsentationen erstellen oder Ihren französischsprachigen Arbeitskollegen von Ihrem Wochenende in Le Touquet erzählen usw.).​ Dann habe ich es nicht geschafft, die Grammatikregeln zu befolgen, um Französisch zu sprechen oder Übersetzungsübungen am Beispiel zu machen. Eine entfremdete Sprache zu sprechen, wurde nicht in mütterlicher Sprache in der Sprache des Wortes erzählt. Mit dem kommunikativen Ansatz arbeiten wir aus authentischen und kulturellen Elementen (die Freuden der Tafel, die Jagd in Frankreich usw.), sozialen Fakten (Uberisierung, Vergebung und Rache usw.) heraus, um Interesse, eine Reaktion, eine Interaktion zu wecken: an ein Kommunikationsbedürfnis wecken. Bei diesem Ansatz geht es darum, die sprachlichen Formen der Zielsprache anzupassen (die Ausdrücke der Ursache zum Beispiel: weil, gegeben, dass, seit usw., der Konsequenz: also, also, so dass usw., von). Notwendigkeit: es ist notwendig/ursprünglich/wesentlich (das/von), erfordern/erfordern das + Konjunktiv, die Funktionen und Verwendungen von einigen, Ausdrücke mit en und y usw.), abhängig von der Situation der Kommunikation (über romantisch und freundlich sprechen). Beziehungen (z. B. Ihre Meinung zu einem Film oder einer Serie äußern, über Cybergewalt diskutieren, über Tierschutz sprechen). Die Idee ist, dass Sie aktiv lernen und die sprachlichen Formen beherrschen, die an Ihre Kommunikationsbedürfnisse (Beruf, Alltag, Personal) angepasst sind. DER AKTIONALE ANSATZ Der handlungsorientierte Ansatz ergänzt die kommunikative Methode. Ziel dieses Ansatzes ist es, Ihre Sprachkenntnisse für die Durchführung eines konkreten Projekts zu mobilisieren. Es geht darum, Sprache in die Tat umzusetzen. Dieser Ansatz stellt sicher, dass Sie nicht überrascht werden, wenn Sie nicht mehr am Kurs teilnehmen. Durch den Abschluss dieses Projekts können Sie die Sprache üben und sich gleichzeitig in die Sprachgemeinschaft der Zielsprache integriert fühlen. Angenommen, wir arbeiten an Bewertungspraktiken (z. B. der Bewertung von Uber-Fahrern) anhand eines Comicstrips, einer Radioreportage usw., dann wird Ihre letzte Aufgabe beispielsweise darin bestehen, einen argumentativen und engagierten Text zum Thema Bewertung zu schreiben (in der Schule, im …). Internet usw.): eine Broschüre (kurzer kritischer Text). Während der Sitzungen, die unsere thematische Abfolge bilden, werden wir entsprechend arbeiten, damit Sie über die Sprachelemente verfügen, die es Ihnen ermöglichen, dieses Projekt durchzuführen; Wir könnten beispielsweise eine mentale Landkarte erstellen, um Ideen zu ordnen. Abschließend möchte ich sagen, dass es mir wichtig ist, dass Sie es schaffen, Französisch als Fremdsprache entsprechend Ihren Bedürfnissen effektiv zu verstehen und zu sprechen. Meine Rolle soll Sie beim Lernen begleiten und unterstützen. Das heißt, den Zugang zu einer Umgebung, zu Referenzen und zu persönlichen, beruflichen und soziokulturellen Erfahrungen zu fördern, um die Aspekte der Sprache besser zu verstehen: üben, assimilieren und sinnvoll anwenden. Englisch.
Französisch
Vertrauter Lehrer: *****Deutscher Text weiter unten***** About myself: My name is Manuele and I am 30 years old. I'm good-humoured, creative person and if my lab is not blowing up into my face, I'm also very calm and hearty. Currently, I am working as a PhD in an interdisciplinary field of chemistry and physics. I have a Masters degree in chemistry as well as a Bachelors with a major in chemistry and a minor in physics. In the past years, I had the privilege to acquire fundamental knowledge in chemistry, physics and mathematics at a top academic institution. For my accomplishments, I was honoured three times by the faculty of Chemistry with the Werner price and for my dissertation I was awarded the semester price. My Philosophy: My objective is to provide individual approaches to convert weaknesses into strengths and to face challenges with the certainty of success. In the past four years, I have been able to acquire an extensive repertoire of experience in this area. I now try to pass this experience on to my students in the best possible way My personal goal is that students no longer worry after an exam about whether the exam was passed or not, but that they are annoyed if the best possible grade was not achieved. In order to guarantee improved results, I only accept 2 students within the same time period (in english and/or german). I'm looking foreward meeting you! Liebs Grüessli Manuele *****Deutscher Text***** Über mich selbst: Mein Name ist Manuele und ich bin 30 Jahre alt. Ich bin eine gut gelaunte, kreative Person und wenn mir nicht gerade mein Labor um die Ohren fliegt, sehr gelassen und herzhaft. Zur Zeit arbeite ich an meinem Doktorat im Fachbereich Chemie und Physik. Ich besitze einen Masterabschluss in Chemie, sowie einen Bachelor mit Major in Chemie und einem Minor in Physik. Während meiner Ausbildung habe ich mir ausgezeichnete Kenntnisse in den Fachbereichen Chemie, Physik und Mathematik angeeignet. Für meine ausserordentliche Leistung während des Studiums, wurde ich von der Chemischen Fakultät drei Mal mit dem Werner Legat ausgezeichnet, sowie meine Abschlussarbeit durch einen Semesterpreis geehrt wurde. Was dich erwarted: Meine Philosophie ist, mit einer individuellen Herangehensweise, fachliche Schwächen in Stärken zu transformieren. In den letzten vier Jahren habe ich mir in diesem Bereich ein umfangreichendes Repertoir an Erfahrungen aneignen können. Diese Erfahrung versuche ich nun bestmöglich meinen Studenten mit auf den Weg zu geben um Sie optimal vorzubereiten. Mein persönliches Ziel dabei ist, dass sich die Studierenden nach einer Prüfung nicht mehr darüber Sorgen machen ob die Prüfung bestanden ist oder nicht, sondern dass sie sich darüber ärgern, wenn nicht die bestmöglich zu erreichende Note erzielt wurde. Aus diesem Grund unterstütze ich höchstens 2 Studierende oder Schüler/innen im selben Zeitraum (Auf deutsch und/oder englisch). Ich freue mich dich kennen zu lernen! Liebs Grüessli Manuele
Physik · Chemie · Mathematik
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